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金錢(qián)的魅力作文字 金錢(qián)的魅力原文篇一

這是一個(gè)飄著雨絲的星期天，媽媽臨時(shí)知道中午家里來(lái)客人，要買(mǎi)許多菜，可都十點(diǎn)了。媽媽便拉上我直奔菜場(chǎng)。一來(lái)到菜場(chǎng)，我倆就分好工：媽媽挑菜、付錢(qián)，我找錢(qián)。

先去買(mǎi)海鮮！我們來(lái)到一個(gè)賣(mài)螃蟹的攤位前，我仔細(xì)打量了這位攤主，他是一位四五十歲的中年男子，被雨水打濕的黑發(fā)中夾著幾根白絲，黝黑的臉上嵌著許多皺紋，身穿一件脫了毛的長(zhǎng)袖毛衣和一條洗得發(fā)白的棉褲。我又瞧著盆里的螃蟹，一只只揮舞著它們的大鉗子，長(zhǎng)得十分壯！我心中想著：紅燒螃蟹可是我的最?lèi)?ài)呀！這幾頭燒起來(lái)肯定比*時(shí)好吃多了！

“老板，這螃蟹怎么賣(mài)？”媽媽問(wèn)道?！叭畨K錢(qián)一斤?！薄昂茫墙o我來(lái)三只?！睌傊饕呀?jīng)伸出他那長(zhǎng)滿繭子、皺巴巴的手準(zhǔn)備抓螃蟹了，一聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)要，急忙抓了三只最壯的裝進(jìn)袋子，往秤上一稱，“一斤多，三十二塊。”“這么貴?。　蔽亦止玖艘痪?。攤主把袋子遞給了我，我接過(guò)袋子。媽媽給了那位攤主五十元，對(duì)我說(shuō)：“小惠，把錢(qián)找回來(lái)?！闭f(shuō)完，媽媽就轉(zhuǎn)身向另一個(gè)攤子走去。

金錢(qián)作文500字5篇（擴(kuò)展5）

——《周末》作文500字5篇

金錢(qián)的魅力作文字 金錢(qián)的魅力原文篇二

今天，小華站在校門(mén)口值日，瞧他，一會(huì)兒給低年級(jí)的小同學(xué)整紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒攔下吃零食進(jìn)校門(mén)的同學(xué)，別提有多威風(fēng)了。

“丁鈴鈴”“丁鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都跑進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)傳來(lái)了瑯瑯的書(shū)聲，但是，小華的任務(wù)還沒(méi)完成呢！他還要站在校門(mén)口記下遲到同學(xué)的名字。

這時(shí)，小龍上氣不接下氣地跑了過(guò)來(lái)，一看是小華在值日，立刻來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，沖著小華笑嘻嘻地低聲說(shuō)：“咱們是鐵哥們，又是同班同學(xué)，榮辱與共，這個(gè)遲到——就不用記了吧！”

小華正想放他進(jìn)去，可轉(zhuǎn)念一想：小龍雖然是我的同班同學(xué)，但是，他真的是遲到了呀，怎么辦？要是不記吧，我沒(méi)有盡到中隊(duì)委的責(zé)任，要是記下吧，我們班的“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”肯定就輪不到了。怎么辦？怎么辦？

經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭(zhēng)，小華還是堅(jiān)決地拿起筆，認(rèn)真地記了下來(lái)?！靶↓垼氵t到了?！毙∪A攔下了小龍斬釘截鐵地說(shuō)?！澳闾粔蚋鐐兞恕！毙↓垰夂艉舻卣f(shuō)?！斑@是我的責(zé)任，你該改改你的壞習(xí)慣了?！毙∪A嚴(yán)肅地說(shuō)。

這一切都被班主任老師看在眼里，于是，老師來(lái)到班級(jí)高興地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這次紀(jì)律紅旗雖然是沒(méi)了，但是‘誠(chéng)實(shí)’之花卻在我們班開(kāi)放了，小華做得很對(duì)！”一說(shuō)完，教室里傳出了一片歡呼聲，久久不息！

金錢(qián)作文500字5篇（擴(kuò)展9）

——金錢(qián)的名言5篇

金錢(qián)的魅力作文字 金錢(qián)的魅力原文篇三

在當(dāng)今社會(huì)，金錢(qián)是一個(gè)必不可缺的東西，很多人就因?yàn)闆](méi)有錢(qián)在受苦受難。似乎“等我有了錢(qián)”成了現(xiàn)在很多人的口頭禪。甚至連小孩子都被灌輸了很多金錢(qián)的概念。這是因?yàn)?式教育會(huì)使小孩過(guò)早地認(rèn)識(shí)錢(qián)，甚至誤認(rèn)為錢(qián)是萬(wàn)能的。

當(dāng)然，錢(qián)是物質(zhì)上的需要，不是可有可無(wú)。賺很多錢(qián)的想法不是不好，只是需要你做到以下幾點(diǎn)前提要求：

一、有信念。你要是沒(méi)有信念，就堅(jiān)持不到最后，就不能承受挫折。所以做事必須要有堅(jiān)定的信念。

二、有原則。這是很重要的一點(diǎn)，可以體現(xiàn)出你的世界觀和人生觀。你是想通過(guò)不道德的手段來(lái)賺錢(qián)呢；還是想通過(guò)自己的努力，腳踏實(shí)地的干出一番大事業(yè)。你賺錢(qián)的目的`是雇人*放火，報(bào)仇；還是幫助貧困人民，慈善積德。

三、有目標(biāo)。想做一番大事業(yè)的人，必須要有明確的目標(biāo)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界100%的人中，只有5%的人能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就是因?yàn)闆](méi)有明確的的目標(biāo)。從而可以看出目標(biāo)對(duì)一個(gè)人的成功起到多么大的作用。

四、有勇氣。其實(shí)很多人為什么沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，是因?yàn)樗鼈儧](méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗，沒(méi)有勇氣去擔(dān)任風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)有勇氣去嘗試未知。只要你有勇氣邁出一步，又一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離你僅一步之遙。

不過(guò)，我能肯定*會(huì)有很多有遠(yuǎn)大抱負(fù)的年輕人，我相信他們一定會(huì)有堅(jiān)定的信念，好的出發(fā)點(diǎn)，明確的目標(biāo)，不怕挫折的勇氣，他們一定會(huì)是*新一代的人才。

金錢(qián)的魅力作文字 金錢(qián)的魅力原文篇四

秋天，迷人的景色濃似酒。而勤勞的螞蟻們并沒(méi)心思去游玩，他們正在儲(chǔ)藏冬季所需的食物呢！

兩只大螞蟻用小鋸子，把一個(gè)特大的土豆兒，一塊一塊，均勻地鋸下來(lái)。許多小螞蟻扛的扛，搬的搬，拉的拉，推的推。

看，螞蟻皇后也親自動(dòng)手拖蘋(píng)果，一拉一跛，還真吃力呢！

這時(shí)，螞蚱先生帶著一只沉甸甸的錢(qián)包，一會(huì)兒跳到這朵話花上，一會(huì)兒跳到那朵花上，嘗嘗這朵花的蜜，嘗嘗那朵花的汁。

這時(shí)，螞蟻皇后拖著小車(chē)從下面經(jīng)過(guò)?！鞍パ窖剑屎笠灿H自動(dòng)手，了不起！”螞蚱假意稱贊道?！拔涷葡壬?，冬天就要來(lái)臨了，你怎麼不去儲(chǔ)藏食物呢？”皇后問(wèn)道。“我有錢(qián)！”螞蚱拍拍鼓囊囊的錢(qián)包，“俗話說(shuō)得好，有錢(qián)能使鬼推磨！”皇后搖搖頭走了。

冬天來(lái)臨了，冰雪覆蓋了整個(gè)大地。螞蚱帶著他那只錢(qián)包，走了一家一家，誰(shuí)也不愿把食物賣(mài)給他。

螞蚱來(lái)到螞蟻家門(mén)口，看到里面是一片歡樂(lè)的海洋：干杯，烤土豆，喝蜜汁…...螞蚱迫不及待地敲了幾下門(mén)，螞蟻們理也不理他。皇后說(shuō)：“只有勞動(dòng)者才能與我們螞蟻家族一起生活，我們不需要金錢(qián)的崇拜者！”

勞動(dòng)，付出了汗水卻得到成倍的幸福。

金錢(qián)使人成為一個(gè)有錢(qián)的“乞丐”。

金錢(qián)的魅力作文字 金錢(qián)的魅力原文篇五

同學(xué)們，看完題目后你們一定很疑惑吧，一定想問(wèn)問(wèn)我為什么想當(dāng)金錢(qián)，而不是教師，科學(xué)家等。如果想知道答案，就請(qǐng)接著往下看吧。

如果我是金錢(qián)，我就會(huì)去救助那些生活艱難的人們，幫助他們從黑暗的陰影中走向光明-----首先，我會(huì)給他們蓋以座大房子，再給他們充分的糧食，讓他們過(guò)的幸福安康。

如果我是金錢(qián)，我會(huì)去世界各地幫助那些貧困的小朋友，幫他們蓋大學(xué)校，讓他們能像我們一樣上學(xué)，學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，能交許多知心朋友，在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

如果我是金錢(qián)，我不會(huì)讓那些貪財(cái)?shù)娜税盐夷玫绞?，那樣的話，他們身體里僅存的一點(diǎn)點(diǎn)善良、正直都將偷偷的溜走，他們將變得越來(lái)越殘暴、蠻橫、膽大妄為。

如果我是金錢(qián)，我會(huì)讓世界充滿和平，會(huì)讓人人平等，沒(méi)有貧困的人，也不會(huì)有富裕的人。如果我是金錢(qián)，我會(huì)幫助世界上所有貧困的人，爭(zhēng)取做到每個(gè)人都幸福、健康、快樂(lè)。

同學(xué)們，看完了我的習(xí)作，知道我為什么想做金錢(qián)了吧。

最后，我鄭重宣誓；我想做金錢(qián)，是因?yàn)槲蚁朐旄Ｈ祟?lèi)，讓世界永遠(yuǎn)和平。

金錢(qián)的魅力作文字 金錢(qián)的魅力原文篇六

1、借助拼音，讀準(zhǔn)生字新詞，了解、概括文本的主要內(nèi)容。

2、借助教材自主閱讀，了解托德和老板唯利是圖的性格特征。

組織引導(dǎo)；自主探究、小組合作。

1、出示金子！這東西，只這一點(diǎn)點(diǎn)兒，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯(cuò)的變成對(duì)的，卑賤變成尊貴，老人變成少年，懦夫變成勇士。

——莎士比亞

（生）課前齊讀，（師）提問(wèn)：這句話中哪個(gè)詞語(yǔ)很顯眼，哪個(gè)詞語(yǔ)出現(xiàn)的頻率高？在你的腦海中誰(shuí)會(huì)“變”？像我們普通人不具備這種魔力。

2、今天我們學(xué)習(xí)一篇馬克吐溫寫(xiě)的文章，題目是——“有什么不要有病，沒(méi)什么不要沒(méi)錢(qián)?！蹦阆矚g錢(qián)么？（因?yàn)橛辛隋X(qián)我們可以·····）

1、快速瀏覽課文，把這篇課文中的人物圈出來(lái)，想想：他們分別是什么身份？

2、他們?nèi)齻€(gè)在金錢(qián)的魔力下會(huì)發(fā)生什么變化呢？請(qǐng)大家再讀讀課文，用三個(gè)人的名字，說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。

出示“我”去店里_____，因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，受到托德_________；

后來(lái)，我拿出_______，因?yàn)橛绣X(qián)，所以，老板_____“我”。

1、自學(xué)：快速瀏覽課文，請(qǐng)你把描寫(xiě)托德的句子畫(huà)出來(lái)，然后再旁邊試著用詞語(yǔ)概括托德的性格特點(diǎn)。

2、交流：語(yǔ)言、神態(tài)刻?。ê?、反語(yǔ)），奉勸學(xué)生不要向他學(xué)習(xí)。

（2）第六自然段，你在這個(gè)自然段邊寫(xiě)了什么批注？

a、（生）說(shuō)說(shuō)有關(guān)笑的詞語(yǔ)。

b、（師）出示有關(guān)“笑”的語(yǔ)句。請(qǐng)問(wèn)托德的笑屬于哪一種？

c、你看這張笑臉上有什么紋？（品悟）

（3）師生探究：一個(gè)“笑”字可以體會(huì)出托德怎樣的性格特征？

金錢(qián)的魅力作文字 金錢(qián)的魅力原文篇七

1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。讀讀記記“魔力、通融、刻薄、武斷、熔巖、窘?jīng)r、闊佬、攆跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等 詞語(yǔ)。

3、激發(fā)學(xué)生閱讀外國(guó)名著的興趣。

通過(guò)對(duì)作品的閱讀，把握托德、老板的性格特點(diǎn)

一課時(shí)

學(xué)生預(yù)習(xí)課文，解決生字詞；教師下載《百萬(wàn)英鎊》的電影片段。

如果你面對(duì)一百萬(wàn)，會(huì)有什么反應(yīng)？

今天我們就來(lái)看看馬克吐溫筆下的人物在金錢(qián)面前是怎樣的反應(yīng)，表現(xiàn)出什么樣的特點(diǎn)？出示課題《金錢(qián)的魔力》。

1、出示詞語(yǔ)。你能不能準(zhǔn)確讀出下列詞語(yǔ)的讀音？

刻薄、武斷、熔巖、窘?jīng)r、闊佬、攆跑、雅致、考究

2、再讀課文，同桌互相檢查是否讀得準(zhǔn)確、流利。并說(shuō)說(shuō)課文中出現(xiàn)了哪幾個(gè)人物，主要講他們之間的什么事情。

3、思考：從課文的描寫(xiě)中看，金錢(qián)到底有怎樣的魔力？

（金錢(qián)可以讓一個(gè)人的笑容凝固；金錢(qián)可以一下子改變一個(gè)人的態(tài)度；金錢(qián)可以讓一個(gè)流浪漢受人尊重……只要圍繞課文，是根據(jù)課文得出的結(jié)論即可）。

1、默讀課文，思考：

（1）讀了課文，你對(duì)托德和老板有什么感受？用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)你的感受。比如：討厭、喜歡、厭惡等。

（2）你的這種感受來(lái)自于什么地方？在課文中找出有關(guān)的句段，說(shuō)說(shuō)理由或有感情地朗讀。

2、小組討論，形成組內(nèi)意見(jiàn)，推選人員代表小組發(fā)言。

3、全班交流，談?wù)劯惺堋?/p>

一般情況下，學(xué)生一致的感受是討厭或厭惡，但也不能排除有些學(xué)生有不同的感受，但要讓學(xué)生把話說(shuō)完，注意學(xué)生分析的理由是否言之有理，同時(shí)也要注意正確的價(jià)值觀的引導(dǎo)。

理由主要集中在兩個(gè)地方：

（1）托德：從刻薄的嘴臉到一臉的窘?jīng)r，主要集中在托德笑容的變化。

重點(diǎn)句子：

1）“啊，是嗎？哼，當(dāng)然我也料到了你沒(méi)有帶零錢(qián)。我看像你這樣的闊人是只會(huì)帶大票子的?！?/p>

（這話說(shuō)得很刻薄，充滿了歧視與輕蔑?！傲系搅四銢](méi)有帶零錢(qián)……只會(huì)帶大票子”，說(shuō)的是反話，意即你根本沒(méi)有錢(qián)，挖苦、諷刺至極。透過(guò)這句話，一個(gè)藐視窮人，在窮人面前傲慢無(wú)禮的形象躍然紙上。）

2）“他微笑著接了過(guò)去，那種笑容是遍布滿臉的……滿是蛆蟲(chóng)似的一片一片的熔巖一般?！?/p>

（作家用夸張和辛辣的筆墨，先寫(xiě)托德見(jiàn)錢(qián)后的笑容，笑容遍布滿臉，里面還有“紋”──折紋、皺紋、螺旋紋。一個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的家伙，托德見(jiàn)是大錢(qián)后的笑容，牢牢地凝結(jié)起來(lái)，像一片一片的熔巖。這“凝結(jié)起來(lái)的笑容里”有難堪，有窘迫，更多的還是對(duì)錢(qián)的貪戀，可能托德從未見(jiàn)過(guò)這么大的鈔票，已呆若木雞，不知所措。）

播放電影片段，更加直觀地體會(huì)托德形象。

板書(shū)：托德——以貌取人、刻薄、世故。

（2）老板：從恥高氣昂到過(guò)分殷勤，主要集中在他說(shuō)的一場(chǎng)段話中。

重點(diǎn)句子：

“您說(shuō)得很對(duì)，先生，您說(shuō)得很對(duì)。您請(qǐng)稍等一會(huì)兒──我送您出去，先生。好吧──再見(jiàn)，先生，再見(jiàn)?！?/p>

（此時(shí)站在老板面前的是位百萬(wàn)富翁，見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的老板已語(yǔ)無(wú)倫次，極盡奉承之能事，反反復(fù)復(fù)，啰啰唆唆，透過(guò)這言語(yǔ)，不難看出老板那副奴才相。）

播放電影片段，更加直觀地體會(huì)老板形象。

板書(shū)：老板——見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，金錢(qián)的奴隸。

金錢(qián)的魅力作文字 金錢(qián)的魅力原文篇八

誰(shuí)的一生中能不提到錢(qián)呢？我想很難吧！在生活中金錢(qián)是十分重要的，不論是食衣住行，都不能沒(méi)有它。但金錢(qián)也并非是萬(wàn)能的，像親情和友情，都無(wú)法用金錢(qián)來(lái)取得。

金錢(qián)是生活中的必備品，少了它，許多工作都無(wú)法繼續(xù)下去，生活的節(jié)奏也全都會(huì)混亂掉。小時(shí)候的我，并沒(méi)有累積零用錢(qián)的習(xí)慣，拿到的錢(qián)，全被我花費(fèi)掉或隨手亂丟，絕對(duì)不會(huì)在我手上超過(guò)一天。但有一次，父母都出去了，只留我一個(gè)人看家，過(guò)了中午，他們沒(méi)有回來(lái)，到了晚上，他們還是沒(méi)有回來(lái)，我餓到整個(gè)人軟

在沙發(fā)上，卻沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)任何食物，才知道金錢(qián)是如此重要，時(shí)時(shí)刻刻都需要它的陪伴。于是，我告訴自己，要養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣。

金錢(qián)固然很重要，但金錢(qián)也并非是萬(wàn)能的，人生有什么是千金不換的？世上有各種不同的真情比物質(zhì)的享受還要可貴。有人因?yàn)椴煌５拿τ谫嶅X(qián)，失去了家人，同時(shí)也失去了健康，這樣值得嗎？不妨問(wèn)問(wèn)自己，在自己未來(lái)的志向中，金錢(qián)到底占了多少份量？為了有足夠的錢(qián)而放棄了自己的夢(mèng)想，還是忠于自己的目標(biāo)？若是

我的話，我寧愿追尋著理想，而將賺錢(qián)的機(jī)會(huì)先放一邊，人生多少夢(mèng)想難以用金錢(qián)實(shí)現(xiàn)？許多心中的滿足和慰藉，是無(wú)法從物質(zhì)上得到的。

金錢(qián)對(duì)我而言，是十分矛盾的，既實(shí)用又不實(shí)用，錢(qián)，夠用就好，不要大富大貴，更不要家徒四壁，只要珍惜自己身旁所擁有的，不在乎自己無(wú)法得到的，這就是我的金錢(qián)觀。

金錢(qián)的魅力作文字 金錢(qián)的魅力原文篇九

前幾天班主任開(kāi)班會(huì)的時(shí)候說(shuō)了這樣一句話：“金錢(qián)是財(cái)富中很小的一部分?！蹦闶遣皇且彩沁@么認(rèn)為呢？這個(gè)問(wèn)題你又沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)。

我認(rèn)真考慮這句話，的確，金錢(qián)是財(cái)富中很小的一部分。在當(dāng)今社會(huì)上，很多人把金錢(qián)看作比生命更重要的東西，為了賺取金錢(qián)，他們什么都可以做，什么都愿意做。我想，這樣的人即使獲得很多很多的金錢(qián)，他的生活也不會(huì)變得富有。

財(cái)富不光是指金錢(qián)，更重要的是精神上的財(cái)富。金錢(qián)雖然可以買(mǎi)來(lái)很多東西，但是金錢(qián)不可以給你帶來(lái)精神財(cái)富。比如說(shuō)，友情，友情是人與人之間的一種感情，這種感情，往往會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮巨大作用，完成我們想要完成的事情。金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)東西，但金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)友情。

再比如說(shuō)，我們幾乎每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家，這個(gè)家能不能用金錢(qián)買(mǎi)得到呢，曾經(jīng)一位美國(guó)富翁躺在大街上痛苦，警察發(fā)現(xiàn)他后對(duì)他說(shuō)：“先生，我送您回家吧?！边@個(gè)人說(shuō)：“我們沒(méi)有家?！本熘钢姆孔诱f(shuō)：“那不就是你的家嗎？”這個(gè)人對(duì)警察說(shuō)：“那只是我的房子，當(dāng)一個(gè)地方失去親情之后，你還會(huì)認(rèn)為那是你的家嗎?！苯疱X(qián)可以買(mǎi)來(lái)房子，但買(mǎi)不來(lái)家，有一個(gè)溫馨的家比有無(wú)數(shù)金錢(qián)更加重要。

有些樂(lè)觀的人還這樣說(shuō)過(guò)：“我獲得很富有，就是缺點(diǎn)錢(qián)?！被蛟S很多會(huì)嘲笑這樣的人，我卻認(rèn)為這些人說(shuō)的很有道理，缺錢(qián)的人不一定不富有，或許他們?cè)诰裆钌媳蓉?cái)富富有的人快樂(lè)很多倍。之所以說(shuō)他們是富有的，是因?yàn)樗麄冏⒅氐氖蔷裆?，而不是?cái)富生活。

在我們的生活中，或許你沒(méi)有很多的財(cái)富，但是你比一定就是不富有的人，我們更應(yīng)該去追求精神財(cái)富，而不是過(guò)度的追求金錢(qián)。的確，金錢(qián)是財(cái)富中很小的一部分。

金錢(qián)的魅力作文字 金錢(qián)的魅力原文篇十

【掉進(jìn)童心里的金錢(qián)──樂(lè)趣無(wú)窮】

師：有一種東西是誰(shuí)也離不了的，尤其是生活在城市里的人們，衣食住行，離開(kāi)它寸步難行，這種東西就是……”

生齊：錢(qián)!

板書(shū)：

師(環(huán)顧同學(xué))：你喜歡金錢(qián)么?

(教室里立即活躍起來(lái)。)

生：我喜歡金錢(qián)，因?yàn)橛辛隋X(qián)可以給我買(mǎi)很多好衣服，讓我更漂亮!

生：我喜歡金錢(qián)，有了錢(qián)我可以買(mǎi)很多玩具!

生：我喜歡金錢(qián)，因?yàn)橛辛隋X(qián)我們可以買(mǎi)很多書(shū)，讓自己變成一個(gè)有知識(shí)的人，一個(gè)高雅的人!

生：我喜歡金錢(qián)，因?yàn)橛辛隋X(qián)我們可以住最漂亮的房子，還可以讓我們到世界各地去開(kāi)眼界!”

師：對(duì)呀，周游列國(guó)的滋味那才叫美呢!

(老師做出一副向往的樣子，教室里又是一片笑聲。)

【品味魔法的力量──初識(shí)魔力】

師：看來(lái)同學(xué)們都比較喜歡錢(qián)，這節(jié)課我們更深一步地走近它，去感受感受它身上的一種力量。

(把題目補(bǔ)充完整，指名讀。)

師：(若有所思地)我好像聽(tīng)出來(lái)了，大家在讀題目的時(shí)候都在強(qiáng)調(diào)一個(gè)字──

生齊：魔!

師：魔，可以組成什么詞?

(教室里小手如林：“魔術(shù)” “魔法” “魔鬼” “妖魔鬼怪” “魔杖”……)

師：妖──魔──鬼──怪，哪一部電影里特別多?

生齊：西游記!

師：妖魔鬼怪和我們普通人的區(qū)別是什么?

生：長(zhǎng)的奇形怪狀，青面獠牙，有的還是紅頭發(fā)。

生：他們會(huì)很多魔法，比如，會(huì)吞云吐霧。

生：會(huì)騰云駕霧，會(huì)呼風(fēng)喚雨。

生：會(huì)上天入地，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。

師：對(duì)，像這樣普通人不具備的力量就叫它魔力!

【上帝與魔鬼的游戲──感受金錢(qián)的魔力】

師：但是，金錢(qián)不是妖魔鬼怪，它身上怎么會(huì)具有魔力呢?這節(jié)課我們就來(lái)研究研究。同學(xué)們都讀課文了，這篇文章中有幾個(gè)人物?他們分別是什么身份?”

金錢(qián)的魅力作文字 金錢(qián)的魅力原文篇十一

：《金錢(qián)的魔力》是著名作家馬克。吐溫寫(xiě)的短篇小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》中的一個(gè)片段。本文記敘了我去裁縫店買(mǎi)衣服，伙計(jì)和老板在金錢(qián)的沖擊下，由尖酸刻薄到熱情的變化。文本主要以人物的神態(tài)的變化和語(yǔ)言的繁瑣，描寫(xiě)老板和托德的以貌取人、勢(shì)力的人物形象。而對(duì)于語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)等刻畫(huà)人物的方法，在《人物描寫(xiě)一組》和《刷子李》中都有了系統(tǒng)的感知和嘗試運(yùn)用。因此，在本文教學(xué)中，我們應(yīng)該不再刻意強(qiáng)化這是語(yǔ)言描寫(xiě)，這是動(dòng)作描寫(xiě)，而應(yīng)該交給學(xué)生更多自主的空間去品味神態(tài)的變化，語(yǔ)言描寫(xiě)的技巧，并且應(yīng)該讓學(xué)生有運(yùn)用的機(jī)會(huì)，以此為將來(lái)的寫(xiě)作做好準(zhǔn)備。

本組的單元目標(biāo)是：感受作家筆下鮮活的人物形象，體會(huì)作家描寫(xiě)人物的方法，并在習(xí)作中學(xué)習(xí)運(yùn)用。這也決定了這篇課文的任務(wù)：感受托德和老板的勢(shì)力的人物形象和體會(huì)并嘗試運(yùn)用，以神態(tài)的變化和語(yǔ)言的繁瑣來(lái)描寫(xiě)人物。況且，這篇課文是名家的小說(shuō)，處于高段，應(yīng)該透露小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)。

1.用圖示人物表情的詞語(yǔ)，感知故事大意和小說(shuō)的情節(jié)特點(diǎn)。

2.通過(guò)對(duì)比人物的表情和語(yǔ)言以及練筆，來(lái)了解和運(yùn)用刻畫(huà)人物的方法。

3.通過(guò)揣摩人物笑的變化和語(yǔ)言的羅嗦，感受人物的形象。

體會(huì)刻畫(huà)人物的方法。

課前談話：透露關(guān)于寫(xiě)笑的詞語(yǔ)和句子。

笑的詞語(yǔ)（笑容可掬、眉飛眼笑、相視而笑、有說(shuō)有笑、眉開(kāi)眼笑、談笑自若）

笑的句子(你們的微笑猶如陣陣春風(fēng)，吹暖我的心)

【設(shè)計(jì)意圖：拉近和學(xué)生的距離，激發(fā)課堂活力，并收集描寫(xiě)笑的語(yǔ)句，為下文比較教學(xué)做好準(zhǔn)備】

知道今天要上的題目嗎？（力量，不可思議的力量，你在哪見(jiàn)識(shí)到過(guò)）課前介紹《百萬(wàn)英鎊》有關(guān)資料。來(lái)讀讀，讀了課題你的腦海中馬上跳出了什么問(wèn)題。我想大家和我一樣都想去好好地了解這篇課文。

【設(shè)計(jì)意圖：引入資料，為學(xué)生掃除閱讀障礙，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣】

1.同學(xué)們都預(yù)習(xí)過(guò)這篇課文了，老師想來(lái)檢查一下。這篇課文主要講了哪幾個(gè)人物？（托德老板顧客）俗話說(shuō)：讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。

2.我們?cè)偃ズ煤玫刈x讀課文，并用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括托德和老板的神情變化。

3.交流反饋?？瘫∥⑿@呆厭煩興奮

4.讀讀這幾個(gè)關(guān)鍵詞，你有什么發(fā)現(xiàn)？（神情變化很大

一下子這樣一下子那樣，真可以說(shuō)是一波三折?。∑鋵?shí)，這也正是小說(shuō)的特點(diǎn)）

5根據(jù)這幾個(gè)關(guān)鍵詞，說(shuō)說(shuō)課文的內(nèi)容。

【設(shè)計(jì)意圖：抓住文本的線索，從而感悟情節(jié)的變化，進(jìn)而感受小說(shuō)的特點(diǎn)?！?/p>

1.過(guò)渡：由此，我們可以看出，老板和托德的前后表現(xiàn)有極大的反差，他們接觸到這大鈔的表現(xiàn)到底是怎樣的呢?？焖贋g覽課文，寫(xiě)他們的表現(xiàn)的是：（第4和第11自然段）

2.我們先來(lái)讀讀第4自然段，這個(gè)自然段主要寫(xiě)了托德的笑。

（1）還記得剛才你們送老師關(guān)于笑的詞語(yǔ)和句子嗎？那課文中是怎么寫(xiě)的？我們來(lái)看看。

a這么一大句描寫(xiě)笑。我請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)來(lái)讀讀。

b學(xué)生讀完半句。讀了這個(gè)句子，你們的腦海中仿佛浮現(xiàn)了一個(gè)怎樣的畫(huà)面？他笑容滿面，你在哪個(gè)部位看到他的笑？

他的笑在嘴角，他的笑在眼角看到他滿面的笑容。

c我們一起來(lái)讀讀。

（2）當(dāng)托德接過(guò)這大鈔后，又是怎樣的笑？誰(shuí)來(lái)讀讀。讀完后，在你的腦海里又浮現(xiàn)出一個(gè)怎樣的畫(huà)面。（僵硬了，凝固了）見(jiàn)過(guò)火山熔巖嗎？出示畫(huà)面。你覺(jué)得此時(shí)他在想些什么？(完了，得罪人了)我們一起來(lái)讀。

（3）同一個(gè)人卻有不同的笑容，現(xiàn)在我們把這兩種笑放在一起，再來(lái)讀讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？

a從剛開(kāi)始的笑容滿面到現(xiàn)在的僵硬，真是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)。b抓住皺紋c比喻得令人那么不舒服。

金錢(qián)的魅力作文字 金錢(qián)的魅力原文篇十二

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，那是多么的美麗??！就在這樣美好的夜景中，張老師來(lái)我和林麗香的家中家訪了！

我們一下車(chē)，張老師就說(shuō)先去林麗香家。我們來(lái)到了林麗香家中的飯?zhí)茫覀儽謨陕罚豪蠋熀土蛀愊愕母改刚劻蛀愊愕氖禄蛘咚麄兞奶?，我和林麗香則跑到她的房間去寫(xiě)作業(yè)或者玩。老師和叔叔阿姨談的十分投機(jī)，面帶笑容，聊了好多好多，我到了上面后，趕緊拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。不過(guò)一會(huì)兒，我試卷最后一題閱讀題就完成了。我正準(zhǔn)備寫(xiě)單行本作業(yè)時(shí)，阿姨上來(lái)了，我看了后，嚇了一大跳——阿姨弄了頭發(fā)，擦了口紅，乍一看，還是一位大美人呢！阿姨叫我們?nèi)コ燥垼覀內(nèi)ナ程贸燥?，老師依然和叔叔阿姨邊說(shuō)邊吃！

該到我家去了，我把林麗香也拉了過(guò)去。

我們到了我家后，先是帶老師參觀了我們一家人的房間，給老師喝了水，便二話不說(shuō)，飯店走去了。

到了飯店，我們便挑了一個(gè)四人坐的桌子，便坐了下去。開(kāi)始點(diǎn)菜了，我點(diǎn)了兩個(gè)菜，它們分別是：松仁玉米、茄子煲。接著，他們還點(diǎn)了水煮魚(yú)片ａｎｄ炒包菜。上菜后，老師的嘴巴依然不停，仍舊和媽媽在聊天，偶爾談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)，我的未來(lái)，我姐姐的學(xué)習(xí)，我們班，老師的一些事?？傊?，我和林麗香聽(tīng)著聽(tīng)著，頭就暈了，想打瞌睡了！后來(lái)，我姐姐來(lái)了，他們又開(kāi)始談起我姐姐來(lái)了！唉～～沒(méi)辦法，大人的心思就是比我們復(fù)雜多了！

這個(gè)特殊的周末！

金錢(qián)的魅力作文字 金錢(qián)的魅力原文篇十三

說(shuō)真的，那亮光燦燦的硬幣，在每個(gè)人的眼前就顯得格外有魅力、吸引力，由于硬幣等于一支新鉛筆，一本新筆記本，一個(gè)冰淇淋……對(duì)小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，也常由于得到媽媽的一個(gè)硬幣，快樂(lè)得手舞足蹈，好像一蹦三尺高的雀躍。

漸漸地，漸漸地長(zhǎng)大了，我仍然改動(dòng)不了愛(ài)錢(qián)的習(xí)氣，乃至愈加愛(ài)“錢(qián)”了，而就那圓圓的硬幣已滿意不了我了，“食欲”逐步增大。

我更喜愛(ài)上紙鈔票那淡淡的油墨氣味，我喜愛(ài)一個(gè)個(gè)硬幣在儲(chǔ)蓄罐里宣布“叮叮當(dāng)當(dāng)”的洪亮響聲，我愈加喜愛(ài)拿著錢(qián)到商店里為所欲為地想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。

是的，錢(qián)能夠滿意人的愿望，人的虛榮心，大多人簡(jiǎn)直擺脫不了金錢(qián)的引誘，怪不得有那么多的當(dāng)官的人，就由于錢(qián)而蹲進(jìn)了班房，永無(wú)天日地過(guò)上鐵窗生計(jì)，把整個(gè)人生都搭進(jìn)去了，這對(duì)咱們?nèi)松鷣?lái)說(shuō)太不劃算了。

莫非錢(qián)的魅力真得有如此大嗎？現(xiàn)在長(zhǎng)大了的我，現(xiàn)已明晰地認(rèn)識(shí)到“錢(qián)”所招來(lái)的是是非非，所以，把金錢(qián)看淡了，并不那么愛(ài)“錢(qián)”如命了。

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，“金錢(qián)”的魅力比我幻想得要大得多，“金錢(qián)”是財(cái)富的標(biāo)志，俗話說(shuō)得好：“‘有錢(qián)能使鬼推磨’錢(qián)不是全能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能夠的……”在現(xiàn)在的社會(huì)中，人們過(guò)度的迷醉于金錢(qián)，變成了金錢(qián)的奴隸，金錢(qián)本不是罪惡的代名詞，人們愛(ài)錢(qián)，從哪個(gè)人物理論都是沒(méi)有錯(cuò)的。但也有很多人的思維一向阻滯在愚笨的時(shí)期，錢(qián)能夠使人變得愈加滿意，更灑脫。

“金錢(qián)”雖是日子物質(zhì)的根底，但沉著地對(duì)待“金錢(qián)”，才是掌握咱們?nèi)松闹刂兄匕。?/p>

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