人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
感動寫人作文字篇一
聽媽媽說：“這位老婆婆也挺不容易的，一個人在這兒住，就只有一個兒子，還不在身邊……”每當(dāng)這時，我便會對她產(chǎn)生一種憐憫之情。他和我爸媽關(guān)系挺好的，每次過年從老家回來，爸媽都會把從老家?guī)Щ貋淼耐撂禺a(chǎn)帶給她一些，她也常常帶些東西去我家串門兒。
這天，我去幼兒園接我妹妹，由于下樓時太著急了，一不小心，左腳踩進(jìn)一個大坑里，崴著了腳脖子。到了樓下，我又見到那傻婆婆了，她像往常一樣，朝著我傻笑，我氣急敗壞，當(dāng)時想也沒想就給了她一個白眼，回了句：“神經(jīng)病啊!”就匆匆走了。
接到妹妹之后，我又一拐一拐地去了菜市場，左手拿著菜，右手領(lǐng)著妹妹。沒想到的是，我又遇到那個傻婆婆了，我剛想回她，她開口說話了：“小姑娘自己一個人一定要愛惜自己的身體，千萬別落下病根兒，你這腳脖子……”我當(dāng)時一下子就蒙了，這是我認(rèn)識的那個瘋老婆子嗎?我還沒反應(yīng)過來，左手上拿的菜已被她拿在手里，我跟在她身后，一拐一拐地往家走，雙眼慢慢濕潤了。
等我回過神兒來，我正坐在我家床上，那個老婆婆正在給我左腳抹藥，而我妹妹則在床邊兒安靜地看書。我的眼眶又紅了，待我送走老婆婆之后，回憶起剛剛發(fā)生的事情，她在我面前的形象一下子高大了起來，我瞬間想起了她給我抹藥時的形象。
現(xiàn)在，那位老婆婆早已離我而去，但她對我說的話卻時常在我耳邊回響?，F(xiàn)在想起這件事時，我的眼眶又紅了起來，鼻子一酸，那淚水又不爭氣的流了下來。老婆婆，請您的在天之靈能原諒我，原諒我以前的所作所為，而我卻永遠(yuǎn)不能原諒我自己，謝謝您對我的教育!
感動寫人作文字篇二
某一個下午，一道閃電劃過天空，把陰暗的天空一分為二。小雨仍在淅淅瀝瀝地下著，所有人都在急匆匆地趕路，只留下幾個模糊的身影。
一位老奶奶孤單地坐在街邊，雖然頭頂上有個短小的屋檐遮擋住了大部分雨水，但還是有些水順著屋檐的縫隙滲下。老奶奶白發(fā)蒼蒼，歲月留下的痕跡爬上了她的眉梢。奶奶搭在膝蓋的手傾訴著歲月的艱辛，她抬起頭望著天空，像是在為這場小雨的到來在著急。
綠燈亮了，一位女士快步走過斑馬線，來到老奶奶身邊。她有著烏黑的秀發(fā)，一雙溫柔的眼睛和兩彎柳葉似的眉毛，穿著一身潔白的連衣裙，外面套著一件外套。淡淡的笑容，白白的皮膚，膚如凝脂，唇紅齒白，把這位女士襯的優(yōu)雅迷人。
這位蹲在老奶奶身邊的女士，帶著甜甜的笑容開口道：奶奶，現(xiàn)在下著雨，您穿這么一點衣服，會著涼的。奶奶操著沙啞的聲音說：xxx今天早上還開著大太陽，沒想到下午就下起了小雨，所以沒帶雨傘呀！xxx奧，原來是這樣。姑娘若有所思地想了一會兒，說：xxx奶奶，你冷不冷啊？xxxxxx有點，不過沒事，大姑娘，你早點回去吧。xxx
姑娘沒有回答，只是脫下身上的那件外套，輕輕地披在奶奶的身上，這才慢慢開口，xxx天冷，小心著涼。xxx說著，又把手中一直提著的雨傘打開，遞給了奶奶。奶奶這么一看，忙把雨傘和外套一起還給姑娘：xxx姑娘，你的心意我收下了，不過，這外套和雨傘我可不能收，你拿回去吧。xxx便站起身來，朝著有屋檐遮蓋的小徑走去。
只留下姑娘站在原地。
感動寫人作文字篇三
摸了摸，是一顆甜甜的糖果
大家都喜歡過生日，我可能是個例外，因為我的生日離寒假很近，寒假的同學(xué)都很忙，誰來給我過生日？這個生日沒有朋友！
明天就要過生日了，還沒有收到同學(xué)的生日卡和祝福。我的生日大家都知道！或者，他們忘記了.
今天是我的生日。我還沒睡醒，門鈴就響了。我對著門喊道：“等十分鐘！我去換衣服！”我換了睡衣，梳了頭發(fā)，洗了臉。不然看到這樣的人就不好了。我打開門，外面我們班有40個學(xué)生！他們都舉著“祝你生日快樂！”品牌！他們沒有忘記我的生日！
終于知道被感動是什么感覺了！這是一顆甜甜的糖果！
摸了摸，是辣火鍋
如果我們班有什么不同，那就是團(tuán)結(jié)。記得上次校運動會，我們是“兩人三腳”比賽。我和青子在一個小組里。我看到自己快要到達(dá)終點了，卻被一塊石頭絆倒了。我對青子說：“沒關(guān)系，我們快走吧！”青子猶豫了：“你的腳……”我說：“我的腳只是被抓傷了！”青子說：“不，我不能丟下你一個人！”說完，青子把我扶到醫(yī)務(wù)室。
我終于知道，感動，是辣火鍋。
摸了摸，是一碗香噴噴的米飯
經(jīng)常聽人說“我愛肉絲”“我愛披薩”，卻很少聽人說“我愛米飯?！逼鋵嵤且驗槲覀兠刻斐悦罪垼?xí)慣了它的味道。如果有一天，你突然吃不下飯了，你肯定會想吃。
有一次，我媽生病了，我們家好幾天沒吃米飯了。因為我父親不會蒸米飯，所以他不得不吃面包。過了幾天，我真的很想吃米飯！
最后我媽出院了，做了飯給我們吃。太好吃了！我等不及要叫出來；“我愛吃米飯！”
我終于知道，感動是一碗香噴噴的飯。
感動寫人作文字篇四
感動，似是徐徐吹來的春風(fēng)，吹入心扉。徒然間，體會到了其中揮灑的汗水，舍己為人的品格。讓我嗅著花朵的清香，望著默默地努力的她。
她是我的同桌，瘦高瘦高的，一雙眼睛雖小，卻顯得很有精神。記得一次月考，我反復(fù)確認(rèn)是否把文具準(zhǔn)備齊全。可計劃卻趕不上變化，我竟把最重要的2b鉛筆放在家中。
而此時，監(jiān)考老師已拿著卷子走進(jìn)了教室。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里直冒火。考場規(guī)定：考試時不允許借文具，那這可怎么辦？我可不能保證我不寫選擇題能考出高分，這次考試我一定考的很糟糕。這時的我恨不得抽自己的耳光。
這時，同桌看出了我的焦慮?！霸趺戳耍砍鍪裁磫栴}了嗎？”我小聲嘀咕著“倒霉了，沒帶2b鉛筆。”她聽完并沒有說什么，須臾，她從文具盒里拿出唯一一只2b鉛筆。我望著她，愣是沒接，而她似乎也看出了我的顧慮，說：“你不用擔(dān)心，你先涂，涂完再給我，我們看看這次誰更勝一籌！”
我接過筆，心里洋溢起一股暖流，沖她笑笑，點了點頭，心中充滿了自信。果然，那次考試，我考得很理想。當(dāng)我與她四目相對時，不由得相視一笑。而直到現(xiàn)在，我都還記得那只2b鉛筆，那幾句話語，那一個微笑，那一份給予我的感動。
曾經(jīng)看到過這樣一段話：上課不認(rèn)真聽是你的錯，但如果回答不出來老師所問的問題就是你同桌的錯了。所有受過“同桌”幫助的人一定會懂得其中的道理，奧妙。但同桌的好也永遠(yuǎn)不止這些，就如陣陣微風(fēng)，連綿不絕。
這就是我的同桌，默默幫助我，溫暖我的同桌。
感動寫人作文字篇五
生活是豐富多彩的，有喜悅，有悲傷，有憂愁，也有感動。你知道嗎？感動是份可貴的東西，它是靠人的心靈傳遞的。
那已經(jīng)是去年的事了，但我依然記憶猶新，當(dāng)時的情景歷歷在目。
當(dāng)時學(xué)校大隊部要選大隊委員，我是其中競選者之一。大隊部輔導(dǎo)員葉老師要求我們每個競選者都要組織好親友團(tuán)，至少四人。
我當(dāng)然早有準(zhǔn)備，已經(jīng)安排好九個同學(xué)作為親友團(tuán)：同桌杜鑫韜，好友陸斌、張昊翔，和吳錢俊等幾位同學(xué)。他們個個都一口答應(yīng)，只有杜鑫韜和吳錢俊對上學(xué)校電視臺有點緊張，但經(jīng)過我的勸說，也答應(yīng)了。
到周五中午快要競選大隊委員的時候，我點了點親友團(tuán)的人數(shù)，才發(fā)現(xiàn)少了兩人，這是怎么回事？
“陳韓，葉倩衡在班里負(fù)責(zé)管理，華家煒去上象棋課了?！标懕蟾嬖V我了其中的原因。
原來如此，這應(yīng)該沒有什么大礙，少了兩人，還有七人。我松了一口氣。
一號選手已經(jīng)開始讀競選稿，馬上就輪到我了。不過，就在這時候出了問題——杜鑫韜、吳錢俊、陳安迪、周章紅四人“臨陣脫逃”。轉(zhuǎn)眼之間，九人變成了三人，啊，人數(shù)不夠！
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這燃眉之急，忽然有人拍了拍我的肩膀，原來是陸斌，他沉著地對我說，他和張昊翔都把要說的話都練好了，還叫來了兩位同學(xué)來“助陣”。
聽了這番話就像給我吃了定心丸一樣，我頓時安下了心。同時，我心里也暖暖的，仿佛有股暖流流過我的心田。我想，這一定是所謂的感動了。
啊，我找到了一份感動找到了一件美好的東西。是它裝飾著多彩的生活，是它點綴著多彩的生活！
感動寫人作文字篇六
映山湖旁的梔子花散發(fā)著脈脈香氣，它不像牡丹那樣艷麗，也不像玫瑰那樣高貴，但它淡雅的容顏，卻深深打動了我的心。
梔子花的香味是那樣獨具韻味，一次次勾起了我的記憶。
曾經(jīng)，在這叢梔子花叢旁，忙碌著一個七十多歲的老奶奶攤主，專門為人做梔子花項鏈。一頭銀發(fā)，眼眸明亮，消瘦的臉上留下了幾道印證歲月的皺紋。柔和的淡淡笑容浮現(xiàn)，卻像一湖寧靜的春水，仿佛可以倒映世間的點滴美好，仿佛可以撫平世事的寥落滄桑，令人動容。
在她身旁的竹籃里，靜臥一袋袋梔子花和一團(tuán)棉線，一陣春風(fēng)拂過，帶著一團(tuán)團(tuán)梔子花香的味道。我被吸引，靜候旁邊，只見她嫻熟地使用針線，針刺破梔子花的莖，穿線，打結(jié)，一條鮮活的梔子花項鏈在風(fēng)中輕輕低吟，是陽光中最璀璨一串明珠，是平凡生活中最美妙的一首歌謠。
她溫和的大手在我的眼前晃動，梔子花香灑落在我的脖子周圍，幻化出了一個梔子花天使：我?！罢婷姥?”暖言流淌，風(fēng)撩起她溫暖人心的聲音，這使我隱隱感受到那是一個似乎非常年輕的人兒，不再蒼老，而是住著和梔子花一樣新鮮、有趣又純潔的靈魂?！跋矚g嗎?”溫和的喜悅在她那雙慈祥的眼睛中閃耀著星光，讓人頓時覺得親切又放松。
我微微閉合雙眼，輕撫胸前的梔子花項鏈，輕輕吸一口。一襲芬芳在鼻尖盤旋，潔白的，甜甜的，柔柔的，連風(fēng)中都傳來了夢幻的芳香，我的眼中不禁泛起點點淚光。
沉醉中，道路旁的梔子花在風(fēng)中搖曳著溫馨的笑容，仿佛為這個寧靜的午后又增添了一絲絲情意。
再回首，我仿佛依然可以看見那梔子花叢旁站立著一位串聯(lián)美好的天使，如此清晰，她的笑容深深給我留下了一湖瀲滟的感動。
感動寫人作文字篇七
在城市中有這樣一些人，他們不論日曬雨淋還是風(fēng)吹雨打都在默默地付出，他們就是“城市美化師”。
每天出門，我似乎都能看到一個約摸四十歲的中年婦女，她身著橙黃色的外衣，駝著背，皮膚已經(jīng)曬得黝黑，臉上布滿了皺紋，寫滿了辛酸與憔悴，她總是拿著掃把來回地掃著道路上的垃圾。
等到了嚴(yán)熱的夏季，我想她也應(yīng)該放假了嗎？路上又沒有落葉，她是不是在樹陰下乘涼？我悄悄地走出小區(qū)大門，朝著那個熟悉的方向一看，路上一如既往的有一個彎著背的身影，她那件工作馬甲，早已被她的汗水給打濕。黃豆大般的汗珠滾過她的下巴，落向了地面，她的動作越來越慢，越來越沉重，無力……
時光輪轉(zhuǎn)，一眨眼便到了正月里。偶然間在新聞里看見了一條消息“環(huán)衛(wèi)工人們春節(jié)多數(shù)多年未回家”，我頓時才明白，原來放過鞭炮不是自己隨風(fēng)飛走的，而是這樣一群人在無私奉獻(xiàn)。北風(fēng)吹得讓人冷到發(fā)抖，風(fēng)亦是無情地拍打著臉，刮著肌膚，吹散了頭發(fā)。路上寂靜沉默，沒有車來車往的喧鬧，只有落葉的“沙沙”聲。
寒風(fēng)中，她一個人掃著堆積如山的落葉，輕輕揮動著掃把，拖著那高過她腰的垃圾埇，步履匆匆從這頭跑到那頭，這樣一來一去，不辭辛苦，那落葉似乎也沒有了人情味兒，一個勁地掉下，增加了她的工作量也渾然不知。她駝著背時，像是個年過七旬的老人，步子緩慢；又像是拉車的車夫，同樣沒日沒夜的彎腰工作。她的背景是那么渺小，灰暗無助。
正是因為有了她，我所居住的地方才能如此干凈，才不會看見滿街枯葉，是她犧牲小家為一片居民，每每想起她，總是心生感動，“謝謝，城市美化師…”
感動寫人作文字篇九
夏日的陽光，火辣辣的照射在大地上，直曬著我的臉龐，我又想起那瘦弱的背影，那嬌小的身軀……
我禁不住從山坡上往下望去，遍地農(nóng)忙的景象。在和朋友的嬉笑中，我又看到她正背著蠶豆一步一步走回家，這種畫面在腦海里已經(jīng)漸漸多了。這個身影那么的不和諧，只有她，才用那么弱不禁風(fēng)的身軀，背著比自己大多了的一背蠶豆，我的鼻兒濕涼涼的，心里酸酸的，眼淚像止不住的珍珠一般散落。我匆匆忙忙的收拾好東西，在風(fēng)兒的陪伴下奔跑下山，兩邊的景色不斷的飄散，我卻顧不得欣賞，只想趕快回家，為那弱不禁風(fēng)的身軀遞一杯茶，擦一次汗?！皨寢尅?，隨著這一聲真誠的叫喚，我已然飛奔回了家。媽媽站在門邊，愣愣的看著我，我跑過去親了她的臉 一下，喚了一聲：“媽媽，我愛您”。在陽光底下，我看見媽媽笑了，笑的那么美，連太陽的光彩也因為她而失色。
“ 媽媽我和您一起去摘豆子好不好？”我摟著媽媽的脖子，問出了自己最想問的話。
“算了，你在家好好閑著吧！”她淡然的一笑，讓我看清了媽媽眼中的拒絕。
我知道，您是不愿意讓我辛苦，才會拒絕我的，您真的佷疼我，從小到大，我從未吃過苦。是因為有了您的保護(hù)，您讓我每天都過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。而我養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，換來的確是您滿臉的風(fēng)霜和已由青絲轉(zhuǎn)白發(fā)的兩鬢。
母親，您是最讓我感動的人。您用您的母愛來喂養(yǎng)著我，用母愛來寵溺著我，用母愛來讓我過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，怎能不令我對您感動呢？
母親，請您原諒我以前對您的不好，對您的不敬，在今的后的日子中，我會好好的孝敬您，把您當(dāng)做我的寶，換我來“供奉”您，保護(hù)您，寵您。
感動寫人作文字篇十
每每看到街邊被遺棄的小狗，我便會憶起當(dāng)年……
正值酷暑，下午很熱，我和奶奶準(zhǔn)備去超市。一出門，我就聽到了陣陣奇怪的腳步聲，我好奇地循著聲音望去。只見一只棕毛小狗從樓上慢吞吞地跳下來，四肢短小，身子圓滾滾的，雙眸中竟帶有些許悲傷，顯然是被主人拋棄了。它一見到我就繞著我轉(zhuǎn)悠，然后又安靜地趴在我的腳邊，想讓我收留它。這么可愛的小狗，哪有不討人喜愛的！可一想到媽媽不允許我養(yǎng)寵物，我就把心思收回來了。
樓下的叔叔養(yǎng)過狗，于是，我就把小狗送到叔叔那里了。然后，我和奶奶就安心地去超市了?；貋頃r，我問叔叔：“小狗呢？”“在睡覺呢！”他笑著說。但第二天，小狗不見了。此后一年，我都再沒見到它。
一次，去外面吃飯時，我偶然看見了它。原來，它被飯館老板的女兒收留了，我也漸漸安心了。只見它身上毛發(fā)變長了，肥肥胖胖的身軀使雙腿顯得愈加短小了，耳朵更加柔軟了，緊緊貼在額邊。它大概有兩歲了吧，正是年少氣盛的時候，但雙眼中仍盈滿了悲傷。
回去的路上，我走上了天橋，看到了一個年邁的老人，靜靜地跪坐在地上，面前的白紙皺皺的，只見上面寫著：兒子把我趕出家門，望哪位好心人收留我。經(jīng)過的行人神色匆匆，大多瞟了一眼便走了。這時，一只渾身臟兮兮的小狗跑了過來，繞著老人轉(zhuǎn)了幾圈，還不停地甩著尾巴。老人淡然一笑，從破碗里摸出了半個饅頭，緩緩放到了小狗面前。小狗湊近嗅了嗅，便狼吞虎咽起來。
一陣風(fēng)拂過我的臉龐，柔柔的，暖暖的，我的淚水緩緩落下……
感動寫人作文字篇十一
初中的老師可真難干啊！為什么這么說呢？在小學(xué)時，那班主任可以跟著同學(xué)們一起放學(xué)，課程也不多，所以備課備得也較少。可是初中的老師就沒這么輕松了。
例如，我們的語文楊老師，自我關(guān)注楊老師以來，楊老師就沒有閑過。在課上當(dāng)我們都埋頭苦寫時，楊老師也沒有閑著，忙著給我們批改作業(yè)，就算作業(yè)都批改完了，楊老師也會拿著紅筆在書上寫著什么，但這些都沒有那一次讓我有著極深的感觸：
那一天的早上，我來得極早，剛開校門我就進(jìn)去了。
來到班級門口，開門的人還沒有來。那是冬天，天亮得晚，但我在遠(yuǎn)處時就看見了從四班的后門透出來了亮光，后門處好像還有人。我近視了，有沒有戴眼鏡。當(dāng)時我還想：“哇，四班的同學(xué)真勤奮啊！來得這么早！”但當(dāng)我走近一看時，卻看見楊老師坐在班級后門，披著長發(fā)，蓬松而不雜亂；戴著眼鏡和口罩，安靜而奪人眼球；桌子上的東西，井井有條。當(dāng)時我的心里，有震驚，有敬佩，還有尊重。
下午放學(xué)時，我需要在教室里面寫明天的課程表，所以經(jīng)常是最后一個走。那天寫完了課程表，當(dāng)我收好書包時，看見外面快沒有人了，我抓緊時間沖出教室門。但我就是那么不經(jīng)意地回頭一看，楊老師還坐在那兒，一樣的坐姿，一樣的眼神，桌子上一樣整齊的東西。我雖然看不清老師手里的東西，但在我的腦子里已經(jīng)默認(rèn)了楊老師在備課。不知是我先問候了一句“老師”，還是您先喊了一聲“黃明妍”，我只記得我在離開時說了一句話：“老師，您也早點回家吧！”
回家的路上，我在想，楊老師這么認(rèn)真，我還考不及格，好對不起老師了，我還是楊老師的一個小助手。
最后，我的成績也再沒有下過及格線了，我也算是實現(xiàn)了對楊老師的承諾。
感動寫人作文字篇十二
秋天，一如既往地來了。路旁的楓樹，高大挺拔，楓葉紅艷?！皽厍椤笔菞魅~的含義。他就如這楓葉一般。
他是個修自行車的，他的攤子，就在我家樓下的馬路對面。那里的楓樹已經(jīng)成熟，鮮紅的楓葉襯托著，像涂了胭脂，極其唯美。純潔的，只屬于楓的顏色。他就在那些楓樹底下修自行車。他的技術(shù)極高，車子壞了，拿給他三下五除二就修好了。但是我害怕他的樣貌：蒼老的面容上上有一條疤，看上去有些兇惡。有人說說那是之前和人打架的時候才弄的。
那次，我不小心從車子上摔下來，結(jié)果車子也壞了，我也被摔了。前面的兩個腳踏都掉了，實在沒有辦法騎了。附近只有他的修車攤子，可是我又不愿去。想起他那張兇惡的臉，我就渾身發(fā)抖。無奈之下，我推著自行車到他那里，由于跑的太快，我的臉漲得通紅，汗水順著兩頰流下。他立馬起身把車子接了過去。拿出他的小型工具箱，拿出一個扳手，手來回扭動，像一陣波浪接著一陣。他的動作很嫻熟。我偷偷打量起他來，只見他的額頭上布滿了細(xì)密的汗珠?！翱?！咯！”的聲音，加上旁邊這些楓樹們，這里真的是美得像一副畫。畫中有我，亦有他。終于，他修好了，我接過手中的自行車連忙道謝，這才注意到他手上的老繭是多么的厚。
我想：這個人并不是如他的外貌一般兇惡，他有一顆火紅而炙熱的心，就像這楓葉一般。
可是過了一陣時間，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不在這里。聽人說去了另一個城市。我有時還是會想起他，感謝那天他幫助了我。
又是一個秋天，望著火紅的楓葉，我再次想起了那個修車人帶給我的感動！
感動寫人作文字篇十三
想到這，我很感動！
父母很愛我自己的孩子。他們用不同的方式表達(dá)孩子的愛，比如生氣、哭泣、打罵。最常見的擔(dān)憂是“擔(dān)心”。想到這，我就感動。
那天，我發(fā)燒了。我父親帶我去了醫(yī)院。我排隊看病的時候，爸爸問我：“你怎么發(fā)燒了？”我無精打采，沒有回答他。父親見我不說話，就向醫(yī)生借了個水銀溫度計，給我量了體溫?？吹降臅r候是度。我父親來之前緊急歸還了溫度計。“蘭！”一個沉重而嚴(yán)厲的聲音叫著我的名字，“我們被召喚了?！卑职终f。爸爸把我的情況告訴了醫(yī)生…
醫(yī)生給我開了很多藥，看到白色的藥就害怕。
過了幾天，睡到凌晨一點，醒來就頭疼，受不了。我哭了，“爸爸！”我父親立刻醒了。他很快給我量了體溫。沒想到是39度。父親馬上穿上我的外套，帶我去社區(qū)醫(yī)院，馬上掛號。過了一會兒，我們吃了藥就回家了。
每次想起來都很感動。每個父母都不一樣，但有一點是一樣的，那就是父母總是把自己最好最溫暖的一面展現(xiàn)給孩子。但是，總有人說：“父母不懂孩子的心。他們每天只談?wù)撍?。對我一點好處都沒有。他們只關(guān)心我們！”不，他們沒有。他們只是希望我們做得更好，成長。如果你不聽父母的建議，長遠(yuǎn)來看，你可能只能接受分娩。哪些父母不愛自己的孩子？所以，不能讓父母操心。我們應(yīng)該在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，在家里幫助父母做家務(wù)。
現(xiàn)在，你還為你的父母感到難過嗎？他們在我們有危險的時候保護(hù)我們，在我們難過的時候安慰我們，所以我們的父母在任何時候都是最好的。當(dāng)他們年輕的時候，他們保護(hù)我們。當(dāng)他們老了，我們應(yīng)該保護(hù)他們，幫助他們。即便如此，相對于他們的努力，我們永遠(yuǎn)無法回報他們所有人，但多少愛有一寸長的草。
感動寫人作文字篇十四
誰能忘記他？譚千秋，一個既普通又平凡的人，卻擁有無私奉獻(xiàn)的精神，擁有作為一名老師的高度責(zé)任感！
這是一個悲慘的故事，發(fā)生在2008年5月12日這天。這天天氣陰沉，譚千秋和往常一樣六點多就起床了，她給他的小女兒洗漱穿戴好，便帶著女兒出去晨練，然后早早的到學(xué)校上班。到了下午兩點多，譚千秋和同學(xué)們在講“人生的價值,人生的價值是什么？是無私，是為別人著想……”
突然，地面開始搖晃，整棟樓房也在搖晃，房頂?shù)幕覊m在往下掉，譚千秋感到情況不妙，二話不說，大聲喊道：“快跑！什么也別拿！快跑呀！”同學(xué)們驚慌失措，急忙向操場奔去。
但總有意外發(fā)生，有幾個同學(xué)很害怕，最后沒能出去，譚千秋老師在門旁一下就可以跑出去，因為當(dāng)時情況危急，就算譚老師跑出來大家也不會責(zé)怪他。千鈞一發(fā)之際，譚千秋什么也沒有想，他讓學(xué)生鉆到桌下，自己趴在上面保護(hù)著。地動山搖，水泥板重重地砸下來了，樓房塌了……逃出來的同學(xué)哭得傷心，哭得厲害，而面對廢墟的他們哭的聲音更大了……
大約在5月13日22點12分，當(dāng)搶救人員在塌陷的廢墟中發(fā)現(xiàn)譚老師時，大為震驚，譚老師的后腦被砸得深凹進(jìn)去，整個人血肉模糊，但奇跡也出現(xiàn)了，那四個學(xué)生還活著，第一個發(fā)現(xiàn)譚千秋的救援人員熱烈盈眶，深情地說：“譚老師這無私的精神，讓我永生難忘！”
譚千秋，他也有一個溫馨的家，他也有活潑可愛的孩子，但他為了保護(hù)學(xué)生，什么也沒來得及說，什么也沒來得及想，就永遠(yuǎn)離去了……
譚老師，他用自己的生命向我們闡述了人生真正的價值——人要無私，要為他人著想。我在想，我該為這個社會做些什么呢？
感動寫人作文字篇十五
感動如火，因愛燃燒；感動如花，因愛綻放；感動如光，因愛閃爍……感動就在我們身邊，等待著你去發(fā)現(xiàn)。
感動在校園
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對無私奉獻(xiàn)的老師的贊美，正是有了老師的諄諄教誨，才有我們的今天。多少次他們循循善誘給我們講解題目；多少次他們手把手地教我們做實驗……每到深夜，我們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，可老師窗口的燈還亮著，老師還在批改作業(yè)，他，時而微笑，時而皺眉，時而搖頭……他們那早已被粉筆灰染白的頭發(fā)，那滄桑的背影如一座山一樣高大，這真叫人感動。
感動在家里
父母總是無微不至地照顧著我們。每天早上上學(xué)去，他們總囑咐著：“路上小心”；放學(xué)回來，總會關(guān)心一下我的學(xué)習(xí)生活；吃飯前，總把好菜放在我面前，還會關(guān)切地說：“吃慢點，小心噎著?！彼X前總會問：“作業(yè)完成了嗎？”……這一些普普通通的話，每天播出了父母的心聲。就是這些簡簡單單的話如陽光溫暖著我的心，這真讓人感動。
感動在社會
社會上的好人好事數(shù)不勝數(shù)。人們出錢出力，幫助那些貧困山區(qū)的人；搶救溺水兒童，有的人甚至不惜賠上了性命，拾金不昧的人，救死扶傷的人……正因為有了這么多的好人好事，我們的社會才更美好，才真令人感動。
感動如風(fēng)隨愛飄蕩；感動如燈光隨愛照耀；感動如小鳥隨愛翱翔……
感動作文03-09
感動寫人作文字篇十六
只要我們有心靈，感動便會如約而至。感動是掛在心之天空里的一抹絢麗的彩虹；是盛放在心靈湖邊飄柔的柳樹；是淌在山崖足下的一條輕流的小溪。感動是一種溫柔的情感體驗?？匆徊坷寺膼矍樾≌f，聽一段迷人的音樂歌曲。你不是會覺得心曠神怡，浮想聯(lián)翩嗎？失意中別人送來關(guān)懷的愛心撫慰的細(xì)語，捆擾的時候別人送來親切的關(guān)懷，你不是會深感如佛春風(fēng)，如淋甘霖嗎？這正是感動讓人生倍覺得溫馨。
感動源于對人生的真愛，源于對生命意義的領(lǐng)悟，只有對真善美的本能追求而又情感豐富，細(xì)膩的心靈，才善于領(lǐng)悟人生的美好，才時常被感動的潮水濡濕。對于我們的心靈來說感動是無處不存在的。陽光下綻放的一束紅艷的玫瑰，夜晚星星撒下淡淡的星光，都令人其與感動。
感動是雷州風(fēng)情情感流露與表白。是一種無線的電信；是一個無形的心靈影子；是一種有益精神的滋補(bǔ)劑。常體味感動心靈會得到升華。電信正是雷州人們的感動。電信作為雷州人的精神產(chǎn)品，有著大千世界五彩繽紛的風(fēng)景，巡看這幅影色，時時會喚走你的新視覺它那亮麗又誘人的獨特意境，無論對人的修身、修心都是盡得其神韻。
電信讓雷州人認(rèn)識世界和走向未來的一種通道；上一人與人認(rèn)識之間語言交通的工具；是對世界的了解和認(rèn)識的最好助手。這一切不使你心底掀起波瀾嗎？正是感動，讓人倍感到生活的美好。雷州歷史久跡先進(jìn)事跡，不讓你心潮澎湃，激情難忘嗎？西湖的風(fēng)光，三元塔悠古久跡，更使人們紛紛向它靠近，促進(jìn)了人們精神的升華。
而今，在物欲橫流的當(dāng)今社會，感動情懷已被麻木的現(xiàn)代人疏遠(yuǎn)和淡漠。這些少數(shù)麻木的現(xiàn)代人其心靈是荒蕪的，精神世界空虛貧乏的。會使社會將越冷漠，生活越枯燥無味。
感動是人生所需要的，生活所需要的。一個容易被感動又能使人感動的人，實在上一幸福的。我們沒有理由、沒有借口，要一直這樣下去，才能成為感動的人。
感動寫人作文字篇十七
感動是什么？讓我來告訴你！
今天，我數(shù)學(xué)考試考差了，到了家門口，我猶豫不決：進(jìn)去還是不進(jìn)去呢？如果進(jìn)去的話，會被媽媽罵；讓給不進(jìn)去的`話，難道要在外面過夜不成？但是，一番激烈的思想掙扎后，我還是硬著頭皮、鼓起勇氣跨進(jìn)家門。
我正準(zhǔn)備躡手躡腳地走進(jìn)房間，可是，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我倒吸一口涼氣，心想：看來今天的日子是不好過了。媽媽從廚房出來，輕聲問道：“錦瑤，今天怎么回來這么晚呀？”咦，今天媽媽怎么這么溫柔，反而讓我有點不知所措。我只好撒謊說：“今天我掃地?！闭f完，我快步奔向自己的房間。拿出作業(yè)，我再把那張試卷放在最底下，不讓媽媽看到，可老師課上的話語在耳邊想起：把試卷給家長簽字。如果，我自己簽字，會被老師識破的，那樣會更慘。
我只好試著面對那張熟悉而又嚴(yán)厲的面孔，哎，肯定又有一場暴風(fēng)雨了。老天呀，救救我吧！我默默地祈禱著。
我拿著試卷，放到媽媽面前，媽媽看了看，說：“沒關(guān)系，這次沒考好，下次要努力哦?！眿寢尩谝淮螌ξ疫@么和藹，奇怪。媽媽還說：“來，我們到書房去，我給你補(bǔ)錯題?！蔽乙荒樅桑瑡寢寴泛呛堑卣f：“傻丫頭，媽媽愛你呀！以前對你那么粗暴，實在不應(yīng)該。”說完，媽媽把手搭在我的肩上，一起進(jìn)了書房。
我覺得，現(xiàn)在我和媽媽才是真正的朋友。??！我好感動！我感動的是媽媽給予我的關(guān)愛、呵護(hù)，還有媽媽對我教育方式的轉(zhuǎn)變。我決定：今后好好學(xué)習(xí)，報答媽媽。
感動寫人作文字篇十八
驀然回首，拾起生活的點點滴滴，記憶中總會有一份珍藏誘發(fā)著我們的情愫。足堪玩味，歷久彌新，人生由此春意昂然。 ——題記
這份珍藏，便是我們被感動的那一刻
“溫柔的星空，應(yīng)該讓我感動，我在你身后……”聽著f4的《流星雨》，一個人躺在戶外的草坪上，望著滿天的星斗，欣賞夜的甜美與靜謐。忽然天空中劃過一道美麗明亮的弧線。流星！這時的我會欣喜若狂得許下一個愿望，想天，想地，想自己未來的路。
學(xué)習(xí)成績下降時，想讓自己很快趕上來，與朋友發(fā)生矛盾時，想讓兩人之間隔著的冷酷的冰塊盡快溶解……
流星，是一種莫名的感動，它使你接受希望的洗禮。
流星，是冬天里的一把火，燃燒整個寒帶。
流星，是我心中情感的寄托。
一場無情的大風(fēng)向我刮來，使人不禁打了個寒顫。過了一天——我高燒39℃。
內(nèi)心空洞的我，兩眼對著天花板發(fā)呆，不知不覺，室友們乘著夜風(fēng)回來了，關(guān)切的問候，讓我感動。佳遞一杯水，慧送一個梨，宏問一聲好，不知不覺中，淚水浸濕了眼角。我感到一種無以名舉的幸福。
頃刻，同伴女友占據(jù)了我們宿舍的每一個空間，這個問問，那個摸摸，此時，我的眼淚早已涌了出來。
第二天，病情并未痊愈的我，仍舊躺在床上，閉目休憩。緊接著是幾聲急促的敲門聲。來者，師也。師工作之忙，有目共睹。幾句問候與安慰已使我開始放聲大哭。像這樣的哭聲在記憶當(dāng)中，只有面對父母才有。這是我心靈的感動。
生活猶如一杯濃茶，你越品越有滋味，越品越會讓你感動。
感動寫人作文字篇十九
鮮花感謝陽光，因為陽光使它絢麗；小草感謝雨露，因為雨露使它茁壯；我感謝您，因為您給了我莫大的幫助。
在去年七月，我參加市青少年航海模型競賽，取得第一名的成績。這時有一位老先生走過來，對媽媽說：“你家孩子要多見見大場面，參加大型比賽對他以后發(fā)展有幫助?！蔽液闷娴乜粗舷壬?，媽媽給我介紹說：“這位是詹老師，他培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的選手。”詹老師大約七十多歲，身體硬朗，說話中氣十足。
決定要去參加國賽，詹老師幫我聯(lián)系了一中的訓(xùn)練場地，給我制定了十天集訓(xùn)計劃。我背著遙控船來到一中，沒想到詹老師早已在那兒等著我。
我把遙控船放入水池，才跑了一圈，突然，一個巨大的聲音傳入我耳朵：“打舵！”我被嚇了一大跳！回頭一看，原來是詹老師在指揮著我，“加速！超船！”我漸漸習(xí)慣了詹老師如雷貫耳的聲音，當(dāng)我跑出很好的圈數(shù)時，詹老師臉上就會露出喜悅的笑容，當(dāng)我跑的圈數(shù)不太好時，詹老師皺著眉頭說：“現(xiàn)在狀態(tài)不好，想想失誤在哪？”我看著詹老師頭上豆大的汗珠，被汗水濕透了的衣服，我顧不得休息，又投入訓(xùn)練中。炎熱的夏天，室外的訓(xùn)練場像烤箱一樣，我揮汗如雨，但看到詹老師這么大年紀(jì)，還在這高溫下盡心指導(dǎo)我訓(xùn)練，一站就是一下午，這感人的畫面我永遠(yuǎn)記得。
在出發(fā)的前一天，詹老師幫我仔細(xì)地檢查船只，還讓我下水試跑了幾圈，拍著我的肩膀語重心長地對我說：“轉(zhuǎn)彎時要提前打舵，動作不要太大，直線時加速”
在我成長的道路上，因為您的傾囊指導(dǎo)，讓我受益匪淺。不是親人勝似親人，讓我感動、讓我銘記于心的詹藝夫老師！
感動寫人作文字篇二十
說實話，令我感動的人很多很多。比如，當(dāng)我走在上海的街頭，看到一個穿著破爛的撿垃圾的老奶奶擠進(jìn)人群去給一個患白血病的兒童捐款時，我為她的無私愛心感動；當(dāng)我看到災(zāi)區(qū)的小朋友坐在積滿雨水的教室里還能認(rèn)真學(xué)習(xí)時，我為他們不屈不撓的精神感動……但是，最令我感動的還是我的爸爸！
爸爸是一個非常有愛心的人，愛我和媽媽就不用說了，他多次無償獻(xiàn)血的精神，確實感動了很多人。
幾年來，爸爸無償獻(xiàn)血達(dá)八次之多，累計獻(xiàn)血量有兩千毫升左右，對于獻(xiàn)血來說，這是一個非常大的數(shù)字。爸爸的工作比較流動，也經(jīng)常出差，他幾乎走到哪就獻(xiàn)血到哪。家里的獻(xiàn)血證既有江蘇發(fā)的，也有安徽發(fā)的，既有北京發(fā)的，也有上海發(fā)的。
我印象最深的一次是我五歲那年的大年初一，爸爸和我們在王府井逛街，走出商場，正準(zhǔn)備去吃午飯的時候，看見前面有一輛流動獻(xiàn)血車，爸爸不顧空腹疲勞，毫不猶豫地上了獻(xiàn)血車。這是我第一次親眼看見爸爸獻(xiàn)血。只見爸爸脫掉大衣，挽起袖子，不一會兒一根針頭已經(jīng)扎進(jìn)了爸爸的血管，頓時，爸爸那鮮紅的血順著管子流進(jìn)了一個透明的袋子里。這一次，爸爸獻(xiàn)的是400毫升。當(dāng)時，車上的阿姨給爸爸發(fā)了一杯酸奶補(bǔ)充營養(yǎng)，可還讓不懂事的我搶著喝了。
爸爸無償獻(xiàn)血的精神還影響了他身邊的人。今年春天的獻(xiàn)愛心活動期間，爸爸在江蘇淮安，又帶領(lǐng)身邊的幾十名同志，為當(dāng)?shù)匮汗?yīng)中心集體無償獻(xiàn)了一次血。這件事情在當(dāng)?shù)赜绊懞艽?，?dāng)?shù)貓蠹堃蔡岢隽吮頁P。
有一次，爸爸還說，等有條件了，他還要去捐獻(xiàn)骨髓。
爸爸這種無償獻(xiàn)愛心的精神真讓人感動?。?/p>
感動寫人作文字篇二十一
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴?！}記
打開記憶的門閥，喚醒內(nèi)心深處的一件件事，我不禁想起那件今人感動的事。
那天早上，我第一次去上鋼琴課，一無所知的我，被同學(xué)“看不起”，也不是說看不起，就是覺得很難融入他們這個群體，這個老師卻是個例外，她溫柔，她寬容，她一絲不茍，她不那么偏心只是對于新來的我更加寬容，也許這是同學(xué)們無法接受我的理由吧。
“先彈這個鍵，再按這個……”老師給我一個解說著。“可以嘗試把它們連起來嗎？如果不行也可以大膽嘗試，老師不會笑你的?！蔽尹c點頭，盡力抬起雙手讓它們放在正確的音鍵上，盡力讓自己最好的一面展現(xiàn)在老師面前，成功了！我自己都感到不可思議，雖然只是入門級，但我卻能在一節(jié)課內(nèi)，把它大大小小差不多的音符彈出來，老師驚喜地大叫起來，可能是老師想讓我自己證明自己然后融入到同學(xué)們里去，于是叫了幾個同學(xué)來聽我演奏，我緊張極了，坐在我面前的幾個學(xué)生嘰嘰喳喳的不知在討論什么。
“你可以開始了，加油！”老師站在我身旁為我打氣。
我開始彈奏了，突然一個同學(xué)沖我沖來，像是被抽掉了凳子。重心不穩(wěn)才往我這栽來，我恍惚了一下，鋼琴蓋狠狠地往下蓋來，我的手絲毫沒有躲閃的意思，依然在鋼琴上停留著，一眨眼的功夫過去，鋼琴蓋并沒有砸向我的手，我抬頭一看，是老師幫我抬住了鋼琴蓋，我楞了一下，連忙把手縮了出來，看著老師吃力的面對鋼琴蓋的沖擊，那一刻，我被感動了。
這樣的人我不得不感動，發(fā)自內(nèi)心的感動。
感動寫人作文字篇二十二
有了感動，便有了寬以待人，有了友誼和關(guān)懷，有了歡笑和開心，也就擁有了一段精彩的人生。
今天，老師為我們介紹了一個很了不起的人，這個人就是力克胡哲。力克胡哲一生下來就沒有人想碰他，因為力克胡哲一生下來就是沒有四肢的人。
當(dāng)他懂事后得知他自己沒有四肢的時候，心情十分沮喪，還曾經(jīng)跟媽媽大喊他想死。在父母的鼓勵和幫助下，他交到了朋友，慢慢的從黑暗中走了出來。在他13歲那年，看到報紙上介紹一名殘疾人自強(qiáng)不息，不斷給自己制定目標(biāo)并完成，受到了啟發(fā)，決定把助人為樂當(dāng)作人生目標(biāo)。直到現(xiàn)在，他已經(jīng)到過35個國家進(jìn)行演講。而且騎馬、游泳、打鼓、足球樣樣都行，在他的眼中，沒有什么事情是辦不到的。
力克胡哲完成了游泳、踢球…….他之所以可以完成這些，是因為他有著堅貞不屈的精神。這是他力量的源泉，也是使我感動的地方。
感動無處不在。有一天，我放學(xué)出來，我看見一個男人在那補(bǔ)皮鞋，補(bǔ)完皮鞋的他摸了摸口袋，忽然，他大叫：“不好，錢忘帶了，這下子沒法回家了?！?補(bǔ)皮鞋的老板聽完后，連忙從口袋中掏出錢來遞給他，那位男人連忙謝過。那一幕讓我感動了。
還有一次，正要放學(xué)時，窗外忽然狂風(fēng)大作，不一會兒暴雨傾盆。這時我心想:“完了，我沒帶傘?！背隽诵ｉT，我的好朋友林杰將傘給我，然后說：’我家近，你家遠(yuǎn)，我把傘借給你。’’說完就跑了，那一刻我被感動了。
感動，無須言語的華美詞句來修飾，無須眼淚的晶瑩來映襯，需要的是顆真誠的心來感應(yīng)。體會了感動，便領(lǐng)悟了深刻的哲理，品味了生活的真諦。即使并非眼淚嘩嘩直下的那種感動，心也一樣受到了莫大的震動，理解了更多。
感動寫人作文字篇二十三
茫茫滄海，只是那一片悲傷，朦朦云海，只有那一片孤寂，縷縷陽光，只落下一絲感動，陽光沖破濃云，投射下的陽光，只有一種色，云海在追逐，陽光在嬉鬧，成許感動從中無形消失，感動那份感動，我要珍惜，直到那晨曦再度灑下……
穿梭的絲帶交織是我的夢，帶動著我憂郁的浪花，變幻成了感動，陽光的照射讓它更晶瑩，如同因感動而劃過臉龐的淚珠，是那么一剎那，即使如此，也依然美麗。
感動，泛起了金色……
我，家中“國寶”盡管在家中受盡痛愛，也沒有留念感動，冷漠，孤寂困擾著我，我無法從之個白色天堂中留下感動，然而，這開始改變……
呼——滿天的烏云聚攏著，狂風(fēng)使勁地拍打著窗外的樹，樹沒有反抗，沒有掙扎。只是等待著那可怕的判決，沉重的神色讓我痛苦，突然，我想起我種下的小樹苗，纖細(xì)的樹干，綠色的“膚色”怎能抵擋狂風(fēng)，我定了神，沖出了房間，頓時，我楞住了，只見父親拿著傘為小樹苗擋風(fēng)擋雨，身上的衣服被雨水拍打的濕漉漉，往日整齊的白發(fā)卻被無情吹亂，我啜泣了一下，拿起了傘牽出家門，為父親遞上傘，我紅而濕潤的眼睛望著他，“爸爸，你為什么這樣？”父親沒有神色，只是淡淡地說：“因為這樹是你種下的，我要讓它成長。”我頓時眼眶濕潤，我不禁抱著父親，胸襟是那樣廣闊，我港灣受到了濕潤，我哭了，感動地哭了。
天晴了，陽光灑落在樹苗上，泛著金燦爛的光，是那么的可貴，可愛。
珍惜那份感動。是它讓我感受博大的愛，讓我找到了 青春中失去的額那份活動，珍惜它，讓我始終等到著陽光的來臨，等待是溫暖浸透……
感動寫人作文字篇二十四
我們的班主任——井老師，從踏入初中大門的那一天起，她就給我留下了極為深刻的印象。
首先，是她的長相：個子不高，微胖的身材讓我感覺很有氣派。一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛可以看到我們的內(nèi)心。她戴著眼鏡，給人一種學(xué)識淵博的感覺；第二是她的人格魅力，她通常以“孩子”，“寶貝”來稱呼我們，讓我們感覺很親切。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的錯誤時，她會用各種方法巧妙的及時糾正我們。
每當(dāng)說到井老師，就一定會想到她對我的關(guān)愛。
六年級時，我在宿舍住，老師對我格外關(guān)心。有一天早上，因為起床晚了，沒有趕上吃早飯，匆匆趕到班級，走到門口，老師讓我快進(jìn)去上課。下課了，她把我叫到辦公室，我還以為我犯了錯誤，可是，老師卻拿出自己的早飯——兩個包子給我。聞到那香味，我立刻忍不住了，可是一想到這是老師的早飯，我吃了老師可怎么辦呢？但是在與老師的推讓后，我還是吃了，肚子早就打鬧鈴了。我狼吞虎咽，幾口就干掉了一個。真香??！這是我從小到大吃過最好吃的包子了。
老師不光關(guān)心我們的生活，還很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
在六年級升七年級升學(xué)考試前，我由于自己每天只想著玩各種游戲，心思不在學(xué)習(xí)上。老師看出了我的狀態(tài)，把我單獨叫到了辦公室。對我說：“我感覺你最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)太差了，不要頹廢啊，劉大邁的遠(yuǎn)大志向，看現(xiàn)在的狀態(tài)可是實現(xiàn)不了啊。學(xué)生就要做好自己的本分，好好學(xué)習(xí)，努力做到最好”。老師的話讓我明白了好好學(xué)習(xí)的重要性，我不再玩游戲，用心學(xué)習(xí)，終于在老師的幫助、鼓勵下我取得了不錯的成績。
我真的十分感動，也想到了教育我的其他老師，以及全世界千千萬萬的老師。他們?yōu)閷W(xué)生貢獻(xiàn)了青春，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，值得我們尊敬、讓我們感動。
感動寫人作文字篇二十五
感動怎樣詮釋？其實感動是生活中的一句話、一個動作，就讓溫暖滲透他人的心。公交車上的一件小事，讓愛心滲透了全車人的心。
記得那天是大年初一的上午，我和家人到六和塔去撞鐘。在公交車上人山人海。許多老人小孩站在那里，而年輕人卻坐在座位上玩手機(jī)，絲毫沒有讓座的意識。我在駕駛員后面的位置上，搖搖晃晃地站著。突然一只手拍了我一下，原來是一位大姐姐?！澳惚任倚。銇碜?！”說著把我按在座位上，還給了我一個燦爛的微笑，感動滲透了我的心！
過了幾站，上來了一個50歲左右的大叔，架著雙拐，艱難地走上車。我看見了急忙拉了拉他的衣角，說：“叔叔，您來坐吧！您行動不方便！”他固執(zhí)地?fù)u搖頭。在我的勸說下，他坐下了。我感覺溫暖滲透了他的心！
車子很快到了“動物園”站。這時跌跌撞撞地上來一位白發(fā)蒼蒼的老太太，帶著邊哭邊吵的小女孩?！拔乙?，我累！”，叔叔聽見了，就讓我把她們叫來坐。奶奶堅持地說：“不，你是殘疾人?！弊詈竽棠虩o奈地坐下了。叔叔站起來，一手拉著把手，一手架著拐杖，臉上露出了欣慰的笑容。當(dāng)時我眼里他就是一棵青松，那樣高大挺拔。過了一會兒，我踮起腳來，看見座位上都坐著老人、小孩和特殊人群。
我默默地看著助人為樂的叔叔；看著老奶奶抱著孫女兒開心地說笑；看著變化中的乘客……我看著，想著，我的眼眶濕潤了。
這是一件小事，讓感動在車廂里涌動，讓愛在傳遞，讓溫暖滲透了每一個人的心。
感動寫人作文字篇二十六
人的一生中究竟會遇到多少人呢？又有多少人會成為朋友呢？沒人知道，但人生中每一個重要的人，我們都會銘記在心。這個世界上有一個令我感動的人，我永遠(yuǎn)記得她。
記得那是一個陽光明媚的下午。我在南充大姨住的小區(qū)的公園里玩耍。我坐在石橋上，將雙腿伸出石橋外，享受著快樂的下午。
“姐姐，能讓一下嗎？”
回頭一看，是一個身穿白色連衣裙大約六七歲的小女孩。便想起身讓她，轉(zhuǎn)念一想：干嘛，要我讓??？石橋雖然窄點，但足以讓兩個小孩過去，我偏不讓。便故意裝做
沒聽見，把頭扭到一邊。她沉默一會，又開口說：“小姐姐，讓一下吧？”我鼻子里冷哼一聲，瞪她一眼。她顯然被我的眼神嚇一跳，哆嗦著退后一步。她顫巍巍再次開口：“小姐姐，讓一小吧？”我不理她，她又說“小姐姐，讓一下吧？”我還是不理她，她又重復(fù)說好幾篇。我都沒理睬，她像一個討厭的復(fù)讀機(jī)一樣，翻過去翻過來地說著句話那：小姐姐，讓一下吧？”我終于受不，大聲沖她喊：“閉嘴，你煩不煩?。磕悴粺┪疫€煩呢？”
“我……我只想過橋而已?！?/p>
被我壓制的怒火一下被點燃，滿臉怒氣地吼叫著“這橋這么寬，你不過干嘛偏過我這里??？”她傷心地低下頭說：“不是這樣的，是我奶奶要過?！彼贿呎f，一邊用手指向石橋旁一個坐著輪椅的老奶奶。我的臉?biāo)⒌靡幌戮鸵驗槔⒕渭t。連忙起身讓她，她原本難過的臉，笑起來。她小跑著去推她的奶奶。她推著她奶奶路過我身個旁時，給我一個真摯的笑容。我尷尬地回她一笑。看著她越走越遠(yuǎn)的背影，心里非常自責(zé)。
人的一生中會記得多少人呢？又有多少人會記得自己呢？沒人知道，但是我永遠(yuǎn)會記得她：那個瘦弱的背影。
感動寫人作文字篇二十七
現(xiàn)在是一個快速的信息時代，雖然節(jié)奏很快，但也不少那些溫情感人的故事。而在我們身邊，也有著一些令人感動的事，如果我們細(xì)心尋找，就不難發(fā)現(xiàn)一些感人的甚至令人落淚的事。而有一些就發(fā)生在我們身上。
在一個平常的早上，天剛蒙蒙亮，不過我睡意全無，躡手躡腳地穿好了衣服，我馬上就要執(zhí)行一個偉大的任務(wù)。這時，媽媽還在睡覺，完全不知道我要給她一個驚喜。
今天是母親節(jié)，我出了門。當(dāng)然，我也留了一張便條，如果她醒了，不必來找我。我走在路上，天格外的藍(lán)，鳥兒也歌唱得格外清脆。我越想越高興，想到媽媽那種驚喜的表情，我感到無比自豪。這樣，我走進(jìn)了花店。
“你好，買什么花?。俊崩习迥餆崆榈卣泻粑摇！拔屹I一束康乃馨?！薄八徒o媽媽??？你可真孝順?！蔽也缓靡馑嫉匦α??！敖o你，以后常來啊?！蔽腋读隋X，高興地回家了。
回到家，我輕輕地走到媽媽的床邊，她已經(jīng)不再年輕了，發(fā)絲有的已經(jīng)白了，眼角也有了歲月的痕跡，這就是為我操勞的媽媽??！我輕輕地將花放到她的工作臺上的花瓶里。我又在花瓶上寫了幾行字：媽媽，你給了我生命，哺育我，教育我，我一定會報答你的。寫完這些，我就回屋了。
不久，媽媽走進(jìn)我的屋子，眼睛閃著淚光，撫摸著我的頭說：“孩子長大了”我什么也沒有說，緊緊地抱住了她。那時候，我明白了媽媽養(yǎng)育我的不容易，我被深深地感動了。
在人的一生中，有些事是不能忘卻的，這些事令你感動，是你動力的來源?？傊袆雍颓楦泄泊?。
感動寫人作文字篇二十八
五年級教我語文的楊老師曾經(jīng)讓我很感動。
故事讓我慢慢說給你聽。
記得那天早上，上學(xué)前看到天空萬里無云，非常晴朗，所以我斷定不會下雨。正好也是星期五，我們都盼望著放假。
可是，天有不測風(fēng)云，早上還是晴空萬里，一到下午就烏云漫布了。也不知道是誰把老天爺給弄哭了，誰去勸也不管用，眼淚那是嘩嘩地流。
那些帶雨傘的人心里樂開了花，一個個撐著傘走出了校門。我站在走廊里羨慕地望著他們走遠(yuǎn)，那些傘像一朵朵綻放的花，五顏六色，越發(fā)吸引我的注意力。我試圖在人群中找到熟悉的身影，可是并沒有出現(xiàn)。
我只好默默坐在座位上等媽媽來接我，她應(yīng)該會來的……
時間在慢慢流逝。一個，兩個，三個，四個……就這樣，沒有傘的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了。過了一會兒，同學(xué)們幾乎都走完了，教室里只剩下我和楊老師。
我開始著急了，雖然我并不怨我的媽媽，媽媽平時工作很辛苦，我想她一定是有事耽誤了，可是雨越下越大，我該怎么回家呢？
楊老師看出了我的處境，走過來對我說：“剛好我也下班了，我來送你回家吧！”說著便開始詢問我的住址，然后準(zhǔn)備送我回家。
一路上我沒有說太多的話，印象中楊老師在課堂上非常嚴(yán)肅，我甚至有點怕他。但這一路上，楊老師卻像換了一個人似的，對我有說有笑，和上課的楊老師截然不同。
后來聽同學(xué)說，楊老師住在學(xué)校上面，但為了送我回家，特地多走了好遠(yuǎn)的路。那一次，讓我重新認(rèn)識了與我們朝夕相處的老師，看到了她的另一面。
我和楊老師之間的故事說完了，我也已經(jīng)上初中了。很久沒有見到她了，但這件事我一直記得。今天，還是想對她說一句：謝謝您，楊老師！你一直讓我非常感動。
感動寫人作文字篇二十九
燦爛的陽光透過樹葉的縫隙灑在庭院里，照耀著我，仿佛一雙手撫摸著我，使我想起了您-我的恩師。
畢業(yè)快一年了，老師您還好嗎？
回想小學(xué)生活，那時的我是一個全校知名的搗蛋鬼。雖然腦子不笨，但不樂于學(xué)習(xí)。所以成績一直在下游，并且我還經(jīng)常惹老師生氣。比如同學(xué)們?nèi)ゴ蛄艘煌八?，我非要把手放到里面弄臟那一桶水，所以我沒有朋友。雖然這樣我還是任性的做著我的”工作”，然而，這一切都被你的那一句話徹底改變了。
那是寒冷的一天，窗外天陰沉沉的，北風(fēng)肆意的吹著。我正準(zhǔn)備把手放進(jìn)水桶里，突然聽到有人叫：“寶貝，你在做什么？”我回頭看了一眼以為不是叫我又想繼續(xù)搗亂時，一雙手溫柔的放在我的肩上?！皩氊悾氵@樣做大家會傷心的，不要這樣好嗎？”我愣住了，好久沒人這樣叫我了，心里一陣久違的溫暖，我連忙轉(zhuǎn)過頭來，竟然是老師，是老師在叫我。那一刻我不敢直視她的眼睛，連連點頭，趕快回到自己的座位上。
俗話說“江山易改，本性難移”，我還是好兩天壞兩天，不過每當(dāng)我要控制不住自己時，您總會那么喊我，漸漸的我的心被您所感化，我開始樂于學(xué)習(xí)，朋友也逐漸的多了起來。您抓住這個機(jī)會幫助我學(xué)習(xí)，給我補(bǔ)習(xí)功課，我的成績一次次的飛速提升，最終在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績，順利的進(jìn)入了初中。
您是我最感謝的人，是您軟化了我的心靈；是您教會了我做人的道理；使我懂得了生活的真諦；是您挽救了我的前途和未來，使我的明天更美好！
陽光灑落在房子里，也灑落在我的心上。我好像又聽到了您的聲音，聽到了您對我的諄諄教導(dǎo)。離別快一年了您在哪里？您還好嗎？我深深地、深深地思念著您……
感動寫人作文字篇三十
曾經(jīng)，父母的呵護(hù)讓我感動，陌生人的微笑讓我感動，同學(xué)的鼓勵讓我感動。而今，老師的關(guān)懷讓我感動。
那天，一陣清脆的鳥叫聲透過教室，老師在教室里一邊巡視，一邊輕聲地指點。突然，“啪”地一聲，我的筆掉在了地上。我彎下腰來撿筆。可是，我翻來覆去地找了遍，仍然不知道那支淘氣的筆藏在了哪里。
忽然，我找到了它的蹤影，“哈哈，原來你在這兒。”我在我的桌子底下發(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)我正要去撿時，微弱的“咚”的一聲，我的頭撞到一個柔軟的東西上。抬起頭來，老師站在我的跟前。我這才明白是我的頭撞到了老師的手，她對我笑了起來，我也跟著笑了笑。然后，老師的眼睛瞅了瞅我的作業(yè)，意思是讓我繼續(xù)做題。
“你真是太幸運了！”同桌激動地望著我說?！笆裁葱疫\了？”我小聲地問?！澳銊倓偟拖骂^去撿筆，老師看見了，所以特意過來護(hù)著你的頭！”我聽后愣住了。原來老師對學(xué)生也有像母親一般的愛呀！
放學(xué)后，外面雷聲轟鳴，下起了傾盆大雨。我著急回家，沖進(jìn)雨里，全身都被淋濕了。
這時，老師走過來，看我被淋成了“落湯雞”，立馬把她的外套披在我的肩上，把雨傘遞給了我?！翱旎丶?，別著涼了！”老師說。我把雨傘遞回給她，說：“您也會著涼的，我們就共一把傘吧?！贝笥觑h灑中，我和老師對視著，我從老師眼中看出了母親般的慈祥。她和藹地說：“沒事！我們快回家！”
我深深地感動了。記得課文《荷葉母親》里面有句話：“心中的雨點來了，除了母親，誰是我心靈的港灣？”現(xiàn)在，我想說：“當(dāng)我心中的雨點來臨時，除了母親，老師也是我心靈的港灣！”
老師啊，謝謝您，是您讓我感受到了關(guān)懷和愛護(hù)。您的手，呵護(hù)了我的頭，也呵護(hù)了我的心靈，您讓我深深地感動著。
感動寫人作文字篇
生活中總有許多人和事，在一些不起眼的瞬間，觸動著我們的心靈，帶給我們思考和感動，白老師就是這樣一位讓我感動的人。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，身材高挑，經(jīng)常穿著裙子，顯得特精神。
白老師的性格非常溫柔，就連我們班最調(diào)皮的學(xué)生，她也會像對自己的孩子一樣對待。
有一次，班里調(diào)皮的學(xué)生王晨拿臭氣蛋扔到三（3）班的一個學(xué)生眼睛上，為了這件事，家長來找王晨，白老師苦口婆心說服了家長，讓他“躲過一難”。事后，白老師耐心地教育了調(diào)皮的王晨，讓他以后玩耍多加小心。
白老師不僅性格溫柔，而且工作也很認(rèn)真。
有一次，白老師都打點滴了還為我們上課，就是前幾天她的腰骨折了還不忘同學(xué)們的學(xué)習(xí)，每天都要在微信上問家長，孩子們完成作業(yè)的情況，還讓同學(xué)們捎來一封親筆信，讓我們好好聽新老師的話。有這樣的好老師，我們能不喜歡嗎？
作為班主任，每次學(xué)校有活動，白老師都會認(rèn)真組織學(xué)生排練節(jié)目，今年“六一”兒童節(jié)時，放學(xué)了我們還在練習(xí)“揚鞭催馬運糧忙”，白老師也不回家，和我們一起練，糾正我們錯誤的地方，最終我們拿了一等獎，我們班已有二十六張獎狀了。我們都知道這些獎狀里不知凝聚了白老師的多少辛勞和汗水。
白老師帶給我一份感動，也帶給我一份思考。她教會我們做一個認(rèn)真、踏實、勤奮刻苦、百折不撓的人。
感動寫人作文字篇
1、每當(dāng)我看到朱老師那和藹可親的臉的時候，我就會感到十分的溫暖，一件件暖心的往事就會涌上心頭。尤其是去年圣誕節(jié)發(fā)生的一件事，至今令我難忘。
2、有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。感動，總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。
3、感動是懸崖峭壁上百合花的燦爛；感動是父親寬厚背上孩子甜甜的酣睡；感動是汶川土地上最后的生命的存在。因為愛與努力，有了奇跡；因為奇跡，有了感動。
4、這件小事一直印在我的腦海里，父親的愛就這樣點點滴滴陪伴著我，感動著我。
5、一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
6、雨停了，天忽然亮了起來，美麗的彩虹掛在蔚藍(lán)的天空上。雨后的空氣是那么清新，我的心情是那么美好，盈滿了感動。
7、一盒糖中，總有最甜的一顆；滿天的星星，總有最亮的一顆；在人生的道路上，總有最令人感動的事。
8、什么是感動？有人告訴我，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動；當(dāng)你心中寂寞無助時，朋友電話中的問候是感動；當(dāng)你漂泊而歸，站臺前家人那癡癡等待的身影是感動；當(dāng)你生病住院時朋友的探視、問候是感動。
9、人間處處有真情，真情時時暖人心。在我的身邊有許許多多感人的事情，但是有一件事我永記在心。
10、打開記憶的閘門，往事如翻騰的流水涌上我的心頭。一個個清晰的畫面在我腦海里浮現(xiàn)。令我記憶最深刻的還是那件事，它帶給我深深的感動。
感動寫人作文字篇
院子里的梨樹開花。在城中狹窄的院落里，這棵梨樹可算是大樹，約莫有五層樓那么高。走進(jìn)庭院，走過一排長滿青苔的石階，轉(zhuǎn)眼來到紅漆木橋。坐在河邊的卵石上，闔上眼簾小憩，聽從院落深處吹來的風(fēng)聲。這真是喧囂浮世中難得的清凈地。
我靜靜地閉目養(yǎng)神，忽然間被一個軟綿綿的東西砸到頭。睜眼一看，一只白色的貓正趴在我臉上。忽然貓從我臉上跳開，跑到一個小男孩的邊上。小男孩安撫一下那只小貓，滿懷歉意地對我說：“姐姐對不起，我來河邊給我的五只小貓洗澡，它……總之，十分抱歉。”他一副快哭的樣子，我也不好再說什么，這樣的小事就算吧。
原本晴朗明媚的天氣，突然下起雨來。林中飛起毛毛雨，園里被霧靄籠罩著。等雨停再走吧，我撐起隨身攜帶的傘，望著飄揚的雨絲。這雨絲毫沒有要停的意思，我的目光無意間瞄到那個樹下的身影——這不是之前的小男孩嗎？原來他還沒走啊。
只見小男孩把五只小貓摟在懷里，嘴里念叨著：“不要怕，不要怕！沒事的，雨停就可以走，可千萬不要被雨淋到呀……”他護(hù)著小貓們不被雨淋，自己卻被雨水淋得濕透衣服。我正想遞傘過去，此時來一個略顯高瘦的男孩，打著傘走向他。
“退退，怎么淋成這樣？會感冒的！”
“一期哥，沒關(guān)系，小貓們很可憐啊，我可不能讓它們感冒?！?/p>
高瘦男孩半邊身子淋著雨，把傘的大半邊都給那個名叫“退退”的小男孩。
這樣的付出，雖然只是平淡無奇的小事。但在這利己的時代，卻是很難再看到。人們對所有人事都漠不關(guān)心，甚至對親人也是如此，更何況貓這種小小的生靈……原來，還有這樣愛惜小動物的人，還有這樣令人動容的情景，還有這樣純凈透徹的心靈！
感動寫人作文字篇
當(dāng)你漫步在干干凈凈的道路上，你知道這美好的環(huán)境是誰創(chuàng)造出來的嗎？當(dāng)你還在暖和的被窩里睡覺，你知道誰已經(jīng)在道路上掃地嗎？是他們，是那些清潔工人。
我們小區(qū)的張爺爺就是一個清潔工人，聽爸爸說，他在這個崗位上已經(jīng)默默地奉獻(xiàn)了30多年，他個頭不高，但很有精神，每次見了人都是微笑招呼。
有一個寒冷的冬天，我照例起來上學(xué)。我走到外面，北風(fēng)刺骨，大雪紛飛，我想：這么冷的天，張爺爺應(yīng)該不會起來掃地吧。還沒走幾步，突然就聽見前面?zhèn)鱽頀咧愕穆曇簟Ｎ移炔患按嘏芙豢?，原來是張爺爺在掃地?/p>
我大聲的對張爺爺說：“張爺爺，這么冷的天，不用掃地吧？” 而張爺爺卻說：“不行呀，等下雪下大了，路面上的雪會越來越厚，同時還會影響人們的上班、上學(xué)？”
忽然，一陣風(fēng)吹來，把張爺爺掃在一起的樹葉吹的四分五裂。張爺爺二話沒說，拿起掃帚把那些樹葉掃在一起。突然，張爺爺滑了一跤，摔倒在地上。我連忙跑過去，把張爺爺扶了起來，然后問他摔痛了沒有。他笑瞇瞇地回答：“好孩子，我沒有摔痛。你快去上學(xué)，等下會遲到的?！?/p>
放學(xué)了，雪也已經(jīng)停了。我漫步在干凈道路上，看見張爺爺正負(fù)責(zé)把雪和垃圾倒到垃圾倉庫里去。我看見張爺爺離去的身影，一股感動之情在我心里油然而生。
你們說，張爺爺無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)怎能不讓人感動?。?/p>
感動寫人作文字篇
有這樣一個人，他和普通人一樣，不同的是他目光總是落在我身上，頭發(fā)和眉毛十分蔥郁，雖然他的額頭和眼角周圍已經(jīng)刻上了歲月的痕跡，但他依舊那樣陽光帥氣，給人一種和藹可親的感覺。
他一直默默付出，不求回報。他為了養(yǎng)活我，供我上學(xué)，每天都要早出晚歸的。他在工地里總是去的最早，回來的最晚，干的活最多，而工資卻一點也不比別人多。對此，他卻毫無怨言。
在生活里，他總是省吃儉用，能少吃就絕對不會多吃。鞋子壞了，就拿去補(bǔ)補(bǔ)再穿；一件衣服，己經(jīng)看不出本色了，他還是舍不得丟
掉……可是，他對我卻毫不吝嗇，總是給我買我喜歡吃的，就算我不愛吃的東西，只要他認(rèn)為有營養(yǎng)的，他絕對舍不得吃，一直放著，甚至還有放過期的時候。這只是因為，父親不想讓我在同學(xué)面前因為貧窮而自卑。
別人總是說：“他是一個火燒房子，都不著急的人?！倍艺J(rèn)為他是一個該急則急，該穩(wěn)則穩(wěn)的人。自從我上了初中，我上下學(xué)不再讓他接送我之后，他變了，他不再像從前那樣慢性子，無所畏懼了，而是變得急躁，還胡思亂想了。只要我回家晚一點，哪怕是五分鐘，他都會疑神疑鬼的，認(rèn)為我是不是走丟了，或是被壞人帶走了。小時候我總是嫌他煩，認(rèn)為他是多此一舉，可是我現(xiàn)在才知道，那是一種關(guān)愛，種只有父母才能給予的關(guān)愛。
他就是這樣一個默默付出而不求回報，一個為我遮風(fēng)擋雨而不求感謝的人。他是我的父親。也許天下父親，都是這樣呵護(hù)著自己的孩子吧！可在我心中，我的父親，永遠(yuǎn)都是天下最好的。他就是那個讓我感謝的人。
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