在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

讀書給我的快樂作文字篇一

從小我就與書結(jié)緣，媽媽告訴，當(dāng)我很小的時候，家里貼滿了帶有圖片的識字掛圖，我總是用手摳掛圖，媽媽耐心地讀給我聽。漸漸的，不再摳掛圖了，在媽媽的帶領(lǐng)下，我越來越喜歡那些識字掛圖了。

漸漸的，我長大了，我開始大量地閱讀。那些畫報、字卡我已經(jīng)再熟悉不過了。我開始閱讀童話類書籍，在美麗多姿的童話世界里，惡毒的，讓我悲，善良的，讓我喜。我像一只小鳥一樣，穿梭于悲歡離合的世間。

直到有一天，媽媽帶我一起去新華書店，我才知道原來世界上有那么多好書，當(dāng)我看到琳瑯滿目的書時，驚喜萬分，就像一匹饑餓的狼見到了渴望已久的面包，我貪婪地讀著。書中優(yōu)美的語句，就仿佛是花朵一樣嫵媚可愛，它吸引著我。書如水，讓我解渴；書如游樂場，讓我玩而不厭；書如是動聽的音樂，讓我陶醉于其中，感動于心靈。

我如蜜蜂，在花叢中采集蜂蜜，快樂著；我如蝴蝶，在美麗的家園飛翔著，成長著。我如海鷗，飛翔在水天相接的地方，觀世界的奇觀。那里能觀望到天，也能觀望大海。

我快樂，因為書讓我汲取了豐富的知識。它讓我收獲著，成長著，快樂著。書是我的導(dǎo)師，我的朋友。

書，令我快樂！

讀書給我的快樂作文字篇二

什么是讀書？是一種幸福。什么是讀書？很榮幸。什么是讀書？是一種享受。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！笔堑?，書里有很多幻想，但只有多讀書，讓幻想成真，才能上一層樓，推動科學(xué)發(fā)展，讓人類精神文明。

就像古人說的，讀一本書，就會像神一樣寫一本書。書成了我們的好朋友，豐富了我們的視野，豐富了我們的生活，寫作文得心應(yīng)手！作文課上，愛看書的同學(xué)們高昂著頭，聽著老師的指點，胸有成竹。不愛讀書的同學(xué)東張西望，心不在焉的聽著，寫的時候撅著嘴，抱怨。唉，書到了用武之地，恨就少了！

“書自有金屋，書自有顏如玉，書自有栗子?！蹦憧梢韵胂笠槐竞脮卸嗾T人。無產(chǎn)階級的導(dǎo)師馬克思先生，在大英圖書館待了幾十年，每天去圖書館幾個小時，座位下有深深的腳印。你切繩子，切木頭，就能知道一本好書有多誘人。

書中的知識博大精深。讀一本好書，比如教成千上萬的益友。比如《上下五千年》，有創(chuàng)造世界的盤古，有造人補天的女媧，有嘗草藥的炎帝……一本書知識太多。

如果我不想錯過這本書，我必須努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，如果你熟悉唐詩三百首，就算不會寫詩也能唱。多讀書，讀好書，好好讀書，好好學(xué)習(xí)，你就知道讀書有多快樂。

生活中沒有書，仿佛沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。

把書當(dāng)成朋友，永遠永遠！以書為師，功德在明天！

讀書給我的快樂作文字篇三

我非常喜歡讀書，讀書帶給了我知識和快樂！隨著年齡的增長，這也逐漸成為了我的興趣和愛好。

學(xué)齡前，我喜歡讀《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》、兒童繪本等。故事中的火帽子、跳跳蛙、紅袋鼠，伴我一步一步成長；我最喜歡讀的繪本是《大腳丫學(xué)舞蹈》、《三個強盜》、《吃黑夜的.大象》，她們有趣極了。

上學(xué)后，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)會了拼音，我讀書的范圍更廣了。我不光能讀畫報、繪本，還能讀注音版的《格林童話》、《中國神話故事》，可有趣了。最近，我又迷上了《安徒生童話》，這也是一本注意版，里面大部分字我都認(rèn)識，有不認(rèn)識的，我就

看上面的拼音。我是利用中午時間讀這本書的，每天中午放學(xué)回家后，我第一件事就是讀書。里面精彩的故事深深吸引了我，我讀的都入迷了。這本書講了《丑小鴨》、《海的女兒》、《豌豆公主》，數(shù)十篇故事，篇篇精彩。

在我的小書架上，有好多好多書。今后，我還要多讀書。我要成為一個有知識、有追求、有思想的好學(xué)生。

讀書帶給了我快樂，我要把讀書的快樂分享給更多的人。

讀書給我的快樂作文字篇四

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蔽译m未從書中獲取那耀眼的黃金屋，也沒有幸目睹那顏如玉的驚艷，但我感受到無窮的快樂。

屏幕中的成績短信，殘忍地傷害著我小小的心靈，邁著沉重的腳步走進書房鎖上門，凌亂的書桌上夾雜著一本舊書，的確很舊，翻開它，一股塵封已久的霉味飄然而去，而就是這樣一本字跡模糊不清，被歲月刻滿烙印的書，卻深受我的喜愛。

爸爸敲了敲門叫我出去，失魂落魄的我從椅子上站起來打開房門，等著我的，是父母如暴風(fēng)般的指責(zé)，“任何借口都不是你考不好的理由……”耳邊回蕩著父母說的話，眼角的淚珠在閃爍。

接受了批評后，再次推開房門，整理著那如山高的復(fù)習(xí)資料，看著一張張努力過的卷子，我輕嘆一聲，心不在焉地繼續(xù)整理，那本綠色小冊子中的四個字引起了我的注意——“超越自己！”瞧！多好聽啊，一聲苦笑，隨手丟在地上。

夜里翻來覆去，考場的種種不斷在腦海中閃現(xiàn)，我感到一雙無形的手壓著我，我的臉上被貼上了三個字：失敗者！書房的燈被我打不知過了多久，已讀到了最后一頁，我豁然開朗。是啊，事已至此，我不能改變，傷心也沒有用，不如用一顆樂觀積極的心去面對，橫豎都一樣，為什么要失去信心呢？是它使我重獲信心，變得快樂。

我如獲珍寶，捧它愛不釋手，我把時間交給了書。

“不要永遠沉浸在昨天的傷痛之中，要想著，明天一定會更精彩！”——來自那本舊舊的綠色小冊子，它使我學(xué)會了釋懷，讓我收獲了快樂。

每次不開心時只有閱讀可以使我忘記煩惱，讓我靜下心來細細品味生活。我喜歡那些靈動的文字，特別是閑暇時，我會在暖暖的日光下，捧著書，輕聲朗讀，那種感覺如品清茶，滿口溢香、愜意，領(lǐng)我走進無限寬廣深邃的時空，讓我被海倫·凱勒那頑強的意志和樂觀的精神所感動；為居里夫婦為人類科學(xué)事業(yè)作出巨大的貢獻但又不求名利所震撼；被魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡木袼鄯m然到了初中閱讀的時間越來越少，但每一次閱讀的經(jīng)歷都會深深刻在我的腦海中，成為永恒的回憶，讓我更加快樂。歲月不停地流逝，文字的魅力卻永存，只要用心領(lǐng)悟，就一定能收獲快樂，盡管初中的學(xué)習(xí)生活十分緊張，但我仍會騰出時間讀書，因為讀書真的很快樂！

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