每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

我愛(ài)跳街舞作文字篇一

經(jīng)營(yíng)生活，需要我們敢于改造“陋室”李善邦，*第一個(gè)地震觀測(cè)臺(tái)鷲峰的他媽人，創(chuàng)建之初，只有一人一驢一臺(tái)儀器，盡管身如此“惡劣”的環(huán)境，他依舊執(zhí)著地相信憑借自己的雙手定能為祖國(guó)開(kāi)辟一片新天地，驅(qū)散科技弱國(guó)的陰霾，從而改造*“陋室”局面。正是這樣一個(gè)敢于改造*缺少科技產(chǎn)品的局面，才成就了鷲峰在地震圖上的一個(gè)發(fā)亮的點(diǎn)。

經(jīng)營(yíng)生活，需要我們追求生命的本真。沈從文，十四歲投身行伍，只有小學(xué)學(xué)歷，為人謙和甚至木訥，他自稱“鄉(xiāng)下人”，將目光投向*和安寧的鄉(xiāng)下生活，以自己“鄉(xiāng)下人”的感知繪就令一代又一代人魂?duì)繅?mèng)縈的邊城，若不是他追求生活的本真，又怎會(huì)成就沈從文水一樣的性格，又怎會(huì)成就獨(dú)特的湘西文化？

經(jīng)營(yíng)生活，也需要我們付諸行動(dòng)，這行動(dòng)，在袁隆*那里，便是日日耕耘于田間；在喬治·奧威爾那里，便是揭破世間的一切謊言；在_那里，便是為黑人尋求公*和正義；在邁克爾·華萊士那里，便是為讀者作一次完美的新聞報(bào)告……他們因懂得經(jīng)營(yíng)生活而付之于行動(dòng)，他們于行動(dòng)中彰顯其別樣人生！

當(dāng)然，經(jīng)營(yíng)自己的生活，不需要每天都上演驚天地、泣鬼神的大事。別樣人生并不等同于轟轟烈烈的生活，大多數(shù)人的生活都如同一杯白開(kāi)水，*淡無(wú)味，那么，經(jīng)營(yíng)自己的生活就是使自己的生活更加豐富多彩，雖不驚心動(dòng)地卻著實(shí)充實(shí)。

人生的過(guò)程，就如制作了一個(gè)珠串，每一個(gè)日子都是一顆需要打磨的珠子，只有一直認(rèn)真研磨，我們最終才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生珠鏈。誠(chéng)然，每一個(gè)日子都需要我們用心經(jīng)營(yíng)。用心珍惜、惟有些，才能使自己的生活擺脫“租賃”的標(biāo)簽，而與充實(shí)的人生為伍。

我愛(ài)跳街舞作文字篇二

背上書(shū)包，我重重的關(guān)上防盜門，“砰——”，許是這記沉悶的聲響太過(guò)突然，一陣嘰嘰喳喳的叫聲在頭頂響起。我仰起臉，驚喜的發(fā)現(xiàn)屋檐的角落里一個(gè)輕巧的巢正安靜地貼在上面，幾只受驚的小燕子，張著乳黃色的嘴，撲棱著未發(fā)育完全的翅膀，嗷嗷待哺。

三只吵鬧著的小燕子，在這樣一個(gè)早晨，突然間就闖入了我的心扉，正是我快要被沒(méi)完沒(méi)了的卷子淹沒(méi)的時(shí)候，正是我成天處在半夢(mèng)半醒狀態(tài)下的那些日子?？偸菣C(jī)械的演算、機(jī)械的背誦，成天學(xué)習(xí)的自己更像是一臺(tái)機(jī)器，冷漠的對(duì)待周圍的一切，麻木的心靈仿佛是塊頑固不化的堅(jiān)冰。

踢著石子，我告別可愛(ài)的燕子，踏上去學(xué)校的路。

路邊的玉蘭開(kāi)出了馥郁的花朵，路過(guò)時(shí)有撲鼻的清香，令人陶醉。在清晨的薄霧下，樹(shù)葉上閃著露珠光澤的小棗樹(shù)，那樣的清脆欲滴。從前只是匆匆的趕路，未曾留意過(guò)這些醉人的風(fēng)景，我似乎聽(tīng)到了那塊堅(jiān)冰一點(diǎn)一點(diǎn)融化的聲音。

路過(guò)菜市場(chǎng)，鄰居賣蔬菜的大伯捉著桿秤，打著秤砣，卻高聲喊住我：“今天這么早啊?”我輕笑起來(lái)：“是啊?！蔽乙哺呗暬卮鹚镁脹](méi)有這么大聲說(shuō)話了，雖然是在這樣嘈雜的馬路上，卻依舊感到親切與溫暖。

我大步邁向?qū)W校，覺(jué)得腳步也輕快許多。村里掃馬路的工人正專心的把垃圾倒入垃圾車?yán)?，她勤勤懇懇辛勤勞?dòng)的景象，深深烙入了我的腦海，我心頭的堅(jiān)冰頃刻間崩潰，全身都充滿了力量。

欣賞了一路的風(fēng)景，無(wú)論是人還是事，都讓心頭的堅(jiān)冰融化，流淌成一條潺潺的小溪。也許懷著一顆熾熱的心去面對(duì)生活，才是最好的選擇。

我愛(ài)跳街舞作文字篇三

在一個(gè)炎炎的夏日，天氣熱得有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都躲了起來(lái)，不再嘰嘰喳喳的叫著，只有知了不停的鬧著。但是一想晚上的街舞表演，我就激動(dòng)起來(lái)，好期待呀，希望晚上的表演能成功。

時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒我就出發(fā)了。到了舞房，我們幾個(gè)小伙伴一起跟著老師前往中南城。

哇，真熱鬧呀，真是游人如織，人山人海……

老師帶著我們來(lái)到肯德基，我們幾個(gè)小饞貓問(wèn)：“老師，不是去化妝嗎？怎么到kfc來(lái)了？難道你要先請(qǐng)我們吃kfc，再化妝嗎？”“不不不，我們就在這化妝?！崩蠋煿笮ζ饋?lái)。

老師在我的臉上打了粉底，我照了照鏡子，呀，我頓時(shí)變成了一個(gè)面人。老師又把梅紅，桃紅，淡粉三種顏色幫我涂了眼影，然后用一種亮晶晶的閃粉抹在了眼尾，用口紅把我的嘴巴涂成了鮮艷的紅色。“哇！”我又照了照鏡子，這是我嗎？宛如童話世界的公主跳出來(lái)了一樣。

化完妝，我們就準(zhǔn)備開(kāi)如表演啦。

七點(diǎn)半了，表演開(kāi)始了。五顏六色的燈光閃耀著，照耀著每個(gè)人的臉上，底下圍滿了觀眾，連樓上都圍了好多人。第一個(gè)節(jié)目是老師跳的，那勁爆的音樂(lè)，優(yōu)美的舞姿，讓所有的觀眾跟著歡呼起。伴著熱烈的掌聲，老師們跳的舞蹈結(jié)束了，我們也一起為老師鼓掌，歡呼。

輪到我們了，我們上去一字排開(kāi)，隨著音樂(lè)慢慢的跳了一起來(lái)，雖然有點(diǎn)小緊張，但是看著身邊的小伙伴們也跳得很整齊，我立刻忘記了緊張，也開(kāi)心忘情的融入小伙伴中，看著觀眾們熱烈的眼神，熱情的鼓掌，我們跳得更加歡快。

一曲跳完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我們感覺(jué)到非常的自豪。

期待以后有更多表演的機(jī)會(huì)，能讓我越來(lái)越努力，越來(lái)越自信！

我愛(ài)跳街舞作文字篇四

“轟隆?。　碧爝?，一道驚雷閃過(guò)，這暴雨又下起來(lái)嘍……

宿舍里，我正一邊哼著小曲一邊做著內(nèi)務(wù)，突然，門外響起一陣陣腳步聲，不用猜，一定是有人回來(lái)了，只見(jiàn)我那好閨蜜黑著臉走了進(jìn)來(lái)，她渾身散發(fā)著冷氣，猶如一座移動(dòng)的冰山，我微顫了一下，這溫度咋忽然變得那么冷吶！宿舍內(nèi)的氣氛變得壓抑起來(lái)。她以最快的速度忙完了所有事，然后躺在床上把自己埋在被子里。在這陣勢(shì)，我十分識(shí)趣地閃到了一邊，畢竟“城門失火會(huì)殃及池魚(yú)”啊！

“嘭！”一道用力的開(kāi)門聲響起，“我回來(lái)了！”朱崽的聲音遍布整個(gè)宿舍，后門還跟著氣喘吁吁的小曼。這倆活寶一進(jìn)宿舍，氣氛似乎又變回了從前，只有她的床位還裹著一層厚厚的冰。此時(shí)，朱崽好像也意識(shí)到氛圍的變化，一眼就看向那角落的床位，那鼓鼓囊囊的被窩。

“小姐姐！你怎么了？”

“噓，”我從陽(yáng)臺(tái)走出來(lái)，輕聲向她們說(shuō)道，“讓她靜一會(huì)。”兩人似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

大家循規(guī)蹈矩地做好內(nèi)務(wù)后，小聲議論起來(lái)。少頃，另外幾位舍友也陸續(xù)抵達(dá)宿舍，正欲開(kāi)口，只見(jiàn)大伙兒把食指放在嘴邊，望了望她的床鋪，那幾人腦子短路了幾秒，也一副“我懂，我懂”的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不知多久之后，她的心情依舊不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我只好從舍友那邊拿了一小半蝦餅，笑瞇瞇地放在她的枕頭邊，輕聲細(xì)語(yǔ)：“別哭了，吃點(diǎn)零食吧。”被窩里的人只是微動(dòng)一下，沒(méi)有說(shuō)話，依舊沉默。沒(méi)有得到回答的我只好無(wú)奈離開(kāi)。

過(guò)了一會(huì)兒，大家似乎受不了這不同尋常的氣氛，起哄著要朱崽講笑話。朱崽不好推辭，講了一個(gè)十分老套卻每次都能讓我們捧腹大笑的笑話?！翱毙β晱慕锹涞拇参粋鱽?lái)，不知何時(shí)，她已經(jīng)鉆出被窩，淚早已消失于臉龐，只留下它來(lái)過(guò)的痕跡……

雨落在窗臺(tái)上，“嘀嗒，嘀嗒”似乎也笑了，而天邊那道驚雷，早已不見(jiàn)了蹤影。

我愛(ài)跳街舞作文字篇五

我有三個(gè)家，一個(gè)是我真正的家，有爺爺奶奶，第二個(gè)家是我的班級(jí)，老師、同學(xué)們是我的家人，第三個(gè)家是學(xué)校中的宿舍，這也是一個(gè)溫馨的家哦！為什么呢？因?yàn)樗锩孀≈畟€(gè)活潑開(kāi)朗的女生。來(lái)和我看一下幾個(gè)個(gè)性人物吧！

小劉歡

“小劉歡”的歌唱得真不怎么動(dòng)聽(tīng)悅耳，但是那天晚上她梳頭時(shí)，我們意外地發(fā)現(xiàn)她還真得挺像劉歡的。她性格活潑，愛(ài)鬧。聽(tīng)時(shí)也十分友好和善。從不曾見(jiàn)她和他人鬧別扭。她還很勤勞，喜歡幫助他人，因?yàn)橛兴?，舍里的水源從沒(méi)有斷過(guò)。

蕊則更喜歡打鬧，舍里有了她，總能聽(tīng)到嘻嘻哈哈地笑聲，每到周五的中午或周四的晚上，舍里的人都很興奮，激動(dòng)。她更是迫不及待。覺(jué)也睡不好了，總顯得格外興奮。于是便做出了一件件“搞怪”事件。讓人又好氣又好笑，她的這種性格，和我爺爺?shù)男愿裉窳?，使我又感覺(jué)到了一絲溫暖。

梅是一個(gè)大方、直爽的人，從不惡作劇，對(duì)做錯(cuò)事的人敢于批評(píng)，對(duì)做好事的給予感謝。有了她，宿舍里什么事也沒(méi)有了。敢說(shuō)，這可不是簡(jiǎn)單的，說(shuō)幾句，怕傷了友誼，不說(shuō)，又怕害了她。她總是理直氣壯的說(shuō)：“我這是為她好，不領(lǐng)情拉倒”。

偉，真是個(gè)俊姑娘，臉蛋白里透出粉紅，扎一個(gè)大辮子，又分成兩個(gè)小的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。大大的眼睛清澈明亮，透露出天真活潑的性格。人家不止長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)還是一把手喲。她威懾力的學(xué)習(xí)氣氛又增添了許多。說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，并且多是一語(yǔ)中的，令人啞口無(wú)言。

好了，我要寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)了。宿舍里因?yàn)橛辛舜蠹也庞辛藴剀埃恳粋€(gè)人都是這個(gè)家的一員。她們使我又重溫了家的溫暖。

青春的時(shí)日不多，與朋友一起分享是幸福！

街舞作文600字10篇（擴(kuò)展6）

——作文600字10篇

我愛(ài)跳街舞作文字篇六

窗外的水仙花被雪的夢(mèng)淋濕，日歷已爬上了春的臺(tái)階。行色匆匆的日子里，成長(zhǎng)的心緒猶似在品茗，現(xiàn)在是泡一次淡一次。但在這份*淡中，我卻深深地感悟出一位友人說(shuō)的話：每一天都有夢(mèng)，都不會(huì)忘記追求，手頭總有要做的事，幸福就有了保證。

今天，當(dāng)我耕耘在屬于自已的這片黑土上，我越來(lái)越清楚地意識(shí)到，未來(lái)的職業(yè)所要求我們學(xué)習(xí)的各種素質(zhì)，已不是僅憑一份畢業(yè)證書(shū)所能包含。證明自已的方式很多，問(wèn)題在于如何把握機(jī)會(huì)，書(shū)寫(xiě)自已最美的一頁(yè)，給觀眾在微笑中一個(gè)最真的承諾。

三年前，我裝著朦朧浪漫的想法步入紛繁浮躁的社會(huì)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)距離的遙遠(yuǎn)，讓我如蜇居在殼里的蝸牛，有點(diǎn)遲鈍，有點(diǎn)麻木地在現(xiàn)實(shí)的生活里爬行。許久沒(méi)有寫(xiě)點(diǎn)什么，自以為是忙碌疏遠(yuǎn)了那份撥弄靈感琴弦的心情，惰性也如豆芽菜般地瘋長(zhǎng)。春花秋月里噴發(fā)如水的靈感與頓悟、敏銳和靈氣，也似乎在匆匆如流的歲月中隨風(fēng)隨雨隨云飄逝，空留一抹長(zhǎng)長(zhǎng)的喟嘆。憶在昔，曾是一位執(zhí)著詩(shī)文的女孩，一邊吟著杜甫先生“語(yǔ)不驚人死不休”，一邊修著漢語(yǔ)言文學(xué)，做著繆斯夢(mèng)。嘆今日，為了一時(shí)的迷惘竟放棄曾經(jīng)孤?tīng)T獨(dú)影下堅(jiān)持的一切，抑或是我的悲衰？

是的，寂寞與憂傷，快樂(lè)與幸福，一切都曾有過(guò)，與其使外界的事物適應(yīng)自已，不如使自已去適應(yīng)外界的事物，這才是幸福的最大秘訣。從昨天到今天，我們何嘗不需要一個(gè)蛻變的過(guò)程。

三尺講臺(tái)，雖只是粉筆、教鞭獨(dú)奏古老歌謠，更是一種寂寞如白開(kāi)水的生活。但留有更多的時(shí)間讓我們?nèi)ブ洌懈鼜V闊的空間讓我們?nèi)碛?。講臺(tái)下，一雙雙對(duì)知識(shí)渴盼的眼睛，一聲聲親切而純真的呼喚“老師”，怎能讓我們放棄這份美麗的寂寞。生活的每一步都得用心走，讓我們?nèi)サ糇饑?yán)詞典里的冷漠、浮華、焦躁和得過(guò)且過(guò)，縱然師路漫，走一步再走一步，要走好每一步。

有人說(shuō)給我一個(gè)支點(diǎn)，定能撬起整個(gè)地球。我只想說(shuō)，給生命尋找一個(gè)支點(diǎn)，我們就能把握住幸福的人生。

我愛(ài)跳街舞作文字篇七

你又沒(méi)有想過(guò)，將來(lái)人們吃什么食物，穿什么衣服，住什么房子……當(dāng)然，你又沒(méi)有想過(guò)，將來(lái)人們吃什么食物，穿什么衣服，住什么房子……當(dāng)然，自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服也不例外。因?yàn)橄奶祚R路上人們汗流浹背，冬天穿著很厚的衣服還覺(jué)得冷。于是我想給大家制造能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，這樣大家就不會(huì)受那么多罪了。

這件衣服外表和普通衣服差不多，但裝著很小的太陽(yáng)能板。不仔細(xì)看，是看不到的，你只要穿上它，帶上配套的帽子，帽子就會(huì)接收你的腦電波。比如你想：冷一點(diǎn)，它就會(huì)冷一點(diǎn)，你要熱一點(diǎn)，它就會(huì)熱一點(diǎn)，自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服相應(yīng)改變溫度。當(dāng)你累了，他還會(huì)給你按摩。太陽(yáng)能的電會(huì)存在腳下的備用電池上。如果陰天下雨腳下的備用電池就會(huì)發(fā)出電，可以連續(xù)用好幾天。如果電池的電也用完了，可以插在家里的插座上，也可以插在車上的煙器上。

我相信在未來(lái)的世界里，這種自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服一定能被發(fā)明出來(lái)的。

也不例外。因?yàn)橄奶祚R路上人們汗流浹背，冬天穿著很厚的衣服還覺(jué)得冷。于是我想給大家制造能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，這樣大家就不會(huì)受那么多罪了。

這件衣服外表和普通衣服差不多，但裝著很小的太陽(yáng)能板。不仔細(xì)看，是看不到的，你只要穿上它，帶上配套的帽子，帽子就會(huì)接收你的腦電波。比如你想：冷一點(diǎn)，它就會(huì)冷一點(diǎn)，你要熱一點(diǎn)，它就會(huì)熱一點(diǎn)，自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服相應(yīng)改變溫度。當(dāng)你累了，他還會(huì)給你按摩。太陽(yáng)能的電會(huì)存在腳下的備用電池上。如果陰天下雨腳下的備用電池就會(huì)發(fā)出電，可以連續(xù)用好幾天。如果電池的電也用完了，可以插在家里的插座上，也可以插在車上的煙器上。

我相信在未來(lái)的世界里，這種自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服一定能被發(fā)明出來(lái)的。

街舞作文600字10篇（擴(kuò)展9）

——第一次跳街舞作文

我愛(ài)跳街舞作文字篇八

讀書(shū)對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)是使他頭昏腦脹的東西。書(shū)中那些繁瑣的語(yǔ)句，長(zhǎng)的故事情節(jié)，一讀就要花上幾天幾夜，不如看電視來(lái)得直接了當(dāng)，不如聽(tīng)音樂(lè)來(lái)得輕松自在。而我卻唯獨(dú)偏愛(ài)讀書(shū)！

書(shū)是人類的精神食糧，我們可以從書(shū)中獲取養(yǎng)料，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，這樣才可以推動(dòng)自身的發(fā)展、前進(jìn)。這樣的讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)嗎？

有一次，謝老師在說(shuō)唐代大詩(shī)人韓愈寫(xiě)的詩(shī)《早春》時(shí)，第一句，幾乎人人都會(huì)背。第二句，大概有一半人會(huì)背。到了第三句，只有幾個(gè)人會(huì)背了。到了最后一句，只有我會(huì)背了。

我享受到了讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！

讀書(shū)是一種樂(lè)趣，他給我們生活在都市中，常奔波于兩點(diǎn)一線之間的“學(xué)生族”帶來(lái)了太多的快樂(lè)，拋開(kāi)一切煩惱，坐在沙發(fā)上，放上一杯果汁，捧起一本抒情的散文，何嘗不是一種精神上的享受？

讀書(shū)可以使你的想象力更加豐富，為你開(kāi)啟想象之門，使你在想象的天空中遨游，讓你去品味書(shū)籍的意義。

有一次上課，謝老師讓我們想象一位苦文學(xué)家的生活。我回答完，謝老師說(shuō)我想象細(xì)致、獨(dú)特。我的想象之所以會(huì)這樣的豐富，是因?yàn)槲医?jīng)常時(shí)不時(shí)是拿起一本書(shū)來(lái)讀，使書(shū)籍給我?guī)?lái)了豐富的想象。我愛(ài)讀書(shū)！

讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種心靈的凈化與純化，而有時(shí)更是一種莫大的慰籍與激勵(lì)。他會(huì)使你逐步走向深化，使你變得更理智。

我不信書(shū)中會(huì)有黃金屋，更不信書(shū)中會(huì)有顏如玉，但我卻相信書(shū)中會(huì)有一個(gè)大世界，只要你與書(shū)為伴，就一定可以找到答案。

讀書(shū)是一種樂(lè)趣，如果有各種各樣的書(shū)可以挑來(lái)瀏覽，可以靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀。人生之美，盡在此時(shí)。

我愛(ài)跳街舞作文字篇九

常言道：“天有多寬，心就有多大”，心靈是有寬度的。同樣，心靈是有熱度的，你可曾聽(tīng)說(shuō)：“水有多熱，心就有多暖”？

心靈的溫度，既是一個(gè)人的熱度。在不同的時(shí)刻，人的熱度是不同的。

熱情的人，心靈是熱的，象一把火在燃燒。

熱情的人，總是樂(lè)于助人，愿意幫別人做一切力所能及的事。掃地、擦桌、擦黑板，小菜一碟；借書(shū)、借錢、帶飲料，更不在話下。只要你有什么事，吩咐一聲馬上成。他精力旺盛，一會(huì)兒做這，一會(huì)兒幫那，大家都非常喜歡他。但是火太大了，有時(shí)候反而會(huì)不小心燒到了自己，忙到最后，自己卻累得不得了。

高興的時(shí)候，心靈也是熱的，象一個(gè)熱水袋。

高興，總是有理由的。與親人朋友一同分享，不但會(huì)使他人高興，自己也會(huì)受到鼓舞，獲得一種愉快的心情。高興，就象歡樂(lè)一樣，也可以不斷地傳播，感染他人，它又象是一個(gè)裝滿了熱水的袋子，不僅能夠溫暖他人，也可以溫暖自己。

相反，冷漠的人和傷心的時(shí)候，心靈是冷的`，象一塊被凍結(jié)了的水——冰。它呆在一個(gè)陰暗的角落里，慢慢地品嘗著涼爽的感覺(jué)。

而當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候，心靈是既冷又熱的，象一把火被一塊冰包著，也就是在一大塊冰里面有著不滅的火種。

孤獨(dú)的人，靜靜地坐著；寂寞的人，緩緩地站起來(lái)。他們?cè)诟墒裁?？在他們的心中，有著燃燒的火把，這是熾熱的心靈。然而，這火把卻被冰塊給封住了，這是寒冷的心靈。積雪越積越深，于是火把不甘地發(fā)出吶喊，越燃越旺。冷暖交替，便擦出了思想的火花——這是一個(gè)又一個(gè)奇妙的想法，孕育出許多成就。孤獨(dú)與寂寞，產(chǎn)生奇思怪想，造就偉人。

熱水變蒸汽，飄渺無(wú)著落；冷水成冰塊，狹小太礙事。所以，我愿意成為一滴溫水，在*常的孤獨(dú)與寂寞中，在思想的江河中，流動(dòng)，流動(dòng)，化為永恒。

我愛(ài)跳街舞作文字篇十

最近的五天，我們要在軍營(yíng)里生活。

弓老師給我們分好了寢室。我們寢室一共是六個(gè)人，賈明煜就是其中的一個(gè)

來(lái)到軍營(yíng)的第二天中2午，李主任來(lái)抽查寢室衛(wèi)生。到了我們寢室時(shí)，李主任走了一圈，對(duì)我們說(shuō)：“地面不合格，趕緊收拾干凈！”然后走出了房間。我們接到了命令，立刻動(dòng)起手來(lái)收拾寢室。

我貢獻(xiàn)出了我的三包濕紙巾，一包干紙抽用來(lái)擦地。我們每個(gè)人分了幾塊瓷磚地，開(kāi)始收拾。我們先用干紙巾，把地面上的浮灰擦干凈。擦完灰，再用濕紙巾把瓷磚地擦干凈。正在擦地時(shí)，我看到了床底下的地面全都是灰，心里想：床下的空間太小了，又那么臟，我可不想進(jìn)去。萬(wàn)一把衣服弄臟了，或者受了傷可怎么辦呀？于是，我沒(méi)有動(dòng)，其他人也沒(méi)有動(dòng)，大概和我想的一樣。

這時(shí)，賈明煜看到了床底下的狼狽景象，便抽了幾張紙，彎下腰，爬到了床底下。我們都被她的舉動(dòng)嚇了一跳。只見(jiàn)她兩個(gè)手合作著，右手把灰擦干凈。左手用濕巾把地面一點(diǎn)點(diǎn)擦干凈。好長(zhǎng)時(shí)間以后，她慢慢的爬了出來(lái)。此時(shí)床鋪里面已經(jīng)干干凈凈，再看賈明煜的衣服，已經(jīng)沾了好多灰塵。當(dāng)賈明煜又想爬到另外一個(gè)床鋪時(shí)，付紫東好心的提醒她：“你別進(jìn)去了，衣服都臟了。”賈明煜看了一眼衣服，說(shuō)：“沒(méi)事，反正已經(jīng)臟了，擦一擦就干凈了?！闭f(shuō)完，她又爬到了另一個(gè)床鋪底下……

寢室在大家的努力下光潔如新。晚上李主任又來(lái)抽查。當(dāng)李主任看見(jiàn)了干凈的地面時(shí)，把我們好好表?yè)P(yáng)了一通，說(shuō)我們進(jìn)步大，還說(shuō)讓別的寢室的同學(xué)到這里來(lái)參觀！“耶！太棒了！”我們高興極了。當(dāng)然，最高興的是賈明煜，因?yàn)樵谡麄€(gè)過(guò)程中，她付出的最多……

我愛(ài)跳街舞作文字篇十一

花兒需要陽(yáng)光來(lái)滋潤(rùn)，草兒需要陽(yáng)光來(lái)照耀，大樹(shù)需要陽(yáng)光來(lái)茁壯成長(zhǎng)。陽(yáng)光對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此重要，所以我們要收集陽(yáng)光。

收集陽(yáng)光，就會(huì)收獲溫暖。我記得曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)從小就在孤兒院里長(zhǎng)大的小女孩，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)懷，所以她那幼小的心靈受到了嚴(yán)重創(chuàng)傷。她渴望父母能在她身邊陪伴她，給她支持、鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)?？蛇@一切卻是那么不現(xiàn)實(shí)，她的父母已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，再也回不來(lái)了。*時(shí)，她很少說(shuō)話，也很少出門，只在外面有陽(yáng)光的時(shí)候，她才偶爾去走一走，感受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。這樣的畫(huà)面深深地刻在了我腦海里，所以我們要把溫暖帶給這些小朋友，讓他們也能感受到人們的溫暖。

收集陽(yáng)光，就會(huì)收獲光明。我記得小時(shí)候，一個(gè)人在漆黑的夜晚回家，獨(dú)自一人走夜路難免有些害怕。所以，就希望能有一束光照亮回家的路，讓人不再害怕。收集陽(yáng)光，就是收獲光明，讓人忘記路途的黑暗。

收集陽(yáng)光，就會(huì)收獲希望。春天到了，播種希望的季節(jié)也到了，人們?cè)谕恋厣喜粩嚅_(kāi)墾，開(kāi)墾完后，人們滿懷希望地等待著收獲。而真正實(shí)現(xiàn)他們?cè)竿膮s是陽(yáng)光，是它把溫暖照射在土地上，使這些希望的種子生長(zhǎng)。所以，收集陽(yáng)光，就是收獲希望。

收集陽(yáng)光，就會(huì)收獲溫暖、光明與希望。所以，我們要收集陽(yáng)光，給那些需要的人。

有時(shí)候，你會(huì)不經(jīng)意站在陽(yáng)光下，感受它帶給來(lái)的溫暖，感受它帶來(lái)的美好。夏日的陽(yáng)光雖然炙熱，但不可否認(rèn)，它是友好的，它為我們帶來(lái)了溫暖、光明和希望。當(dāng)你站在陽(yáng)光下時(shí)，你又是否會(huì)像那個(gè)小女孩一樣，去感受它的溫暖呢？

陽(yáng)光，是熱情的，你也不要去抗拒它的溫暖，而是換個(gè)思維方式，想著當(dāng)你站在陽(yáng)光底下時(shí)，你能收集它，讓大家一起分享這種溫暖和美好。

我愛(ài)跳街舞作文字篇十二

一天中午，我和我的媽媽去街舞班上課，我們要表演，我們都穿上了漂亮的衣服，表演是下午五點(diǎn)的，我們很緊張。

我們開(kāi)始訓(xùn)練了，首先是：“高抬腿跑到教室對(duì)面，在一個(gè)同學(xué)抱著另一個(gè)同學(xué)的腿夾在腰上，另一個(gè)同學(xué)雙手扶著地面往前走?！绷硪粋€(gè)訓(xùn)練是：“高抬腿跑到教室對(duì)面，讓后，再有鴨子步一個(gè)腳一滑，一個(gè)腳收回去，再一個(gè)腳一滑，一腳個(gè)收回去......”老師問(wèn)我們說(shuō)：“你們都出汗了沒(méi)有啊？”我們異口同聲的：“沒(méi)有！”老師說(shuō)：“好的，再繞教室跑十圈?！蔽覀兌急г沟剑骸鞍?！no！”老師說(shuō)：“不要，呢、啊、no的，好好的給我跑！”我們心想：早知道不說(shuō)沒(méi)有了，。

我們終于跑完了，我們汗流浹背，臉上汗流滿面，老師說(shuō)：“出汗了沒(méi)有??？”我們筋疲力盡的說(shuō)：“出汗了?！蔽覀兺瑫r(shí)心想：老師我們留這么多汗了，你沒(méi)開(kāi)見(jiàn)嗎？但我們也知道老師是對(duì)我們好，老師叫我們出去休息了，外公看我這么多汗水笑著的對(duì)我說(shuō)：“看吧，要減肥呀！”

我們開(kāi)始訓(xùn)練舞蹈了，首先是；“up,down?！弊尯笸炅耸牵骸扒昂笠苿?dòng)up,down?！边€有：“箭部，滑步，.......”

我們?nèi)ケ硌萘?，到了五點(diǎn)，該我們上場(chǎng)了，我們跳了1分鐘，27秒，秒，我和我媽媽都想到了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，功夫不負(fù)有心人?。?/p>

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我愛(ài)跳街舞作文字篇十三

人是世界上最高的動(dòng)物，也是公認(rèn)的最殘忍的動(dòng)物。人性多變，性格武昌，沒(méi)有人能徹底了解他。

先說(shuō)“人”字！“人”是一個(gè)簡(jiǎn)單、深?yuàn)W、歷史的詞，也是一個(gè)最純粹、最莊重、最有力、最有哲理、最穩(wěn)定的詞。人有無(wú)限的智慧，無(wú)限的力量，無(wú)盡的創(chuàng)造，百折不撓的毅力，世世代代不死?！叭恕碑吘故侨藙?chuàng)造的。他們將永遠(yuǎn)與古人和今人同在，與天地日月同輝。

人有一種天性叫貪婪。每個(gè)人都想比別人擁有更多。我不能說(shuō)每個(gè)人都會(huì)被金錢、財(cái)富和權(quán)力動(dòng)搖，但我可以堅(jiān)定地說(shuō):“每個(gè)人都有貪婪的一面，包括擁有這些。”貪婪的人，他們現(xiàn)在所擁有的可能很快就會(huì)消失，他們真正以自己的力量所歡迎的，當(dāng)然會(huì)在你的掌中，服從你的“智慧”。當(dāng)然，人也有“自我”，也就是所謂的代詞。堅(jiān)持自己該做的事是一種勇氣，太自私是自私。完全放棄我也是虐待一種生物——我自己。

人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，從兩個(gè)不同的角度看都屬于現(xiàn)狀，一個(gè)人不可能有一些生活上的缺點(diǎn)。別人看張力的時(shí)候，你的弱點(diǎn)可能是另一個(gè)角度的優(yōu)勢(shì)，但是優(yōu)勢(shì)是另一個(gè)角度的劣勢(shì)。我不確定所有的優(yōu)點(diǎn)都是公認(rèn)的好，每個(gè)人肯定都會(huì)有同樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有些人會(huì)思考如何化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。這樣不好嗎？而有些人忽略了，以至于自己的優(yōu)勢(shì)下降了。所以，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是相互存在的，有優(yōu)點(diǎn)就有缺點(diǎn)。

人性也是一個(gè)話題。有的人善良，有的人陰險(xiǎn)。我們可以從一些社會(huì)新聞或者生活中隱約看到，比如人性好:幫奶奶過(guò)街，給山區(qū)孩子捐錢等等。，而險(xiǎn)惡的人性可以體現(xiàn)在*、偷錢等犯罪行為上。人們也需要我們仔細(xì)理解。作為一個(gè)人，你對(duì)自己了解多少？

人，怎么理解？

我愛(ài)跳街舞作文字篇十四

我們的校園是美麗的，溫馨的，快樂(lè)的，和諧的。校園更是同學(xué)們的又一個(gè)家，而宿舍就是住校生溫暖的“窩”，美觀、舒適、整潔。

自上個(gè)學(xué)期以來(lái)，我校的學(xué)生宿舍就以“軍事化”的管理模式進(jìn)行操作。我們學(xué)校的宿舍有三整潔：整潔的房間，整潔的地面，整潔的窗臺(tái)，雪一般白的墻壁，讓人看了賞心悅目。宿舍里的拖鞋、毛巾擺成一線，牙杯、牙刷和牙膏，井井有條，整齊一致，活像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。床鋪上的地毯，軟如白云，溫暖舒適，讓人嘖嘖稱贊。

走進(jìn)宿舍門口，便能看見(jiàn)一盆盆五彩繽紛的花，一年四季散發(fā)芬芳，讓人陶醉在花的世界里。寬大的、深綠的葉子，襯托著粉色的馬蒂蓮，真可用“優(yōu)嫻典雅”來(lái)形容。每個(gè)宿舍的花，并不千篇一律，這邊的是馬蒂蓮，那邊的是潔白如雪的水仙，那皎潔的花給人以潔白舒適的感覺(jué)，滿眼珠光寶氣之快意。讓人感到心曠神怡，美輪美奐。

除了花，門頂上，窗戶旁，還掛著串串綠葉，點(diǎn)綴著朵朵鮮艷的小紅花，在雪白的墻壁襯托下，顯得格外鮮艷，給每一個(gè)宿舍增添了優(yōu)麗典雅的氣氛。

舉目抬頭，墻上也還有“花”呢！呵，這可不是真花，而是同學(xué)們的剪紙作品。五彩斑斕的紙，精細(xì)流順的剪法，使花瓣、花蕊，栩栩如生。雖不能以假亂真，卻也別有一番情趣，裝點(diǎn)了住校生的寢室，是多么的溫馨，多么的美觀，多么的舒適。

這就是我們學(xué)校花園式的宿舍，這里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，保留了同學(xué)之間最純真的友誼，流露出小學(xué)時(shí)代的美好生活，使人久久不能忘懷。

我愛(ài)跳街舞作文字篇十五

暑假里，我看見(jiàn)電視上的大哥哥跳街舞簡(jiǎn)直帥呆了，酷斃了，令人眼紅，我也就跟著電視上學(xué)了起來(lái)，我先學(xué)倒立。后來(lái)媽媽給我報(bào)了街舞班。

終于開(kāi)課了！我興高采烈的進(jìn)入訓(xùn)練，我們的老師叫李宏亮，我們叫他李老師。李老師教了我們a字步，側(cè)范，扣步，六步，三步，二步，倒立，哈，這些都是我在家練過(guò)的。

拉腿的時(shí)候我怎么也下不去，李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：我可以幫助你，就看你能不能吃苦。我說(shuō)：_不管怎么辛苦，我都要練好街舞。這使我感覺(jué)學(xué)任何東西，都是要付出努力的。俗話說(shuō)得好,臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。李老師壓著我的腿，關(guān)節(jié)咯咯的響，疼的直冒冷汗。但我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，一分鐘，兩分鐘，三分鐘我終于學(xué)會(huì)了壓腿，心里比蜜還甜。

回到家里我天天練基本功。

功夫不負(fù)有心人，我參加了省內(nèi)街舞比賽，獲得了第一。

街舞使我明白了一個(gè)道理:最辛苦的汗水就是最快樂(lè)的淚水。和我一樣的街舞迷們，加油?。?/p>

我愛(ài)跳街舞作文字篇十六

搖擺，甩頭，飄揚(yáng)的秀發(fā)，漾出香氣；伸手，跺腳，每一個(gè)動(dòng)作，都跟上節(jié)拍?？粗娨暽辖治璞硌菡哂辛Φ谋硌荩也唤肫?，街舞這事兒，可真帶勁兒。

“報(bào)什么班學(xué)什么舞，馬上就上初三了，還跟個(gè)小孩似的！”

好不容易鼓起勇氣跟媽媽說(shuō)的想學(xué)街舞的想法，卻這么快就被拒絕了，媽媽舉著鍋鏟，又沖我喊道:“你都上初中了，還整天惦記著這不著調(diào)的事兒，我和你爸省吃儉用，好不容易給你報(bào)了語(yǔ)文數(shù)學(xué)班，你還想咋的？”

“什么快上初三，她就是心疼錢！”關(guān)上房間門，把媽媽的聲音和廚房的油煙味隔離在外，雖然沒(méi)商量成，但想學(xué)街舞的念頭，卻想藤蔓一樣爬滿我的心里?！扒?，就算是不給我報(bào)班，我也要自己想辦法?！睆拇耍易呱狭丝匆曨l自己學(xué)街舞的道路。

隨著視頻里節(jié)拍聲的響起，我也跳起來(lái)，看著鏡子里的自己，“這哪叫街舞??？簡(jiǎn)直像木偶戲，全身關(guān)節(jié)硬邦邦的。”在看視頻里的人呢，卻是很輕松，很瀟灑。

“慢慢來(lái)，我肯定也能達(dá)到這種境界?！蔽覄裎孔约海矣肿凶屑?xì)細(xì)地看了視頻里的人跳街舞，她們的動(dòng)作自在隨意而又一氣呵成，真是瀟灑不羈的青春朝氣。我忍不住也跟著跳起來(lái)，慢慢地，聽(tīng)著音樂(lè)，看著畫(huà)面，我越來(lái)越放松，頸、肩、腰、臀，盡情的扭動(dòng)起來(lái)。慢慢的，我舞出了興致，一邊跳，一邊大喊：“one，two，three，four！”

舞曲結(jié)束了，我也停下來(lái)，高呼：“哇！太過(guò)癮了！街舞這事兒，可真帶勁兒??！”

我愛(ài)跳街舞作文字篇十七

跳街舞是目前我最喜歡的`運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，回想起第一次去跳舞的時(shí)候，我感覺(jué)特別的累，但是教練和我說(shuō)：“堅(jiān)持是練好街舞的第一步?！庇谑俏衣榔饋?lái)，一直堅(jiān)持到了今天。

教練說(shuō)：“從今天開(kāi)始我們漫漫地，不要快，但是要認(rèn)真，一步一步地”從那天起，我們團(tuán)就開(kāi)始了“魔鬼”訓(xùn)練營(yíng)。

教練教的很認(rèn)真，教練每做一個(gè)動(dòng)作就停下來(lái)一個(gè)一個(gè)指導(dǎo)我們，我們每一個(gè)人都很嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)心的聽(tīng)教練說(shuō)的每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)，每一個(gè)步驟。那時(shí)候真的是太累了，可我不想讓媽媽失望，所以我要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。

第二天起來(lái)的時(shí)候我的腳痛得要命，媽媽滿懷希望的說(shuō)：“加油，不要怕痛，你是最棒的?！蔽揖鸵粨u一擺的走向街舞教室。由于站不穩(wěn)就開(kāi)始練習(xí)，我不停的摔跤。教練仔細(xì)打量一番，就說(shuō)：“多練習(xí)一下就沒(méi)有那么痛了?！痹诮叹毢蛬寢尩年P(guān)心和鼓舞下，如今我會(huì)跳的舞就已經(jīng)有70首了，只有第三首，是我學(xué)了兩天才學(xué)會(huì)的，但是它也是這70首里最長(zhǎng)最難的一首。

現(xiàn)在我也成為了街舞班16個(gè)尖子生中的一個(gè)，我還代表街舞團(tuán)參加了比賽，獲得了第二名呢！

我開(kāi)心得一下子飛了起來(lái)，老師說(shuō)：“你以后就是我們學(xué)校的代表了?！?/p>

我愛(ài)跳街舞作文字篇十八

我喜歡街舞

“張宇航勝利了，耶耶耶耶耶……”大家聽(tīng)到這聲音知道是什么嗎？對(duì)，就是我喜歡的街舞pk賽中我勝利了。

以前看到別人跳街舞，感覺(jué)動(dòng)作有酷又炫又帥，我羨慕的不得了，爸爸就偷偷的給我報(bào)了街舞。

這天，我還在美夢(mèng)中和周公約會(huì)，爸爸就從床上風(fēng)風(fēng)火火的拉了起來(lái)，我想著爸爸是不是帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩耍，誰(shuí)知道給我?guī)У揭粋€(gè)跳街舞的舞蹈室，這天當(dāng)然課程教的是倒立的基本功，我用盡力氣雙腿往墻上貼，胳膊一軟，我頭這地，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的帥了一大跤，疼的我兩眼直冒金花，屁股也好像針扎一樣。我正想放棄，爸爸突然走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)“男子漢，這點(diǎn)小傷算什么，加油，你一定行”是的，我不能讓爸爸小瞧我，我定定神，重新開(kāi)始練習(xí)，我先慢慢往墻上貼，貼到墻雙腿繃緊。胳膊用力伸直，哦。我成功了。我為自己喝彩。

我喜歡街舞，它給我?guī)?lái)自信，記得那是參加一個(gè)活動(dòng)，臺(tái)下的人山人海，我在臺(tái)上緊張的手心只冒汗，但是音樂(lè)想起來(lái)時(shí)，我鎮(zhèn)定自若的跳著，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而風(fēng)車，時(shí)而倒立……舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下想起雷鳴般的掌聲。我感覺(jué)自己像個(gè)小明星一樣。

跳舞給我?guī)?lái)了自信快樂(lè)，跳舞使我變的勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)一直跳下去。我喜歡街舞！。

我愛(ài)跳街舞作文字篇十九

愛(ài)是一種溫度，它有時(shí)很溫暖，有時(shí)很冰涼。愛(ài)是一場(chǎng)雨，它有時(shí)下得小，有時(shí)下得大。愛(ài)是一次次淚水，它有時(shí)是傷心的，有時(shí)是感動(dòng)的，也有時(shí)是幸福甜蜜的--題記

在這個(gè)璀璨的星球里，愛(ài)無(wú)處不在。曾幾時(shí)，在小小的浴室里，我深切地體會(huì)到了媽媽給我的愛(ài)的溫度。

夏天的時(shí)候，每次放學(xué)回家，我都最先洗澡！洗澡完，浴室里像個(gè)火爐，熱乎乎的。

日復(fù)一日，天氣變冷了。這時(shí)，媽媽卻總搶在了我前頭，率先洗澡！我很納悶，每次放學(xué)回家，做完作業(yè)，我都希望自己能早點(diǎn)洗澡，然后吃飯，睡覺(jué)！可是媽媽卻總是不讓我先去洗澡！一次，我要期中考試了！我心想：這回媽媽總可以讓我先洗澡了吧！于是，我準(zhǔn)備著衣服，打算搶先媽媽一步去洗澡！結(jié)果，媽媽發(fā)現(xiàn)了，一把推開(kāi)了我，說(shuō)：“我先洗！”自己又跑進(jìn)浴室了！我一邊哭一邊傷心地朝她大喊：“你是不是我媽媽？明天我要期中考試，你還不讓我先洗澡嗎？”我眼淚嘩啦啦地流下來(lái)了！我覺(jué)得她不愛(ài)我了！

周末的某一天，放學(xué)回家，我走到半路，就突然下了暴雨。我飛奔地跑回家，到家的時(shí)候衣服都已經(jīng)濕透了。為了不讓我感冒，媽媽二話不說(shuō)就讓我先洗澡。當(dāng)我脫完濕淋淋的衣服去浴室里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，浴室里，冷冰冰的，冷得讓我直打哆嗦。我一下子明白過(guò)來(lái)，冷天里，媽媽之所以要自己先洗澡再讓我洗，是因?yàn)閶寢屜赐?，浴室里的溫度要比剛開(kāi)始的時(shí)候要高多了，熱乎乎的，這樣等到我洗澡時(shí)就會(huì)很舒服。

原來(lái)，這是媽媽在浴室里為我留下了愛(ài)的溫度，很溫暖，很溫暖……

我愛(ài)跳街舞作文字篇二十

黑夜里，我仰望星空。腦海里所浮現(xiàn)的卻是您對(duì)我一次次的關(guān)懷與呵護(hù)?？墒俏覅s讓這顆心墜落，失去了溫度……

走過(guò)那些雨季，千年的余葉撒滿庭院。我哭了，淚珠滑落的那一刻，我明白了，我拋開(kāi)您對(duì)我的關(guān)懷。可是您卻一如既往地愛(ài)我！水結(jié)冰了，可誰(shuí)想過(guò)它曾沸騰過(guò)。心冰涼了，可誰(shuí)想過(guò)您的.愛(ài)還帶著溫度。早已溫?zé)崃诉@顆冰涼的心。它所殘留的溫度是足以讓我對(duì)您念年不忘的。

下雨天，小手冰涼?？蛇€是不得不撐傘步行。大手牽起小手的那一刻，我體會(huì)到溫暖，漸漸地您的溫?zé)崃粼诹宋业男∈种小?/p>

小手中緊握著的幸福，是您對(duì)我無(wú)私的關(guān)懷。手指間雖然還有小雨滴，可是您手邊的溫度早已讓它蒸發(fā)了……

下雪天，窗外下著鵝毛大雪。我興奮地在屋里亂跑亂跳。可是您卻將小火爐捧到我的面前，為我取暖。那一刻，我收獲了快樂(lè)，漸漸地您遞過(guò)的火爐溫暖了我的一切。

身邊的溫暖，是您遞給我的愛(ài)！您將溫度留給了我，可是您卻……剎那間，我無(wú)語(yǔ)了。只是在一旁享受著，感動(dòng)著，小聲哭泣著。您驅(qū)散了我身旁的冰冷，即使您自己忍凍著，也要將這溫度留給我。

小手和身邊的溫度我依然記得。因?yàn)槲易屗鼈冊(cè)缫汛媪粼谖业男闹校屛野涯鷰Ыo我的溫暖去留給別人！

您不曾發(fā)覺(jué)，您總是用右手牽著我的手，手里緊握著的幸福，略帶溫度，感受著您愛(ài)我的心永遠(yuǎn)跳動(dòng)在左邊。那么，深深愛(ài)您的我，感謝您——因?yàn)橹鵁o(wú)盡的愛(ài)與呵護(hù)！

殘余的溫度帶著您對(duì)我的愛(ài)，一路上沐浴著陽(yáng)光，完成那未知的夢(mèng)想！一路上，承載著您帶給我的愛(ài)，孤單的黑夜里早已燃燒了熾火，溫暖而明亮。

白云下，我不禁思索；其實(shí)一切并不會(huì)變得冰冷。因?yàn)槟暮亲o(hù)與關(guān)懷。肆意間，我發(fā)現(xiàn)您給我的愛(ài)余溫未了……

我愛(ài)跳街舞作文字篇二十一

當(dāng)貝多芬用他的才華橫溢譜寫(xiě)出慷慨激昂的《英雄交響曲》時(shí)，沒(méi)有人知道是什么給了他戰(zhàn)勝耳疾，熱愛(ài)音樂(lè)的力量。

當(dāng)勾踐率領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬縱橫馳騁于吳*度之時(shí)，沒(méi)有人能想象是什么給了他臥薪嘗膽，一心復(fù)國(guó)的決心。

當(dāng)劉偉堅(jiān)韌地用雙腳在金色維也納大廳里演繹著每一個(gè)動(dòng)人的音符時(shí)，沒(méi)有人能懂得是什么給了他揚(yáng)起笑容，擊破困阻的勇氣。

當(dāng)菜市口回旋著譚嗣同振臂高呼的聲音時(shí)，誰(shuí)又能明白是什么給了他至生死于度外的氣概與坦然？

每個(gè)人都有自己想要去做到的事，想要抵達(dá)的目標(biāo)，然而，當(dāng)人們因絆腳石而摔倒時(shí)，當(dāng)前進(jìn)的道路遭遇荊棘密布時(shí)，有太多人徘徊了、麻木了、退縮了、一蹶不振了。成功本應(yīng)是屬于他們的，彼岸就在不遠(yuǎn)處的，燦爛的曙光在前方轉(zhuǎn)角處便可見(jiàn)到的，而他們卻不能感受到這些了，他們累了、痛了、怕了，沒(méi)有一點(diǎn)決心與力量了，他們心里只有“難”這個(gè)字了，于是，碌碌無(wú)為的人生便屬于了他們，屬于了大多數(shù)人。

貝多芬、勾踐、劉偉、譚嗣同之所以為世人所知、所敬，并不是由于上天的安排，而是在于他們心中有一個(gè)決不動(dòng)搖的支點(diǎn)，它是成功者精神的寄托、力量的源泉。這個(gè)支點(diǎn)便是信仰，擁有它的人，便會(huì)同魯迅先生所言的“糾纏如毒蛇，執(zhí)著如冤鬼”之氣概而為此拼搏，為此奮斗，這便是衡量杰出與*庸，成功與失敗的標(biāo)準(zhǔn)。

無(wú)法想象沒(méi)有信仰的梅花會(huì)在寒冬里溢發(fā)醉人馨香。

無(wú)法想象沒(méi)有信仰的雄鷹會(huì)在危難中俯沖懸崖。

無(wú)法想象沒(méi)有信仰的螞蟻會(huì)在饑餓下將重于自身百倍的食物搬回蟻穴。

更無(wú)法想象沒(méi)有信仰的人會(huì)托起生命的輝煌，為世人所敬、所仰！

愚者曰，路漫航遠(yuǎn)，舉步維艱。

智者云，仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍

而我說(shuō)，擁有支點(diǎn)，不只是擁有支點(diǎn)。

我愛(ài)跳街舞作文字篇二十二

在我們班有許多小能人，但我最崇拜的是街舞達(dá)人——包明亮。

包明亮從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)街舞，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年。他剛學(xué)街舞的時(shí)候，就在一場(chǎng)小型街舞比賽中取得十強(qiáng)，得到了500元錢的獎(jiǎng)金。他曾經(jīng)在wib*嘻哈少年大賽中取得四強(qiáng)，得到了20xx元的獎(jiǎng)金。

每次學(xué)校舉行聯(lián)歡會(huì)時(shí)，總能看見(jiàn)包明亮和他的“兄弟”李彥含的身影。“他們開(kāi)始表演了！”我旁邊的一位同學(xué)喊道。這時(shí)，所有人的目光都聚在舞臺(tái)上，他們先是表演“擦窗玻璃”。

只見(jiàn)他倆各站在舞臺(tái)一邊，手不停移動(dòng)，就好像真的在擦窗玻璃一樣。接著他們表演了爵士舞。他們的兩只手慢慢地張開(kāi)，然后一只手向上彎，一只手向下彎，再轉(zhuǎn)了三圈，最后將雙手收回，再把頭倒立在地上，轉(zhuǎn)了三圈，人再猛地一下跳站了起來(lái)，接著一個(gè)帥氣的poss亮相，臺(tái)下的老師和同學(xué)們目瞪口呆，拍手叫好！

包明亮不但跳舞好，學(xué)習(xí)也好。從三年級(jí)開(kāi)始，他每次數(shù)學(xué)期末考試都是100分，或是99分。不過(guò)，他也有調(diào)皮的時(shí)候。有一次，他和胡愷宸喜歡“欺負(fù)”李彥含。一次，李彥含被他倆弄得“生不如死”，隨即就是一陣狂笑。

包明亮也很關(guān)心其他同學(xué)。有一次在體育課上練習(xí)跑步時(shí)，班上一位同學(xué)扭到腳走不動(dòng)了，包明亮看見(jiàn)后，把他扶到樹(shù)下坐著休息。

街舞達(dá)人包明亮教會(huì)了我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)。我祝愿他長(zhǎng)大后成為一個(gè)舞蹈家，為人們帶來(lái)歡樂(lè)和美的享受。

我愛(ài)跳街舞作文字篇二十三

我不知道自己是否適應(yīng)現(xiàn)在的角色，感覺(jué)快窒息了，頂著幸福家庭的名號(hào)，卻像個(gè)沒(méi)人疼的孩子。

在生存以上，生活以下的地方，鍛練著自己的執(zhí)拗和堅(jiān)強(qiáng)以及劍走偏鋒——失敗的學(xué)業(yè)，家庭無(wú)情責(zé)罵，默不作聲就是瀕臨崩潰。我知道他們的焦灼與期望，可是我不知道該怎么去解釋。自幼時(shí)起，父親就隔著山海隔著路途，在離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方獨(dú)自打拼，撐起一個(gè)家，含幸二三十年。

本應(yīng)該是一個(gè)和和美美的家庭為何淪為了今天的局面。利刃毫無(wú)預(yù)兆地降至，讓人措手不及，從此整裝待發(fā)，緘默行走，直到世界盡頭。工作、結(jié)婚、買房……等不知不覺(jué)潛伏進(jìn)我的話題，自己像是個(gè)旁觀者沒(méi)有溫度，有的只是隔岸觀火，給不了泅渡。

新一年的春節(jié)，悲傷和危機(jī)還在前面等著，“人生一關(guān)又一關(guān)的角色扮演要等多久才能熬過(guò)去”。無(wú)盡的失落和膨脹的虛空在此地埋葬。

冬天的上午，有風(fēng)吹來(lái)，揚(yáng)起灰蒙蒙的塵埃。我試著去猜想那個(gè)許久不見(jiàn)的父親，卻看不透他的心，他的笑容里總有著幾分看不穿的塵俗悲愁。我深知自己只是個(gè)懵懂小孩，但混跡在人生軌道，多少也牽連著某些不同觀點(diǎn)。

倉(cāng)促地長(zhǎng)大，曾經(jīng)想珍視的東西已漸行漸遠(yuǎn)，蹴起如云的塵土是那三者。人生從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，玩世不恭“殺敵一千自損八百不是我的抉擇，對(duì)事物保持沉默封鎖自己的姿態(tài)方為上策”。

失眠的夜，壓抑和沉悶充斥著每一寸神經(jīng)，有誰(shuí)明白那內(nèi)心的苦處。

其實(shí)十分渴望能看到不一樣的結(jié)果，卻又害怕看到太多的改變。彼時(shí)，心里說(shuō)不出是甘甜還是苦澀，我為此彷徨、為此糾結(jié)、為此絕望，望著遠(yuǎn)方的那一方云彩，為未來(lái)祈?！?/p>

我愛(ài)跳街舞作文字篇二十四

人生不在于它的長(zhǎng)短，而在于它的意義?！}記

雄鷹展翅，放飛起偉大的夢(mèng)想；寒梅綻放，吐露出沁鼻的芳香；飛蛾破蛹，化作成美麗的蝴蝶。世間萬(wàn)物，不正向我們?cè)忈屩松囊饬x嗎？

邰麗華，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，從舞蹈的低谷登向藝術(shù)的巔峰。可誰(shuí)又知道這成功背后的辛酸故事。她從小就是一個(gè)聾啞人，生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里，這對(duì)一個(gè)酷愛(ài)舞蹈的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么沉重的打擊，但她并沒(méi)為此選擇消沉、選擇退縮、選擇放棄，而是用她的毅力和決心演繹了自己輝煌的人生。經(jīng)歷過(guò)了多少寒冬酷暑、春去冬來(lái)，忍受過(guò)了多少風(fēng)吹雨打、挫折風(fēng)浪。淚水與血水交織在一起，凝固成了成功，她最終以一曲《千手觀音》聞名遐邇，贏得了億萬(wàn)觀眾的喝彩與肯定。人生因她的勇氣和堅(jiān)持而有意義。

屈原，一個(gè)皓首白發(fā)的老人，唱響了一首悲壯的贊歌?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，你從歷史的源頭走來(lái)。在那個(gè)真理扭曲、黑白顛倒的世界里，你仍是出淤泥而不染，顯著一身正氣。獨(dú)自吟誦著“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。為什么楚國(guó)大地容不下一個(gè)一身堅(jiān)貞正義的你呢？于是，你選擇了解脫，投身于汨羅江。那被殘陽(yáng)染得血紅的江水洗刷不盡的是一個(gè)愛(ài)國(guó)老人的屈辱和抱負(fù)??！人生因他的忠心和正義而有意義。

王昭君，一個(gè)脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)的女子，用自己的一生換取了匈漢兩朝的和*。琵琶聲凄楚傷感、婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，她伴著《出塞曲》緩緩走出長(zhǎng)安，自古紅顏多不幸。她帶著所有中原文化來(lái)到匈奴，給他們帶來(lái)了新的生活?！斑叧茄玳]，牛馬布野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶忘干戈之役”，匈漢兩朝國(guó)泰*安，一片繁榮昌盛的景象。她用自己畢生的幸福換來(lái)匈漢兩朝的和*安定，她付出的是青春呀！人生因她的奉獻(xiàn)和犧牲而有意義。

珍珠有了沙石的侵蝕才有了璀璨奪目的圓潤(rùn)；

荷花有了淤泥的踐踏才有了出泥不染的高貞；

江河有了高山的阻擋才有了九曲盤旋的壯觀。

人生因奮斗、因責(zé)任、因奉獻(xiàn)，更因夢(mèng)想而有意義。

我愛(ài)跳街舞作文字篇二十五

盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

那一天，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，校園里充滿了喜氣洋洋的氣氛，小鳥(niǎo)的歌聲特別動(dòng)聽(tīng)，小樹(shù)顯得格外的油綠，似乎也在慶祝六一呢!

老師和同學(xué)們邁著整齊的步伐，來(lái)到操場(chǎng)看“慶六一匯演”

首先，升*，行隊(duì)禮，唱*，再由白校長(zhǎng)與校領(lǐng)導(dǎo)講話發(fā)言，合唱《我們是社會(huì)主義接班人》，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，最后為這一學(xué)期的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”發(fā)獎(jiǎng)，我們祝賀領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)，為他們鼓掌，開(kāi)幕儀式完畢，才藝演出開(kāi)始了!

才藝表演的節(jié)目可多了，有污漬優(yōu)美的拉丁舞，美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，熱血沸騰的現(xiàn)代舞，濃郁風(fēng)情的民族舞……真是琳瑯滿目、精彩不斷呀!

我最感興趣的是現(xiàn)代舞《登上舞臺(tái)》表演者是5個(gè)漂亮的姐姐，跳的太給力了!臺(tái)下一片歡呼，一片鼓掌，我還喜歡《現(xiàn)代走秀》，是四年級(jí)的男女生表演的，女孩們走出了優(yōu)美身軀，男孩子走出紳士風(fēng)度，最后，男生女生一起走，他們一組一組的配合默契，擺的poes，都那么棒，贏得了大家的稱贊，鼓掌!

比才結(jié)束了，會(huì)也散了，我的心還是被那一幕幕景象所吸引，時(shí)間，請(qǐng)?jiān)俾稽c(diǎn)，讓我們?cè)倏鞓?lè)幾秒鐘吧!

六一的太陽(yáng)，總是那么輝煌，六一的花朵總是那么的芬芳。藍(lán)天白云，鮮花綠草，都是我們快樂(lè)的象征!那一棵棵幼苗是我們的代表，那樣一朵朵花兒，是我們的笑臉。

我愛(ài)跳街舞作文字篇二十六

在我們宿舍，發(fā)生了一件奇怪而有趣的事，真的很讓人發(fā)笑。那就是“丟襪子事件”，也影響了老師對(duì)我們宿舍的看法——我們宿舍口碑不錯(cuò)。多虧的錢?。榇?，我們路過(guò)了文明宿舍。

當(dāng)時(shí)，我們處于李伯元的“黑暗統(tǒng)治”之下，深陷于“熱水”之中。他非常討厭李伯元，所以他要求老師更換主管，但是老師堅(jiān)持說(shuō)他的選擇不會(huì)錯(cuò)。所以我們不得不偷偷懲罰他。從那時(shí)起，李伯元的生活不再*靜。他的水壺里經(jīng)常沒(méi)有水，被子經(jīng)常亂七八糟等等。

但這次不同了。是一個(gè)同學(xué)冒險(xiǎn)單獨(dú)行動(dòng)。那天晚上，當(dāng)他看到每個(gè)人都睡著了，他起身拿起李伯元20多天沒(méi)洗的襪子，穿上…

第二天，當(dāng)李伯元起床發(fā)現(xiàn)襪子不見(jiàn)了，他開(kāi)始哭著嚎叫。他的聲音很可怕。他用一雙陰險(xiǎn)的眼睛盯著我們宿舍的每一個(gè)人，讓我們的心在顫抖，但我們的心里充滿了喜悅。

早上，李伯元向老師匯報(bào)了這件事。老師用一雙極其銳利的眼睛盯著我們，試圖從我們的眼睛里得到線索，但我們都很*靜，因?yàn)闆](méi)有證據(jù)，襪子也不見(jiàn)了，所以不能定罪。

第四天晚上，李伯元突然叫了一聲。我們沖過(guò)去。他指了指水壺口。我把手伸進(jìn)去使勁拉。一雙襪子冒著熱氣出來(lái)了。那是李伯元的臭襪子。李伯元大吃一驚，盯著兩個(gè)銅鈴市場(chǎng)的大眼睛，憤怒地對(duì)我們說(shuō)：“別讓我知道是誰(shuí)干的?！?。

這個(gè)故事很有趣！即使我仍然不知道這個(gè)惡作劇的主角是誰(shuí)，但我知道在那種情況下他和我們是團(tuán)結(jié)的。在我們心靈的橋梁上，他對(duì)我們幫助很大，我們特別佩服他的勇氣。

我愛(ài)跳街舞作文字篇二十七

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假后，我來(lái)到了這一間新的美麗的中學(xué)。這是我要生活三年的地方。

從未獨(dú)自離開(kāi)父母的我來(lái)到這陌生的環(huán)境與陌生的人生活。一間小小的房間，有四張上下床和一個(gè)小小的陽(yáng)臺(tái)，這就是我要生活三年的宿舍。

隨著時(shí)間的流逝，我與我的宿員在這間簡(jiǎn)陋的宿舍中發(fā)生了很多故事。

我們都立誓要好好學(xué)習(xí)，天天向上，考到自己理想的高中。每一次考試我們都認(rèn)真對(duì)待，都把它看成重點(diǎn)。如果哪一次有人考差了，在她傷心欲絕，感到無(wú)助時(shí)，我們都會(huì)安慰她，幫助她。我們的目的是人人都要學(xué)好，為自己目標(biāo)奮斗。無(wú)論有多大的風(fēng)，我們都團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助。

我們每個(gè)月都要大掃除，那一天是我們最愉快的一天。那一天我們的舍長(zhǎng)和舍員門都團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都出力，分工合作。那一天我們宿舍里除了有刷刷的洗刷聲，還有哈哈大笑的笑聲。我們一起工作時(shí)，會(huì)有不少的笑話發(fā)生。我們?cè)谛β曋幸黄鸸ぷ?，一起生活，一起成長(zhǎng)。

我們有時(shí)會(huì)圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，把自己的所見(jiàn)所聞都說(shuō)出來(lái)，和舍員們一起分享。我們把自己心中的喜悅，憂傷，委屈都表現(xiàn)出來(lái)和舍員們一起分享。無(wú)論歡喜，還是憂愁，我們都會(huì)為你分擔(dān)，與你共享。

我們都會(huì)互相幫助，一方有難八方支援。如果你在學(xué)校生病了，又沒(méi)藥，我們都會(huì)向四處張羅，為你搜集藥品。如果你剛用完某些生活用品，你只要說(shuō)出來(lái)，我們都會(huì)來(lái)幫助你，把自己的擺出來(lái)任你選，任你挑。

我們宿舍里有很多故事，這都是我們最美好的回憶。在這艱辛的三年初中生活，為我增添快樂(lè)，歡笑，溫暖。宿舍成為了我在學(xué)校的家，是我疲憊時(shí)的依靠，是我無(wú)助時(shí)的錦囊。

在我們畢業(yè)的那一天，天很藍(lán)，金色的陽(yáng)光打在身上很溫暖。我們都留下了不舍的眼淚，淚珠閃爍著，不停地從眼睛里逃出來(lái)從臉頰上滑落。我們都要各奔西東去追逐自己的理想。我們最后還是祝福對(duì)方，在宿舍里照了一張回憶相，相約以后再見(jiàn)。

我愛(ài)跳街舞作文字篇二十八

家，多么親切，多么溫暖，以前提起家總會(huì)使我想到慈愛(ài)的父母，可愛(ài)的弟弟妹妹，可現(xiàn)在，舍友，好朋友，老師，也加入到了我的家人這個(gè)行列中，我們?cè)谝黄鹣嘤H相愛(ài)，幸福的生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里。

在這里，有我們起義玩耍地開(kāi)心場(chǎng)面；有我們悶悶不樂(lè)地憂郁照片，這里有我們太多太多的記憶，就像天上的繁星，永遠(yuǎn)也數(shù)不清楚。

校園生活，總是會(huì)因?yàn)槲覀兊募摇奚岫兊灭堄腥の叮兊渺陟谏x，為我們?nèi)c(diǎn)一線的乏味生活點(diǎn)綴樂(lè)了幾顆光彩奪目的珍珠。

上完一天的課，早已困乏不已，早已想念“家”中那個(gè)柔軟舒適的小床了，于是，加快了走路的速度，回到了那個(gè)夢(mèng)寐以求的家。

家中似有魔法一般，使我們頓時(shí)困意全無(wú)，我們利用這僅有的十幾分鐘，開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)單但又不可思議的演唱會(huì)，在這非凡的演唱會(huì)中，我們唱去了一天的辛苦，唱去了滿腹的`憂愁，唱出了未來(lái)的道路，唱出了心中的夢(mèng)想……，家，充滿著我們的歡樂(lè)。

充滿書(shū)卷氣息，成為了我們家中讓人引以為豪的亮點(diǎn)，回到家中，捧起一本喜愛(ài)的書(shū)，躺在小床上細(xì)細(xì)咀嚼，清新的書(shū)香撩起了我們心中層層的戀意，我們與書(shū)一起，走過(guò)令人清爽的風(fēng)，令人銷魂的雨，令人纏綿的月……，家，充滿著豐富的精神食糧。

家中的花朵，更使我們沉醉，它們沐浴著陽(yáng)光，汲取著天地的精華，和我們一起，享受著充滿詩(shī)情畫(huà)意的清幽環(huán)境和校園生活，當(dāng)心情不好時(shí)，看著那燦爛開(kāi)放的花朵，煩惱也就煙消云散了；當(dāng)想要發(fā)火時(shí)，看著那嫩綠的花枝，怒氣也就跑到九霄云外了，家永遠(yuǎn)是那么和諧。

在學(xué)校這個(gè)大家庭里，也許閃耀的光輝不會(huì)屬于我們的家，編織的名利不會(huì)青瞇我們的家；燦爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我們的家，但我相信，它將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)眠的夜晚，走過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦與失敗，家是我永遠(yuǎn)的港灣，宿舍，是我永遠(yuǎn)的家。

我愛(ài)跳街舞作文字篇二十九

跌倒后一雙粗糙的手把我拉了起來(lái)；一雙有神的眼睛絕望地拉起我；失敗后的幾句話鼓勵(lì)了我，他是我爸爸！

我父親身材高大，表面上看起來(lái)很冷。他不想像媽媽一樣噓寒問(wèn)暖，也沒(méi)有爺爺那么和藹可親。但我知道他對(duì)我們的生活一直比他媽媽細(xì)心。他永遠(yuǎn)是他媽媽的影子，無(wú)形中照顧著我們。太陽(yáng)是他的象征，無(wú)私地給我們溫暖！

爸爸，你就是大海！而我，是你浩瀚心中的一滴水。

我經(jīng)常犯錯(cuò)，只有你會(huì)在我犯錯(cuò)后說(shuō)一句簡(jiǎn)單而有哲理的話：“不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)！”你是我生命中的一本書(shū)，它一直在推動(dòng)著我。你給了我生命，機(jī)會(huì)，生命！

爸爸，你辛苦了！

你的工作很累，你早出晚歸，你沒(méi)有時(shí)間每天吃一頓溫暖的飯，你拖著疲憊的身體毫無(wú)怨言的回家。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；我可以省一點(diǎn)。“我一直記得這句話。你天天吃治腰疼的藥，別忘了對(duì)我們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，對(duì)你有好處！“爸爸，謝謝你！你做的一切都烙在我心里。但是，你要注意身體，這才是最重要的！你猜怎么著當(dāng)我知道你每天都沒(méi)有時(shí)間吃飯的時(shí)候，我的心都在流淚。我知道你為我們努力！

爸爸，對(duì)不起！

我太貪玩了。從拿到錄取通知書(shū)的那一刻起，我就知道，我的生活將不再與學(xué)習(xí)掛鉤。是你每天用汗水和新鞋橋接我的氣氛，告訴我：“路是自己走出來(lái)的，需要走完！”你給了我機(jī)會(huì)和生命。你堅(jiān)持讓我去上學(xué)。你說(shuō)“多學(xué)點(diǎn)就好。_這比任何一句名言對(duì)我來(lái)說(shuō)都珍貴。一個(gè)普通人靠自己的收入養(yǎng)活全家，卻不忘鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)。你很棒，我為有你這樣的父親而驕傲！

爸爸，謝謝你！

在我迷茫的時(shí)候給了我方向；在我難過(guò)的時(shí)候給了我肩膀；失敗的時(shí)候，給了我機(jī)會(huì)！我會(huì)盡力的，不用擔(dān)心我，難過(guò)。

爸爸，謝謝你！溫暖我如陽(yáng)光！

我愛(ài)跳街舞作文字篇三十

今天下午兩點(diǎn)鐘，我們街舞團(tuán)隊(duì)精英班的老師帶領(lǐng)我們九人，一起去參加簡(jiǎn)陽(yáng)——城市齊舞對(duì)抗賽。聽(tīng)老師說(shuō)有：德陽(yáng)、資陽(yáng)、眉山、洪雅、簡(jiǎn)陽(yáng)等等隊(duì)伍參加。

我們四點(diǎn)半到達(dá)簡(jiǎn)陽(yáng)比賽場(chǎng)地，我看見(jiàn)有很多參賽選手正在練習(xí)地板舞，準(zhǔn)備和對(duì)手單挑。老師們趕緊給我們化妝，化的是小老虎的模樣，穿的是一身豹紋衣服，因?yàn)槲覀兲氖恰秚iger》這支舞，講的是一群小老虎被獵人用槍打傷了倒在森林里，它們堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，兇猛地進(jìn)行反擊，最后小老虎們勇敢地趕走了獵人的故事。

我們馬上要彩排了，方老師小聲地對(duì)我們說(shuō)：“先不要用力地練習(xí)，只要記住節(jié)奏和動(dòng)作，否則會(huì)讓對(duì)手看出我們的實(shí)力，就會(huì)超越我們的，等到比賽時(shí)再用力地跳，爭(zhēng)取取得好成績(jī)哦！”

一共是十支隊(duì)伍參加比賽，我們是第七個(gè)上場(chǎng)，該我們上場(chǎng)比賽了，我們九個(gè)人用最大的力氣，最帥最酷地跳完了這支舞，臺(tái)下面響起歡呼聲和掌聲，不一會(huì)兒，評(píng)委打分出來(lái)了，分別是：90分，97分，98分，100分，99分，去掉最高分和最低分，最后我們得分294分。

比賽終于結(jié)束了，在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，主持人宣布我們德陽(yáng)團(tuán)隊(duì)獲得冠軍，評(píng)委給我們每個(gè)隊(duì)友頒發(fā)冠軍獎(jiǎng)牌和證書(shū)，大家開(kāi)心地笑了。

街舞作文600字10篇（擴(kuò)展3）

——跳街舞作文100字以上

我愛(ài)跳街舞作文字篇

凌晨三點(diǎn)，我們一家三口風(fēng)塵仆仆地歸來(lái)，結(jié)束旅程，回到常州。

于睡眼朦朧中，感受到了這座已熟睡的城市的安寧，似乎聽(tīng)到城市均勻起伏的呼吸聲，體會(huì)到了城市的溫度。

我們剛從甘南回來(lái)，那兒是個(gè)與常州截然不同的地方，有著與江南迥異的風(fēng)景和文化，那兒有湛藍(lán)的天空和潔白的云，有石頭砌成的瑪尼堆和飄動(dòng)招搖的經(jīng)幡，有大片的草原和成群的牛羊，還有牛奶混著石灰砌成的白色佛墻與樸實(shí)的*……而這兒呢？我們的家之所在呢？相比之下，這里霧霾時(shí)不時(shí)困擾居民，灰色的天空襯著高高的樓房，顯得晦暗、壓抑，人頭攢動(dòng)、車水馬龍……

但有些時(shí)候，我卻無(wú)比愛(ài)這里——當(dāng)我啃著糕、吃著小籠包、品味著蘿卜干時(shí)；當(dāng)我漫步于文亨橋畔的篦箕巷、泛舟在紅梅公園賞景時(shí)……還有此刻，當(dāng)一路顛簸，終于到家，打開(kāi)門鎖的那一刻：熟悉的拖鞋、熟悉的桌椅、熟悉的吊燈……家的味道撲面而來(lái)，我迫不及待地上了床，感覺(jué)到前所未有的舒服與安心，這是來(lái)自家的溫度，如冬雪飄飄之日，圍著一個(gè)暖爐，品一杯好茶……

聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的真實(shí)感觸——海外游子在異國(guó)他鄉(xiāng)看到一個(gè)中文的店招牌，便仿佛遇見(jiàn)了知音、找到了老鄉(xiāng)，并即刻擁有了無(wú)窮的動(dòng)力。對(duì)于這些漂泊的游子來(lái)說(shuō)，*，意味著家，意味著生我養(yǎng)我之所，她是有生命的、有溫度的。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，常州亦是有溫度的，我在這兒出生、長(zhǎng)大、學(xué)習(xí)、感悟、扎根，并隨著常州的發(fā)展不斷成長(zhǎng)。不論何時(shí)，不論身處何地，這里都是我的家，并且，當(dāng)我用心去觀察、我會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒獨(dú)有的文化魅力，會(huì)感受到城市的溫度、家的溫度。

因?yàn)橛心?、有我、有他，所以這個(gè)家、這座城有了溫度……

我愛(ài)跳街舞作文字篇

早晨，睡眼朦朧的我深深地吸了一口氣，舒服極了！

按照老家的慣例，我們應(yīng)該向長(zhǎng)輩拜年。父母提起水果、餅干、糖果、福星酒，就問(wèn)我：“準(zhǔn)備好了嗎？”“好了?！蔽一卮?。一家人穿著新衣服，去姥姥家拜年咯！

由于姥姥家很遠(yuǎn)，所以老爸決定開(kāi)小車去。車上，我們嘻嘻哈哈地吵鬧不休，活像一只只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)。大過(guò)年的，有誰(shuí)不高興呢？

過(guò)了半個(gè)小時(shí)，車停在姥姥家門口，我親切地叫喊：“姥姥?！薄鞍??！崩牙焉頀靽?，聽(tīng)到我的聲音，回應(yīng)道：“呦，我的外孫女來(lái)啦，真乖！進(jìn)來(lái)坐吧?！币贿M(jìn)客廳，妹妹就好奇地問(wèn)：“姥姥，為什么過(guò)年您還這么忙碌，怎么不休息一會(huì)呢？”“我忙碌，是因?yàn)橛幽銈兊牡絹?lái)呀。”姥姥笑容滿面地說(shuō)。

姥爺、舅舅、舅媽、兩個(gè)可愛(ài)的表弟都出來(lái)和我們問(wèn)好。熱情大方的舅媽見(jiàn)我們來(lái)了，就拿出糖果、花生、瓜子來(lái)招待我們。我、妹妹、表弟坐在沙發(fā)上，津津有味地吃著、笑著，好似有說(shuō)也說(shuō)不完的話。

“開(kāi)飯啦！”和藹可親的姥爺把一盤盤美味的菜端在餐桌上。哇噻！各種各樣的菜似乎吃也吃不完，香味撲鼻而來(lái)。我最愛(ài)吃姥爺親手包的餃子，那味道別提有多香了！桂花魚(yú)是妹妹的最愛(ài)，雞翅是表弟的“寶貝”。

每年春節(jié)，我家都要玩一個(gè)“游戲”——互贈(zèng)祝福。

我站起來(lái)，端起杯子，里面有可樂(lè)。對(duì)姥爺姥姥說(shuō)：“姥爺姥姥，我祝您們福如東海！壽比南山！萬(wàn)事如意！”“我的乖外孫，你要好好學(xué)習(xí)！考上重點(diǎn)中學(xué)！”姥爺姥姥說(shuō)完，拿出一個(gè)紅包給我，我連忙說(shuō)：“謝謝！”

拜年是好事情……啊——快樂(lè)的滋味涌上心頭……

我愛(ài)跳街舞作文字篇

阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球?！倍艺f(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起快樂(lè)。”

這個(gè)支點(diǎn)就是書(shū)。

常聽(tīng)說(shuō)有人要女孩子做淑女，我想為何不做一個(gè)“書(shū)女”呢？常讀書(shū)可以明智??！

作為“書(shū)女”的一員，我熱愛(ài)讀書(shū)。無(wú)論是古典的還是現(xiàn)代的，長(zhǎng)篇的名著，小說(shuō)，短篇的散文，詩(shī)歌。只要有時(shí)間，我就會(huì)捧起一本書(shū)，靜靜的感受書(shū)給我?guī)?lái)的喜怒哀樂(lè)。我每看一本書(shū)都會(huì)被書(shū)中的情節(jié)帶入一個(gè)奇妙的世界：我可以與屈原一起吟誦——眾人皆醉我獨(dú)醒，我可以與杜甫一起感受春雨的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，還可以與巴金去遨游鳥(niǎo)的天堂，與綠山墻上的安妮一起奇思妙想，為林黛玉的夭折而悲痛，為孫悟空大鬧天宮而喝彩，正如歌德所說(shuō)——讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。

每當(dāng)我打開(kāi)一本本書(shū)，我的心就隨著書(shū)中的主人多變的命運(yùn)波瀾起伏，曾幾何時(shí)，我在宋公明魂聚蓼兒洼時(shí)而失聲痛哭，為赤壁之勝而拍手叫好，于是我又重讀一遍，每讀一遍，就會(huì)有一些難以言表的感受，畢竟蘇軾說(shuō)過(guò)，故書(shū)不厭百回讀 ，熟讀深思子自知。

作為一個(gè)書(shū)女，我很快樂(lè)，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，讀書(shū)可以使我豁然開(kāi)朗，當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，讀書(shū)可以使我的心得以*靜，當(dāng)我因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)而驕傲?xí)r，讀書(shū)可以讓我找回真實(shí)的自我。

作為一個(gè)書(shū)女，我很自豪。因?yàn)槲矣幸晃粺o(wú)聲的朋友——書(shū)?？鞓?lè)的時(shí)候，我與她分享，悲傷的時(shí)候，我向她傾訴。書(shū)，就是我的閨蜜。

有人說(shuō)過(guò)：“人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道，有自知之明，有預(yù)料之先，不以物喜，不以己悲?！蹦敲?，我們一起去讀書(shū)吧，成為“小書(shū)女”“小書(shū)蟲(chóng)”，讓知識(shí)豐富我們的人生。我的快樂(lè)的.支點(diǎn)，叫做書(shū)。我用書(shū)撬起快樂(lè)。

我愛(ài)跳街舞作文字篇

在我記憶的長(zhǎng)河之中，有一件事讓我至今難以忘記。

一個(gè)星期六的早晨，一陣“叮鈴鈴”的聲音傳入了我的耳朵里，把我直接從睡夢(mèng)當(dāng)中拽了出來(lái)?！鞍パ?，大周末的誰(shuí)那么討厭啊！”我憤怒地睜開(kāi)睡眼一看，竟然是老爸搗的鬼。

原來(lái)一大早老爸就把我自行車上的輔助輪子給拆掉了。叫醒我之后對(duì)我說(shuō)：“今天咱們?nèi)ド止珗@學(xué)騎自行車去，你能學(xué)會(huì)嗎？”我想：不就是騎自行車嗎，沒(méi)拆輔助輪子時(shí)我不是已經(jīng)騎得飛快了嗎？這有何難！于是我滿口答應(yīng)：“我絕對(duì)能學(xué)會(huì)！”

到了森林公園，老爸先扶著我騎，我感覺(jué)跟之前有輔助輪時(shí)也沒(méi)啥區(qū)別，心里正得意呢，誰(shuí)料這時(shí)他突然把手松開(kāi)了，我立馬慌了，自行車也不受控制了，左搖右擺，終于“啪”地一聲，我連人帶車摔到了地上。這一跤摔得我呲牙咧嘴，豆大的眼淚像斷了線的珠子似的從臉上滾落下來(lái)。我真想放棄，不學(xué)了！但想起早上的錚錚誓言，我又鼓起勇氣站了起來(lái)，抖擻精神騎到自行車上。

本以為摔一次也就罷了，但命運(yùn)之神好像并不眷顧我似的。這不，我才騎了兩步，身子一歪，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就又摔倒了。這也就算了，偏偏旁邊還有幾個(gè)騎著自行車的男孩子嘲笑我。頓時(shí)，我惱羞成怒，恨不得奔過(guò)去跟他們拼命?？墒侨思乙坏抛孕熊嚲蛽P(yáng)長(zhǎng)而去，我哪里追得上。真是“老牛追兔子----有勁兒使不上”??！

這下我徹底成了泄氣的皮球，坐到地上就不起了。嘴里嚷著“我不學(xué)了！”這時(shí)老爸發(fā)話了：“我記得xx人說(shuō)一定能學(xué)會(huì)的，現(xiàn)在還沒(méi)會(huì)怎么就不學(xué)了？難道你就甘心被人嘲笑嗎？”我強(qiáng)忍著淚水，站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。

在摔了n多次之后，我悟出了一個(gè)竅門：別緊張，控制住車把，目視前方。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

通過(guò)這件事我明白了 ，做事要講究方法并持之以恒，絕對(duì)不能半途而廢。這不，我又成長(zhǎng)了一大步 ！

我愛(ài)跳街舞作文字篇

每人都有自己真實(shí)真愛(ài)的藝術(shù)，我最喜歡的藝術(shù)是街舞，我和它發(fā)生了很多酸甜苦辣的事。

那一天，我看見(jiàn)鄧超跳的街舞很酷，很羨慕他，于是我決定學(xué)習(xí)街舞。

我到了學(xué)習(xí)街舞的地方，彩燈閃爍，夠勁爆！但是我學(xué)習(xí)一會(huì)就覺(jué)得好累呀，所以我不想學(xué)了，但是我爸爸不讓，怎么辦？胳膊扭不過(guò)大腿，沒(méi)辦法，只好接著上。過(guò)了一段時(shí)間，老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)舞蹈不是一天兩天就能學(xué)的會(huì)，而是要天長(zhǎng)日久的.努力，才能取得成功，如果你不愛(ài)學(xué)就不用學(xué)了。”我聽(tīng)了很氣惱，于是就想學(xué)了。但是我又不甘心就這么半途而廢，于是就堅(jiān)持下來(lái)了。之后不論風(fēng)吹雨淋但我必到，終于功夫不負(fù)有心人，因?yàn)榕?，我第一次登臺(tái)表演，那個(gè)感覺(jué)太美妙了。

此后，我又上臺(tái)了幾次，被評(píng)委給予了很高的評(píng)價(jià)，多虧老師的教導(dǎo)我才有今天，如果當(dāng)初半途而廢，那我就沒(méi)機(jī)會(huì)成功了。

這個(gè)故事就是這樣了。

我很感謝我的舞蹈老師給我的教導(dǎo)，讓我悟出了這個(gè)道理：做什么事都不能半途而廢，要持之以恒。

我愛(ài)跳街舞作文字篇

夜，靜謐的夜色籠罩了一切，于是整條銀河便煙波浩渺，橫穿蒼穹，萬(wàn)籟俱靜，只有我的思想之舟在悄悄漫溯，漫溯在這十幾年的時(shí)光之河上。

野花淡雅的清香隨風(fēng)飄來(lái)，混合著山東半島秋風(fēng)冬霜所特有的氣息，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一千余個(gè)日省月落，我們一路紫走來(lái)。

恍惚間我想到了宋代大詩(shī)人蘇軾，當(dāng)他仕途失意時(shí)，當(dāng)他與家人相隔兩地而只能對(duì)月懷遠(yuǎn)時(shí)，仍不忘送去“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好的祝愿。我知道接下來(lái)的痛苦讓他嘗受到了寂寞沙洲冷的酸楚，讓他不禁灑下點(diǎn)點(diǎn)離人淚。但他從沒(méi)有拋棄自己的夢(mèng)想，游遍祖國(guó)山川，留下了“會(huì)挽雕弓如滿月”的壯志，留下了“檣櫓灰飛煙滅”的氣概。東坡，你偉華夏人民留下了多少令人驚羨的詞章！

一勺水，便具四海之喂，世法不必盡嘗，千江月，總是一輪月光，心珠亦當(dāng)獨(dú)朗。第一次對(duì)自己失望，只因?yàn)橐粋€(gè)意料之外又情理之中的成績(jī)，第一次完全封閉自己，只因朋友的幾句冷嘲熱諷，第一次真正的迷惘，是因?yàn)樵诟咧?，我清清楚楚的感到了孤?dú)的重量。但又是什么讓我從未放棄，而且更堅(jiān)毅的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，是夢(mèng)想，讓我踏著荊棘不覺(jué)痛苦，有淚可落不感凄涼。

我們的學(xué)校遠(yuǎn)離城市的喧囂，于是每天夜里我得以仰望天空。夏天的`星空煙波浩渺，冬天的夜晚顯得有些清凈，只有幾個(gè)星座清晰可見(jiàn)。從“仰頭看明月，寄情千里光”到“峨眉山月半輪秋，影入*羌江水流”，從“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”到“星漢燦爛，若出其里”。千百年來(lái)，這里演繹了多少血淚的征討，多少無(wú)可奈何的悵惘，多少真情致意的獨(dú)白，多少金戈鐵馬的豪壯，和一幅卷帙浩繁的畫(huà)卷相比，我們的失落又算什么，至少我們還有夢(mèng)想，可以支撐我們繼續(xù)遠(yuǎn)航。

十二年的寒窗秉燭將在六月綻開(kāi)絢爛的花朵，我們應(yīng)該如何才能勝利的歡歌，是凝視腳下，亦是眺望遠(yuǎn)方，向自己證明，夢(mèng)的力量，永遠(yuǎn)支撐我遠(yuǎn)行。

山東濰坊昌樂(lè)縣陶偉龍高三:619429495

我愛(ài)跳街舞作文字篇

同樣的路，同樣的奔波，卻因那一路綠色的寫(xiě)意而變得生動(dòng)；同樣的奔波，同樣的路， 卻因那一片幻彩的霓虹而變得不同。只因?yàn)槟青]差雙手撒播的花種，在自己的心上播下了一縷縷的陽(yáng)光的溫柔。

人生其實(shí)就是一場(chǎng)前行的旅途，有的人穿梭于迷?；疑@路途的枯燥；有的人卻歆羨于道旁鮮艷的繁花，浸著一路馨香輕快的.前行。因?yàn)樾闹杏辛岁?yáng)光發(fā)芽，蜿蜒的道路變得柳暗花明，貧瘠的道路煥發(fā)出盎然的生機(jī)；因?yàn)樾闹杏辛岁?yáng)光扎根，風(fēng)風(fēng)雨雨的旅途四季如春！

人生最可怕的不是道路的貧瘠，而是心靈的貧瘠。心靈沃野千里，人生之路自然花香鳥(niǎo)語(yǔ)，生意盎然。海子，一個(gè)曾對(duì)著陽(yáng)光微笑許愿“從明天起，做一個(gè)快樂(lè)的人”的天才詩(shī)人，卻兀自感覺(jué)不到自己心靈的暖意。面朝著大海，看眼前春暖了，花也開(kāi)了，憂郁的詩(shī)人執(zhí)著地要到另一個(gè)世界去找尋自己的陽(yáng)光，只留下藤蔓纏繞的青青石板上，一叢陽(yáng)光蕭然擁抱詩(shī)人冰凍的身軀。

陽(yáng)光其實(shí)就在你周圍。學(xué)會(huì)為心靈種上陽(yáng)光，驅(qū)走這路上的寒意。心溫暖，這世界就沒(méi)有冬天。

人生旅程中，我們或許會(huì)面對(duì)憂傷痛苦，可是我們可以選擇改變我們的方向。就如同那個(gè)郵差，用自己心選擇了種下似錦繁花，用自己心靈的溫暖去照亮荒涼的道路。

或許，我們無(wú)法選擇自己的道路；或許，我們無(wú)力逃避人生的悲涼?？墒俏覀兛梢赃x擇逃離迷茫頹廢，撒播一些種子，讓那株陽(yáng)光之樹(shù)在心靈深處開(kāi)出最燦爛的花朵。

為心靈種植陽(yáng)光，讓綠意爬滿你原本苦悶的夢(mèng)境。

為心靈種植陽(yáng)光，讓鮮花恣意豐盈你憂郁的生活。

為心靈種植陽(yáng)光，讓彩虹盡情絢出你人生的七彩。

我愛(ài)跳街舞作文字篇

你最喜歡什么特長(zhǎng)？畫(huà)畫(huà)、舞蹈還是唱歌？你們知道我最喜歡什么特長(zhǎng)嗎？

六年前，我家的樓下開(kāi)了一家街舞培訓(xùn)班，媽媽帶我出去的時(shí)剛好碰到培訓(xùn)班做宣傳，聽(tīng)他們介紹說(shuō)“20xx年在登封創(chuàng)辦的街舞班”，回到家媽媽對(duì)我說(shuō)這個(gè)街舞班和我同年“生”。六歲時(shí)我還不懂什么是街舞，只是看到備份跳街舞的時(shí)候很酷，非鬧著讓媽媽讓她給我報(bào)個(gè)街舞班，媽媽沒(méi)有辦法只好帶我去報(bào)名，媽媽想：正好樓下有一個(gè)街舞班，比較方便。接著媽媽帶著我去樓下的街舞班，剛走進(jìn)教室一個(gè)介紹街舞的老師就走過(guò)來(lái)說(shuō)“歡迎小朋友加入”！媽媽咨詢了街舞的一些情況，然后，那個(gè)老師帶著我和媽媽去教室里給我們介紹都有哪些舞種，老師說(shuō)“這里有機(jī)械舞、技巧舞......”，其中我最喜歡機(jī)械舞，因?yàn)槲蚁矚g機(jī)器人，機(jī)械舞的動(dòng)作就是模仿機(jī)器人的，所以我喜歡機(jī)械舞。

雖然我喜歡街舞，但是膽小是阻礙我發(fā)揮的一大問(wèn)題，剛開(kāi)始出去表演時(shí)我都不敢跳。20xx年的暑假，老師讓我參加了集訓(xùn)，每天練六個(gè)小時(shí)的舞蹈，一天下來(lái)我累的筋疲力盡，腿疼的`站都不想站，有好多次我都想放棄，經(jīng)過(guò)媽媽和老師的鼓勵(lì)和我認(rèn)真的思考，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，光陰似箭，歲月如梭一個(gè)月的集訓(xùn)很快就結(jié)束了，這一個(gè)月我大大提高了我的舞蹈水*，也鍛煉了我的膽量，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我的恒古不變的決心，我終于可以大膽的在舞臺(tái)上揮灑自如的發(fā)揮自己的能力了，雖然還有些不盡人意......

通過(guò)這件事我懂得了“無(wú)論干什么事情都要堅(jiān)持不懈”，這樣才能學(xué)會(huì)一門技藝。

你們知道我為什么喜歡街舞嗎？因?yàn)樘治栌謳浻挚幔?/p>

街舞作文600字10篇擴(kuò)展閱讀

街舞作文600字10篇（擴(kuò)展1）

——街舞作文300字10篇

我愛(ài)跳街舞作文字篇

阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球?！倍艺f(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起快樂(lè)?！?/p>

這個(gè)支點(diǎn)就是書(shū)。

常聽(tīng)說(shuō)有人要女孩子做淑女，我想為何不做一個(gè)“書(shū)女”呢？常讀書(shū)可以明智啊！

作為“書(shū)女”的一員，我熱愛(ài)讀書(shū)。無(wú)論是古典的還是現(xiàn)代的，長(zhǎng)篇的名著，小說(shuō)，短篇的散文，詩(shī)歌。只要有時(shí)間，我就會(huì)捧起一本書(shū)，靜靜的感受書(shū)給我?guī)?lái)的喜怒哀樂(lè)。我每看一本書(shū)都會(huì)被書(shū)中的情節(jié)帶入一個(gè)奇妙的世界：我可以與屈原一起吟誦---眾人皆醉我獨(dú)醒，我可以與杜甫一起感受春雨的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，還可以與巴金去遨游鳥(niǎo)的天堂，與綠山墻上的安妮一起奇思妙想，為林黛玉的夭折而悲痛，為孫悟空大鬧天宮而喝彩，正如歌德所說(shuō)-----讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。

每當(dāng)我打開(kāi)一本本書(shū)，我的心就隨著書(shū)中的`主人多變的命運(yùn)波瀾起伏，曾幾何時(shí)，我在宋公明魂聚蓼兒洼時(shí)而失聲痛哭，為赤壁之勝而拍手叫好，于是我又重讀一遍，每讀一遍，就會(huì)有一些難以言表的感受，畢竟蘇軾說(shuō)過(guò)，故書(shū)不厭百回讀 ，熟讀深思子自知。

作為一個(gè)書(shū)女，我很快樂(lè)，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，讀書(shū)可以使我豁然開(kāi)朗，當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，讀書(shū)可以使我的心得以*靜，當(dāng)我因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)而驕傲?xí)r，讀書(shū)可以讓我找回真實(shí)的自我。

作為一個(gè)書(shū)女，我很自豪。因?yàn)槲矣幸晃粺o(wú)聲的朋友---------書(shū)。快樂(lè)的時(shí)候，我與她分享，悲傷的時(shí)候，我向她傾訴。書(shū)，就是我的閨蜜。

有人說(shuō)過(guò)：“人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道，有自知之明，有預(yù)料之先，不以物喜，不以己悲?！蹦敲?，我們一起去讀書(shū)吧，成為“小書(shū)女”“小書(shū)蟲(chóng)”，讓知識(shí)豐富我們的人生。我的快樂(lè)的支點(diǎn)，叫做書(shū)。我用書(shū)撬起快樂(lè)。

我愛(ài)跳街舞作文字篇

一雙翅膀，不僅可以飛翔于天的懷抱，也能游回到夢(mèng)的海洋，都只為尋找生命中的唯一支點(diǎn)。

——題記時(shí)光載載，又何為珍惜所有？回眸過(guò)往那滄桑的風(fēng)景，匆忙的步伐已來(lái)不及賞略美麗的瞬間。

人的一生總在奮斗，以尋求最高價(jià)值為最終目標(biāo)，卻沖淡了一切光景。當(dāng)在酷暑里揮汗如雨時(shí)，夢(mèng)幻中的象牙塔是我唯一的支點(diǎn)。

生命是融合在奇妙無(wú)章與錦繡繁華的坐標(biāo)軸中，就像是畫(huà)家手中的一幅構(gòu)圖，描繪出參差不齊的交叉夢(mèng)幻。也許是厭倦了喧嘩的生活，我常獨(dú)自一人安靜在空虛的角落里，回憶過(guò)去！寂靜的午夜時(shí)分，是回憶在夢(mèng)中游蕩；它沒(méi)有喧鬧的聲音，有的，只屬于個(gè)人的純凈的空間，任回憶穿過(guò)耳邊，聆聽(tīng)流水走過(guò)的聲音，是那么的清新！有的時(shí)候，還曾幻想著一睡不醒，久滯于夢(mèng)中，編織出一雙天使的翅膀，讓那空蕩的魂靈游離在夢(mèng)的海洋，飛翔在天的懷抱；醞釀起回憶的甘泉，撫慰我稚幼的心靈，填充我空虛的欲望，打開(kāi)我向往的心門！

晚霞依舊，物是人非；世間因善循環(huán)，萬(wàn)物總會(huì)回到原點(diǎn)。流星滑落的璀璨，劃過(guò)心中最深的傷痕；蝴蝶翩翩飛舞的美麗，最終也要面對(duì)短暫生命的剝奪。原點(diǎn)亦是終點(diǎn)，也是人生唯一的支點(diǎn)。我用手中的墨筆，描繪出飛的翅膀，帶領(lǐng)我續(xù)寫(xiě)生命的支點(diǎn)……

街舞作文600字10篇（擴(kuò)展8）

——溫度作文600字10篇

我愛(ài)跳街舞作文字篇

宿舍樓的外觀與其他樓房沒(méi)有什么不同，只有門口上方的“寧?kù)o地”三個(gè)醒目大字把它與其他樓房區(qū)分開(kāi)來(lái)。它的顏色是金黃色的，也許是經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮顏色淡了許多，但這并不影響它的美觀。

從初一年級(jí)教學(xué)樓下的小路向北走，進(jìn)門后，映入眼簾的是我們經(jīng)常用來(lái)簽到的小木桌，四個(gè)公共電話以及一個(gè)小書(shū)架。小木桌是宿管老師放來(lái)讓我們簽到用的，四個(gè)電話是學(xué)校安裝在墻上方便我們有事及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系的，同樣的小書(shū)架也是。這里就不多做解釋了。

緊接著向前走，你會(huì)看到許多房間。氣味呢，還不算太濃重，大家應(yīng)該懂得吧……在右手邊有一個(gè)樓梯，它可以通往任何一層樓，直至頂樓。你可不要以為它只是個(gè)樓梯，在陰暗的環(huán)境下以及聲控?zé)酎S暈的燈光下，這里顯得十分陰森恐怖，更給我們添加了幾分神秘感。

再往上走，就到了我們居住的樓層了。剛到二樓，刺鼻的氣味便撲鼻而來(lái)，所幸適應(yīng)了也就沒(méi)事了。我們以后都要注意個(gè)人衛(wèi)生。個(gè)人衛(wèi)生，從我做起！

向前走個(gè)四五步，就來(lái)到我們的宿舍。相同的來(lái)到我們宿舍門口也等于來(lái)到五班宿舍門口，我們是鄰居嘛！走進(jìn)去，直視正前方，你可以發(fā)現(xiàn)一排暖壺整齊的排列在暖氣片下面。暖氣片上面則是陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上擺放著大家的洗漱用品。環(huán)視一周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們宿舍有一個(gè)空床鋪，那是之前有同學(xué)在這住，后來(lái)他家搬到學(xué)校很近的地方所以也就不住宿了。

至于往上的樓層，這里就不多做解釋了，原因是我也不知道樓上是什么一番景象，或許和我們樓層一樣吧！

我愛(ài)跳街舞作文字篇

“啊~~”“哈哈哈，哈哈，哈哈哈哈……”宿舍內(nèi)傳來(lái)一陣笑聲，差點(diǎn)把管理宿舍的阿姨惹來(lái)。這到底發(fā)生了什么事呢？還是聽(tīng)我慢慢講吧。

宿舍里（燈還開(kāi)著），我想借此機(jī)會(huì)背會(huì)兒語(yǔ)文課文，可我語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，于是我便向睡在我對(duì)面的袁穎借書(shū)看，這家伙倒是爽快，二話沒(méi)說(shuō)直接把書(shū)扔了過(guò)來(lái)。我看完了書(shū)，又把書(shū)扔了回去，可誰(shuí)料用力過(guò)猛，我一不小心把書(shū)扔過(guò)了頭，書(shū)掉在了地上。因?yàn)橥砩陷^涼，袁穎不想起來(lái)，便用手撈書(shū)，而地上有些水，她手一滑，連人帶被掉下了床，那被子包裹著袁穎的腿，活像一條美人魚(yú)。哈，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“人魚(yú)一跳海。”

宿舍里（阿姨剛關(guān)燈），我嚷著讓袁穎陪我上廁所，我下了床，而她還沒(méi)下來(lái)，我把她的手一拉，她以高速反應(yīng)從床上跳了下來(lái)，栽了個(gè)跟頭。哈，又有室友說(shuō)了：“人魚(yú)二跳海。”

宿舍里(雖然黑燈瞎火的，但還能看清楚人)我們同往常一樣吃東西吃得正香，袁穎吃東西吃渴了，便想拿水喝，手還沒(méi)碰到杯子，就先從床上摔了下來(lái)（因?yàn)樗氖謸撇坏奖樱ü梢慌?，連人帶被又摔了下去）。哈，這真是：人魚(yú)三跳海。

“哈哈，哈哈哈哈……”宿舍里大伙笑個(gè)不停，連管理宿舍的阿姨都被笑聲吸引了過(guò)來(lái)。這時(shí)不知誰(shuí)來(lái)了一句：“‘人魚(yú)’一跳海，大家驚得瞪大眼；‘人魚(yú)’二跳海，大家大笑樂(lè)開(kāi)懷；‘人魚(yú)’三跳海，直把阿姨引過(guò)來(lái)?！闭f(shuō)完，大伙又笑了起來(lái)。

“哈哈哈，哈哈，哈哈……”宿舍里笑聲還沒(méi)有停（袁穎啊，怎么這“三大好事”都讓你碰上了呢）。

我愛(ài)跳街舞作文字篇

輝煌是人生的一輪朝陽(yáng)。多少次，我們?cè)谳x煌的召喚下，攀上人生的一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階，登上一座座命運(yùn)的巔峰。

多少次，我們?cè)谳x煌的激勵(lì)中，拋開(kāi)一個(gè)個(gè)悲觀絕望的念頭，避開(kāi)一次次險(xiǎn)惡的誘惑。

多少次，我們?cè)谳x煌的指引下，為了一個(gè)崇高的目標(biāo)，在人生泥濘的小道上艱難跋涉……

從童年到青年到將來(lái)，總覺(jué)得人生是輝煌的。童年是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的，是人生的第一個(gè)輝煌；青年，心中有了目標(biāo)，有了對(duì)知識(shí)的無(wú)盡渴望，對(duì)理想的不懈追求，覺(jué)得人生更輝煌；將來(lái)，有將來(lái)的夢(mèng)想理想，而為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，理想，需要我們付出更多的行動(dòng)和艱辛，需要磨煉我們的意志，提高自身的能力，升華自身的思想境界，我們才能鑄造人生最大的輝煌。

輝煌需要奮斗，奮斗需要汗水與心血。不管在奮斗中有多苦多累，我都覺(jué)得人生的輝煌。

在人生漫漫旅途上，輝煌是我們的指路明燈，是我們的良師益友。當(dāng)我彷徨失意時(shí)，它是一顆閃亮的星辰，給我希望；當(dāng)我失敗氣餒時(shí)，它是熱情的援助；在我無(wú)助煩亂時(shí)，它是心靈的撫慰；在我失落痛苦時(shí)，它又是我前進(jìn)的動(dòng)力；在我成功歡樂(lè)時(shí)，它是一束閃電……

輝煌是人生的`乳汁，它像母親一樣時(shí)時(shí)刻刻喂養(yǎng)著我們的內(nèi)心，滋養(yǎng)著我們的身心，指引著我們的心靈世界樂(lè)觀向上。

輝煌是一瓶強(qiáng)心劑，它使心靈虛弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，使奄奄一息的人再一次放射生命的光芒！

用輝煌擁抱人生，是我們的理想。

用輝煌擁抱人生，是我們的目標(biāo)。

用輝煌擁抱人生，是我們的動(dòng)力。

朋友，讓我們?cè)谳x煌的照耀下奮斗，迎著朝陽(yáng)出發(fā)吧！

我愛(ài)跳街舞作文字篇

農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，又叫陰歷年，俗稱“過(guò)年”。

在古時(shí)候有一只叫“年”的怪物?！澳辍庇腥拢皇桥聼艄?，二是怕紅色的東西，三是怕聲響。所以每家每戶在正月初一都會(huì)亮著燈，貼紅色的春聯(lián)和放炮竹。這就形成了春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。春節(jié)的習(xí)俗還有喝屠蘇酒、貼“?！弊?、貼春聯(lián)、包餃子等等。不過(guò)我印象最深的事情是包餃子。

那年春節(jié)，我和媽媽就開(kāi)始包餃子的準(zhǔn)備工作。媽媽先拿出一袋面粉，倒出部分放盆子里，加水揉成面團(tuán)，再用搟面棒搟成面皮。再拿出一塊肉，把肉剁成肉泥，就可以開(kāi)始包餃子了。

正在我得意之際，突然感到對(duì)手濕漉漉的，原來(lái)是油從餃子左面冒了出來(lái)。于是，我捏左邊，可是沾了油的面皮始終合不攏。我非常氣惱，一使勁，左邊是捏住了，可是右邊又冒油了，真是氣死我了。于是，我同時(shí)捏住兩邊，再使勁一捏，餃子的肚子就給撐破了，這可氣的我火冒三丈，不得不再拿一張面皮補(bǔ)住。我手里拿著的已經(jīng)不是餃子了，而是一個(gè)肉湯圓。誒，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我沒(méi)看清學(xué)懂呢。

我難為情地拿著“杰作”給媽媽看。此時(shí)，媽媽已笑得合不攏嘴了，她停止了笑對(duì)我說(shuō)：“包餃子不能用蠻勁，要用巧勁”。并如此一般地又教了我一遍。聽(tīng)了媽媽的話，我非常慚愧，我決定再包一次。我按著媽媽說(shuō)的，右手捏中間，然后兩邊對(duì)擠，在左右輕輕一捏。嘿，你別說(shuō)，這只“小胖墩”還挺帶勁呢！

通過(guò)這次包餃子，我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么是，我們都要講究方法。

到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽就去廚房把我們做好的餃子拿出來(lái)煮了，等媽媽把煮熟的餃子端出來(lái)的時(shí)候，我特別高興。

街舞作文600字10篇（擴(kuò)展7）

——支點(diǎn)作文600字10篇

我愛(ài)跳街舞作文字篇

夜幕像鉛一樣重重的垂下，路燈，還沒(méi)有亮起。路旁行道樹(shù)的枝椏鬼魅的向四周延伸著。借著夕陽(yáng)投下的斑影，我加緊腳步，細(xì)碎的腳步聲“沙沙”作響，仿佛是摩挲在心里，攪亂一池*靜。

前方忽然冒出陌生的岔路，我措手不及，所以岌岌的剎住步伐，就這樣突兀的孑立在天幕之下，看著周圍的行人熟稔的找到自己的路，然后不慌不忙，神情自若的踏上去，每個(gè)人都像是t臺(tái)上的模特，走的輕曼而優(yōu)雅。而我，只能這樣停駐著，不敢上前半步亦不愿退后一步。

因?yàn)椴还芮胺绞呛L(fēng)凜冽，還是微風(fēng)習(xí)習(xí)，那都不是我所熟悉的，我更眷戀的是來(lái)路。岔路的面前突然矗立起了一面墻，隔閡了往，今。擋住了我迷惘彷徨的眼神，于是我看不見(jiàn)熟悉的那件老屋。盡管老屋已是歷經(jīng)風(fēng)雨，光華不再，到處散發(fā)著木頭陳舊發(fā)霉的氣息，但它就是這樣在心中立著，哪怕頹敗了，也依舊永遠(yuǎn)立著，立在說(shuō)不盡的蒼老之上，立成了一種永恒的姿態(tài)，讓我那樣淚流滿面的熱愛(ài)和懷念。而那面新墻，再好，也不曾擁有，它于我不曾有過(guò)一絲一毫的聯(lián)系，我站在客觀之外，聞著陌生的.味道，撫摩著墻面簇新的生冷，他們說(shuō)，歲月是有溫度的，所以古舊的東西，才會(huì)觸手溫潤(rùn)，而這面墻，還需要?dú)q月的烘焙。

我站在岔路口，開(kāi)始懷疑過(guò)去的那段路是否只是幻象，還是去路只是幻象，我要怎么辦？是我踏在了人生的路上，還是路搭載了我？是選擇太多，還是別無(wú)選擇？其實(shí)，無(wú)論我選擇了哪條路，一旦跨了那一步。遭遇未來(lái)時(shí)，狹路相逢的就只能是“別無(wú)選擇”。只好硬著頭皮去闖。那面墻，也就只能豎著，有一天，當(dāng)它隔斷了現(xiàn)在，我想，我也就開(kāi)始還念它了。

我到底要怎么做？證明，還是回頭……在那面墻上，鐫刻下我的迷惘，一切，讓明天地*線上升起的第一縷光，作答吧……

街舞作文600字10篇（擴(kuò)展5）

——宿舍作文600字10篇

我愛(ài)跳街舞作文字篇

我們的人生仿佛是折疊的。我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)變換角色里匆匆走著。

我們活在一張張自導(dǎo)自演的面具里，小心翼翼的反省著。以至于我們抹去自己的瑕疵，趨于完美。

每當(dāng)厚重的幕布影射淡淡的亮光，我總是沉浸于昨日的錯(cuò)，并一次次用刀撥拉的自己的心弦，用力警醒自己，別再犯錯(cuò)。

當(dāng)一重幕布合上，另一重幕布緩緩升起，背景的光影交錯(cuò)，我不放過(guò)任何一剎那來(lái)反省自己，反省自己的瑕疵。當(dāng)我從我折疊的人生的一個(gè)面走入另一個(gè)面時(shí)。

沒(méi)有一塊石頭是完美無(wú)瑕，哪怕它是耀眼的白玉。

那樣總是我很累。我持傘在落雨的街頭晃動(dòng)，也許只有此時(shí)我是輕松的。不，我在反省--我的言論是否合理？我有沒(méi)有保持我美好的形象？我想成墜入那虛無(wú)的黑暗里，那里的人生如一馬*川，順暢卻寂寥。

我好累，可我好滿足……我總是想讓自己如白璧無(wú)瑕，于是我成了一只飛蛾，即使永無(wú)出頭之日，卻依然滿懷希望。

也許一下子墜入冰冷的失落深淵，渾身被露水打的冰涼，淚眼模糊中望著皓月當(dāng)空又開(kāi)始琢磨自己的錯(cuò)處。絕望中的希望--于是世界誕生了。

我在折疊人生的休憩中反省自己，意味著自己的不完美，意味著有重生的希望。

我日復(fù)一日，一遍遍反省，一步步完美。你們也一樣，一張張微笑的面具下是如何的疲憊與無(wú)奈，或者是一張笑得愈加燦爛的臉龐--世界因此愈加完美。

休息一下吧，折疊的人生太復(fù)雜了。它也許險(xiǎn)象環(huán)生，一只只貪婪的眼注視著你。這就更需要不斷反思了。

要不斷反思，反思亦是希望。人生折疊，折疊的亦是危險(xiǎn)與瑕疵。

我愛(ài)跳街舞作文字篇

他，是我得青梅竹馬，兩小無(wú)猜；他是我人生中的摯友，佳伴。他有一個(gè)夢(mèng)幻、美妙的名字——“夢(mèng)”……

幼時(shí)便開(kāi)始追尋他模糊的身影。我不知他姓甚名誰(shuí)，他告訴我，他喚作“夢(mèng)”。他說(shuō)，他是一個(gè)善變的人，亦真亦幻，時(shí)有時(shí)無(wú)。但這決定在我的手中。我優(yōu)秀，勇敢，頑強(qiáng)，自信，他便會(huì)離我愈來(lái)愈近；倘使我反之而行，則“夢(mèng)”可望而不可即……

夢(mèng)，讓我燃起人生追求之火；夢(mèng)，讓我有了奮進(jìn)的目標(biāo)；夢(mèng)，讓我有了勇往直前的不懈動(dòng)力。

為了接近他，為了擁有他，為了能追上他矯健的步伐，我像寒梅一般凌霜傲雪，終得一段梅香；我像雛鷹一樣，即使斷骨折翅，也要翱翔于藍(lán)天；我像春草一樣，經(jīng)野火焚燒，也要重吐新綠……

終于，尋得他的魅影，換得與他相知相伴。

這一天，我無(wú)力的向他哭訴：“爸媽說(shuō)我整天不務(wù)正業(yè)，荒廢時(shí)間、精力……我反駁，我申辯，是你讓我自信，是你豐富了我的人生，是你讓我有了追求，你指引了我的人生之路……”

他聽(tīng)罷我的傾訴，溫柔的笑答：“只要堅(jiān)定自己的信念，不管多苦多累，遭受多少誤解、冤屈，等看到燈火闌珊處的收獲時(shí)，你就會(huì)無(wú)悔你的追求，你的付出……”

他——夢(mèng)想，我一生的追求。人無(wú)夢(mèng)想而虛活矣，我在尋找一個(gè)夢(mèng)的支點(diǎn)，而今，我找到了。

我找到了人生的支點(diǎn)——夢(mèng)想；我找到了夢(mèng)的支點(diǎn)——堅(jiān)持！

我愛(ài)跳街舞作文字篇

給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球?！⒒椎?/p>

這個(gè)暑假，我隨父母一同出去旅游，也因此有了一段難忘的記憶。

在一座山中游玩時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了兩條岔路。右邊的一條路臺(tái)階*整，坡度也不高，大部分人都選擇這條路；而左邊則是一條歪歪扭扭的小路，前方是個(gè)山洞，充滿了未知的黑暗。導(dǎo)游這時(shí)說(shuō)道：“如果想要走的方便一點(diǎn)，就選擇右邊的路；而如果想要感受一下探險(xiǎn)的滋味，就選擇走左邊的路。”我正想提出從右邊走捷徑時(shí)，媽媽卻興致勃勃地想要體驗(yàn)“山洞探秘”的感覺(jué)，于是我鼓起勇氣走進(jìn)山洞，雙腿卻不聽(tīng)話的開(kāi)始發(fā)軟。

山洞中隱約有流水聲，四周漆黑一片。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)加上空氣不易流通，我漸漸覺(jué)得使不上力，胸口也開(kāi)始發(fā)悶。身邊的石頭是冰涼的，山上常年不散的潮氣使得石頭上到處是水，腳下一個(gè)不留神就可能滑到倒。在爸爸的攙扶下，我手腳并用，小心翼翼地踩著粗糙簡(jiǎn)陋的石階登上了又一塊石頭上，覺(jué)得前方似乎永無(wú)止盡，有些力不從心了。

我停下來(lái)想喘口氣休息一下，順便借用手機(jī)的燈光向前方照去。令我失望的是，前方并不是坦蕩的大道，而是另一塊巨石。它居高臨下的斜睨著我，似乎在嘲笑我的無(wú)能。我怎能輕言放棄呢？何況后面已無(wú)退路，我只能一鼓作氣勇往直前，這也是對(duì)我的挑戰(zhàn)。

我對(duì)父母提出想自己嘗試一下，他們雖然有些顧慮，可也都同意了。于是我在心中默念著“加油！你能行的！”一只腳略微踮起，重心前傾，用一只手死死抓住前面石頭的凸起處。另一只腳用力蹬，卻幾次都沒(méi)有成功。我有些著急了，但我并不灰心，又換了幾個(gè)姿勢(shì)……經(jīng)過(guò)一番努力，我終于攀上了那塊石頭，挑戰(zhàn)了自我。父母也很快跟了上來(lái)。

當(dāng)我“重見(jiàn)光明”之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的小腿、膝蓋、手臂上都有被石頭蹭破的痕跡，但我并不在乎，因?yàn)槲以谧罾щy的時(shí)候給了自己一個(gè)支點(diǎn)，也給了自己支撐下去的毅力和信心。也許我無(wú)法撬動(dòng)地球，但我能撼動(dòng)心中的脆弱和灰心，得到困難險(xiǎn)阻的洗禮，煥發(fā)出全新的自我。

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