光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。通過制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
2023年科學(xué)課后服務(wù)計(jì)劃優(yōu)秀篇一
一、
在籌備開展課后服務(wù)初期,學(xué)校和家委會積極聯(lián)系,召開了校級家委會,班級家長會,積極動員宣傳,向家長說明開展課后服務(wù)的目的、原則、時間、內(nèi)容、收費(fèi)及學(xué)生安全管理,得到了全體家長的認(rèn)可。目前學(xué)校課后服務(wù)包含了全校學(xué)生。另外,學(xué)校開展延時課的時間根據(jù)時令不同適時調(diào)整,但都不晚于18:00。
二、
學(xué)校自從籌備開展課后服務(wù)以來,得到了教師的廣泛支持,積極踴躍報(bào)名,作為一名志愿者加入到課后服務(wù)隊(duì)伍中去。學(xué)校一二年級主要以團(tuán)隊(duì)活動、手工操作、作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀為主。三年級以上主要以作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀、興趣小組、團(tuán)體活動等實(shí)踐綜合類活動,各年級都不存在老師上新課的現(xiàn)象。
我校嚴(yán)格按照上級文件精神,每天課后服務(wù)都不超過兩節(jié)課,并且按照每課時2元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。另外,對于收費(fèi)情況也進(jìn)行了公示。
目前學(xué)校課后服務(wù)開展還算順利,不過也存在一些問題。如課后服務(wù)結(jié)束后,還是有一少部分學(xué)生家長不能及時接孩子,為此學(xué)校除了加強(qiáng)打門口領(lǐng)導(dǎo)值班和家長護(hù)學(xué)崗,還積極與經(jīng)常接遲的家長溝通,同時,學(xué)校也安排了在離大門最近的教室,對于沒有家長接的學(xué)生集中管理,確保學(xué)生的安全。
另外,學(xué)校也在進(jìn)一步的加強(qiáng)和規(guī)范課后服務(wù)的開展,真正的開展,豐富學(xué)生的校園生活,解決大部分家長“三點(diǎn)半”“四點(diǎn)半”無人接孩子的難題。
2023年科學(xué)課后服務(wù)計(jì)劃優(yōu)秀篇二
為認(rèn)真落實(shí)關(guān)于“雙減”工作的有關(guān)要求,切實(shí)減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和全面發(fā)展,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)功能,學(xué)校積極探索開展課后延時服務(wù)的各項(xiàng)措施。
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識
學(xué)校充分認(rèn)識到做好課后延時服務(wù)工作的重要性,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子取得共識的基礎(chǔ)上,及時召開了全校教職工會議,讓全體教師充分認(rèn)識到這項(xiàng)工作的重要性,發(fā)動全員積極參與。同時,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,建立健全課后延時服務(wù)各項(xiàng)制度,逐步完善課后延時服務(wù)體系。
二、合理開展,有序服務(wù)
1、我校召開全校學(xué)生線上家長會,德育主任謝老師向家長傳達(dá)課后延時服務(wù)的活動精神,加強(qiáng)對課后延時服務(wù)工作的正面宣傳引導(dǎo),推動形成全社會關(guān)心、支持課后延時服務(wù)的良好社會環(huán)境。
2、“本著家長自愿申請、班級初審、學(xué)校核實(shí)、合理安排”的原則,實(shí)施全校各年級的課后延時服務(wù)。由學(xué)生和家長向?qū)W校提出參加“課后延時服務(wù)”的申請,再由各班班主任審核統(tǒng)計(jì)后,學(xué)校再進(jìn)行合理安排各類課程。
3、“課后延時服務(wù)”由課后作業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)教育和愛心看護(hù)組成,堅(jiān)持“三不”原則,即不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)實(shí)際情況,結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時服務(wù)特色課堂,合理安排教師。
三、課程內(nèi)容,豐富多彩
課后服務(wù)內(nèi)容除愛心看護(hù)學(xué)生完成做作業(yè)外,還設(shè)有體育活動、勞動教育、教育電影、課外閱讀、各式棋類、紅色沃土、古詩文賞析等素質(zhì)教育活動。
1、開展豐富的體育活動。如跳繩、踢毽子、籃球,不僅鍛煉了孩子們的體能,又提高了學(xué)生“拼搏、進(jìn)步、和諧”的團(tuán)隊(duì)精神。
2、勞動教育。指導(dǎo)學(xué)生提高自理能力,如系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、整理書包等,或教授學(xué)生簡單地勞動技能。如擦桌子、擦黑板、打掃教室等。
3、教育電影。播放紅色電影、紅色歌曲、安全宣傳片等,對學(xué)生進(jìn)行愛國教育。
4、課外閱讀。學(xué)校提供了各類課外讀物供學(xué)生閱讀,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,豐富課外知識。
5、開展各種棋類活動。在棋類活動中能開發(fā)智力,培養(yǎng)能力,提升素質(zhì),在豐富學(xué)生校園文化生活的同時,也提高了他們的綜合素質(zhì)。
6、古詩文賞析。指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)年級段的《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典》一書。
學(xué)校堅(jiān)持把安全管理放在做好課后延時服務(wù)的首位,不斷完善安全管理制度,明確課后服務(wù)教師責(zé)任,落實(shí)嚴(yán)格的考勤、交接班制度。課后延時服務(wù)架起了愛心的橋梁,家校攜手,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2023年科學(xué)課后服務(wù)計(jì)劃優(yōu)秀篇三
根據(jù)上級教育部門關(guān)于做好中學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見,結(jié)合我校實(shí)際情況,為了豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,我校自20xx年3月開始開展學(xué)生課后服務(wù)工作。
1、安全第一原則。
2、學(xué)生自愿參與、家長同意的原則。
3、活動開展在校園內(nèi)部的原則。
4、學(xué)校統(tǒng)籌、班級組織的原則。
(略)
領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要工作內(nèi)容
1、制定好活動方案,落實(shí)具體的活動開展,提出明確的活動要求;
2、根據(jù)實(shí)施情況及時總結(jié),及時調(diào)整有關(guān)興趣小組;
3、每天查看各組活動是否開展,活動是否正常,存在什么問題,及時總結(jié)交流。
3、興趣活動小組負(fù)責(zé)人:
4、活動期間校園安全保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)人:
課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程,根據(jù)上級部門的要求,凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個意識”,切實(shí)做到真正為廣大家長排憂解難,所有參加的老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé),積極參加這項(xiàng)工作。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加,需由學(xué)生本人提出申請,家長簽字即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動。
學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍,并對參與課后服務(wù)的老師計(jì)算一定的工作量,每月將對課后服務(wù)的出勤情況等常規(guī)管理的情況給予公示。
經(jīng)過探索與實(shí)踐,我校課后服務(wù)工作初見成效。老師們、同學(xué)們在活動中收獲了成功的喜悅,攜手合作,共同成長、共同進(jìn)步。同時深知課后服務(wù)工作欲想精益求精,我們還有很長的路要走。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!闭n后服務(wù)工作,我們一直在路上。
2023年科學(xué)課后服務(wù)計(jì)劃優(yōu)秀篇四
剛剛過去的20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期,王常鄉(xiāng)中心校在縣教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的努力下,以三個代表的重要思想為指針,本著辦人民滿意教育的宗旨,堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,與時俱進(jìn)的思想路線,堅(jiān)持教育創(chuàng)新、教育發(fā)展,堅(jiān)持以人為本科學(xué)發(fā)展觀,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,創(chuàng)建王常教育新特色,打造王常教育新牌子,凸現(xiàn)王常教育新亮點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)開展工作,取得了顯著成績,促進(jìn)了王常教育的和諧發(fā)展。
上學(xué)期對,硬化路面2078平方米,購置圖書1500冊,添置打印復(fù)印一體機(jī)等辦公設(shè)備10件,購買教學(xué)儀器7890件,修繕房屋27間,維修圍墻120多米,新蓋辦公室及功能室10間(目前呂木小學(xué)的辦公室和功能室正在整體翻新),累計(jì)投資30多萬元。
堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作。從講政治的高度,時刻敲響安全的警鐘,規(guī)范強(qiáng)化安全工作,落實(shí)安全工作責(zé)任制,高度重視食品衛(wèi)生、學(xué)校設(shè)備安全、教育教學(xué)集體活動尤其是文體活動安全及學(xué)生交通安全等。要求各校成立以校長為組長的創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),聘請派出所民警為法制副校長,做到校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,保衛(wèi)干部和教師直接抓,建立護(hù)校、值日制度,設(shè)門崗24小時值班,做好校園管理。各校分別邀請交警對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識,邀請關(guān)心下一代工作委員會來校作法制知識講座,舉行了法律知識競賽,所有這些活動的舉行,提高學(xué)生的法制、安全意識和安全防范能力,有效杜絕了學(xué)校各種未成年人違法行為和安全責(zé)任事故的發(fā)生。各校治安責(zé)任制落實(shí)到位,校長室與每個處室、樓層簽訂了安全責(zé)任書。
要求各校認(rèn)真組織深化學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,健全學(xué)校安全預(yù)防機(jī)制和防患救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,突出重點(diǎn),狠抓薄弱環(huán)節(jié),切實(shí)加強(qiáng)交通安全、消防安全、宿舍安全、校舍安全、食品衛(wèi)生安全、校園周邊環(huán)境整治等工作,強(qiáng)化師生集體活動報(bào)批制度,從嚴(yán)規(guī)范學(xué)生接送車管理。要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)和實(shí)驗(yàn)安全。牢固樹立安全第一意識,完善安全管理責(zé)任制。主動聯(lián)合有關(guān)部門開展專項(xiàng)整治和過程督查,消除安全隱患。一學(xué)期來,全鄉(xiāng)沒有出現(xiàn)重大安全事故,得到家長和社會的一致好評,產(chǎn)生了良好的影響。
上學(xué)期全鄉(xiāng)各校在師德師風(fēng)建設(shè)方面狠抓落實(shí),通過各種行之有效的途徑和措施,大力倡導(dǎo)人文關(guān)懷意識、法制意識和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的精神,積極引導(dǎo)教師樹立正確的教育價(jià)值觀,質(zhì)量觀和人才觀,不斷提高教師思想政治和職業(yè)操守,不斷增強(qiáng)教師教書育人,以身立教的使命感,不斷明確尊重、愛護(hù)和保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識,不斷推動學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)。圍繞社會主義榮辱觀教育和全面貫徹新《義務(wù)教育法》,開展學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論,以提高教師專業(yè)理論素質(zhì)。各校以校園文化建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)年為契機(jī),以座談會、講座、教育征文、心得筆記等各種形式開展系列教育活動,尤其是各校在倡導(dǎo)教師讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書活動中,教師閱讀興趣高漲,人手一冊,人均摘錄了3000多字的讀書摘記和1篇1000多字的心得體會。這次讀書摘記和心得體會大大提升了教師的教育素質(zhì)和思想境界。
為了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行縣局頒發(fā)的禁令,針對近年來各校投訴信訪事件時有發(fā)生的現(xiàn)狀,認(rèn)真吸取教訓(xùn),分析現(xiàn)狀,做到早預(yù)防,早部署,嚴(yán)落實(shí),積極配合上級主管部門開展紀(jì)檢監(jiān)察工作;同時,開展明察暗訪和督導(dǎo)禁令的落實(shí)情況,有效制止了問題的滋生,維護(hù)了學(xué)校、教師的良好形象。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理,我們對照縣教育局制定的《中小學(xué)規(guī)范化管理考核辦法》引導(dǎo)全體教師正確理解規(guī)范精神,明確辦學(xué)過程中必須做和不許做的要求,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的科學(xué)管理,建立較為完善的規(guī)范化管理檔案和有效的規(guī)章制度。保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。我們還積極開展教學(xué)調(diào)研活動。今年4月份對各中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,為期四天,共計(jì)60人次參與,查閱學(xué)校常規(guī)檔案7份,隨堂聽課80余節(jié),教案作業(yè)80余份,師生座談150多人次,發(fā)放問卷調(diào)查600多份。調(diào)研內(nèi)容為:1、中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重情況調(diào)查;2、中老年教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象調(diào)查;3、教學(xué)常規(guī)工作檢查;4、學(xué)校規(guī)范化管理落實(shí)情況。通過本次調(diào)研,有效促進(jìn)了各校教學(xué)常規(guī)工作。
這些活動,積極倡導(dǎo)了健康向上純潔高尚的教育事業(yè)行風(fēng),樹立了我學(xué)區(qū)教師良好形象,打造出了我學(xué)區(qū)和諧教育新局面。
上學(xué)期依托學(xué)科教研共同體,整合校際教育資源,全力打造教研一體化的教育品牌。我們致力于打破校際界限,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源最大化,促進(jìn)教師專業(yè)成長。使不同層面的學(xué)校、教師互相影響、互相促進(jìn),達(dá)到共同發(fā)展的目的?;谝陨险J(rèn)識,全鄉(xiāng)組建了小學(xué)學(xué)科教研共同體,分語數(shù)外三個小組,每組分開進(jìn)行。各組每月舉行一次活動。目前,學(xué)科共同體已經(jīng)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)轟轟烈烈展開,共開展活動20多次,整個過程可以歸結(jié)為一二三四五即一個載體,兩個原則,三個小組,四次活動,五種方式。一個載體指打破校際界限,以聯(lián)合開展教學(xué)研究活動為載體,在活動中實(shí)現(xiàn)教育資源的共享,起到互補(bǔ)、互贏的目的;兩個原則指活動開展做到校校有機(jī)會,人人可參與的原則,這樣,盤活各校優(yōu)勢資源,共建、共享、共贏,同心、同力、同長,讓教研聯(lián)網(wǎng)成片,走向集團(tuán)化;三個小組指學(xué)區(qū)成立語文、數(shù)學(xué)、外語三個學(xué)科共同體小組,組長由中心校任命,副組長由各校選派一名,各校推薦骨干教師組成核心成員,活動開展面向全體學(xué)科教師;四次活動指各個小組每學(xué)期安排四次活動,做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員、定主題、定形式;五種方式指研討課、論文隨筆、網(wǎng)絡(luò)互動、主題論壇、課題研究。通過一學(xué)期來的實(shí)踐,我們已經(jīng)初步掌握學(xué)科共同體的`操作思路,并取得了顯著的效果。在縣教文體局舉行的大練兵活動中有多名教室榮獲優(yōu)秀獎。
中小學(xué)教學(xué)管理和研究有待進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)科共同體的有關(guān)制度需進(jìn)一步完善。
教育行風(fēng)建設(shè)形勢依然嚴(yán)峻,依法治校,依法治教力度有待進(jìn)一步加大。
總之,一學(xué)期來,本學(xué)區(qū)的教育教學(xué)工作在全學(xué)區(qū)校長及廣大教職員工的通力合作,努力拼搏下,取得了令人可喜的成績。但是,我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,本學(xué)區(qū)教育發(fā)展過程中尚存在不少問題與困難。隨著教育改革的不斷深化,對教師的素質(zhì)又提出了新的要求,樹立和維護(hù)教師的良好形象,發(fā)展和提高教師專業(yè)水平,全面提升各校辦學(xué)水平,加快本學(xué)區(qū)教育發(fā)展步伐任重道遠(yuǎn)。因此,我們必須抓住教育改革發(fā)展的良好機(jī)遇,以教育強(qiáng)縣創(chuàng)建為契機(jī),與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,真抓實(shí)干,努力實(shí)現(xiàn)本學(xué)區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展,積極開創(chuàng)本學(xué)區(qū)教育工作新局面。前行的道路是曲折的,任務(wù)是艱巨的,但我們的職責(zé)是神圣的,為了父老鄉(xiāng)親,也為了我們自身的生存價(jià)值,我們將義無反顧地奮然前行!
2023年科學(xué)課后服務(wù)計(jì)劃優(yōu)秀篇五
按照上級文件精神,為了切實(shí)解決下午放學(xué)后家長不能準(zhǔn)時接孩子問題,我們學(xué)校全面展開課后延時服務(wù)。從上學(xué)期到本學(xué)期在不斷優(yōu)化調(diào)整服務(wù)方案,不斷提高課后延時服務(wù)吸引力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
我校的課后延時服務(wù)分為兩節(jié)課,第一節(jié)課為作業(yè)輔導(dǎo)時間。學(xué)生們在校就能完成家庭作業(yè),而且疑難問題在老師的幫助下很快就能解決,回到家無業(yè)一身輕,可以更好地放松休息。
在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,針對我?;顒訄龅匦?,學(xué)生分布在學(xué)校周圍的情況,不斷優(yōu)化調(diào)整服務(wù)方案,不斷提高課后延時服務(wù)的吸引力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。利用校本課程“快樂游戲課程”為課后服務(wù)抓手,根據(jù)不同學(xué)段兒童的心理特點(diǎn),精選益智游戲內(nèi)容,在室內(nèi)開展數(shù)學(xué)游戲課程,比如漢諾塔、九連環(huán)、華容道等,在室外開展傳統(tǒng)老游戲課程,比如滾鐵環(huán)、跳花繩、特色翻花繩、拍方寶等?!翱鞓酚螒蛘n程”以游戲促學(xué)習(xí),最大限度的利用學(xué)校有限的空間,讓學(xué)生的身心都得到了鍛煉。
除了游戲課程,我校還有豐富多彩的特色社團(tuán)課程。美術(shù)社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、合唱隊(duì)、書法班、快板社團(tuán)等等,孩子們的特長有了充分展現(xiàn)的舞臺。
老師們雖然相對增加了工作量但是可以更全面地了解學(xué)生,因材施教,更順利地展開今后的教學(xué)工作。課后延時服務(wù)就像一劑家校溫情的催化劑,使家校關(guān)系更加融洽。
在今后的實(shí)施過程中,我校將繼續(xù)探索具有我校特色的課后延時服務(wù)工作模式,以教育溫度解決家長后顧之憂,讓課后延時服務(wù)成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的民生工程。
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