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      清潔家園行動總結(jié) 疫情期間防控工作總結(jié)匯報優(yōu)秀

      格式:DOC 上傳日期:2023-08-24 00:02:11
      清潔家園行動總結(jié) 疫情期間防控工作總結(jié)匯報優(yōu)秀
      時間:2023-08-24 00:02:11    

      對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

      清潔家園行動總結(jié) 疫情期間防控工作總結(jié)匯報優(yōu)秀篇一

      一、強化組織領(lǐng)導(dǎo),壓實工作責(zé)任

      第一時間組織村兩委班子成員、村民組長等相關(guān)人員召開疫情防控部署工作會議,及時貫徹__街道_次疫情防控會議精神。成立__村防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組,逐項落實工作責(zé)任,細(xì)化分工到事到人,明確時間節(jié)點和重點任務(wù),搭建村書記負(fù)總責(zé),村兩委班子成員各負(fù)其責(zé),黨員和村民代表具體落實、跟蹤反饋的責(zé)任落實機制,對外做到上下聯(lián)動,步調(diào)一致,對內(nèi)做到職責(zé)明晰、配合密切,全面做好疫情聯(lián)防聯(lián)控工作。

      二、加大宣傳力度,有效引導(dǎo)群眾做好防控工作

      一是逐家逐戶向村民發(fā)放《致__市人民的倡議書》,共___份,確保做到全村知曉、自覺行動;二是在村公告欄及小賣店制作張貼告示,并在進組道路兩側(cè)懸掛__街道下發(fā)的條幅,宣傳引導(dǎo)村民做好自我防護,做到“八件事”;三是利用微信工作群、黨建群、朋友圈等自媒體手段及時做好疫情防治基本知識的宣傳和普及。四是組建流動宣傳隊,借用村里水果店安裝了廣播喇叭的小貨車在村里流動播放防疫知識。通過上門走訪、微信溝通、電話聯(lián)絡(luò)等多種形式,及時做好群眾思想工作,幫助村民正確認(rèn)識新型冠狀病毒,引導(dǎo)群眾不信謠、不傳謠、不造謠、不恐慌。

      組成_個排查組對全村___戶開展地毯式排查并建立排查檔案。經(jīng)排查,__村有武漢返鄉(xiāng)人員_名,外來人員__名。對于武漢返鄉(xiāng)人員,按照上級部署要求,實行最嚴(yán)格的隔離觀察措施,村里由我和村委會副主任負(fù)責(zé),組里由組長和鄰居黨員具體負(fù)責(zé),隨時跟蹤報告防控對象體溫監(jiān)測情況并做好思想工作和心理疏導(dǎo)。被隔離對象及家屬能夠充分認(rèn)識到隔離觀察重要性和必要性,本著對自己負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)、對父老鄉(xiāng)親負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極配合村里工作,每天兩次通過微信分別向包戶村干部和我本人報告體溫監(jiān)測情況,自覺做到不出門、不見人,必要生活物資村里指派專人遞送。對全體村民實行每日兩次體溫監(jiān)測并建立臺賬,每晚3個組組長向我報告本組村民當(dāng)日體溫監(jiān)測情況,次日向包組村干部報送體溫監(jiān)測情況,做到“有事報情況、無事報平安”。截止到目前,武漢返鄉(xiāng)監(jiān)測對象及全體村民身體狀況良好,沒有出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。同時注重通過手機照片和微信等形式及時記錄反饋工作進展情況,建立電子檔案,科學(xué)留痕,及時向上級黨委以及包村領(lǐng)導(dǎo)匯報疫情防控情況。

      四、強化督導(dǎo)檢查,加大值班值守力度

      從1月25日(正月初一)開始,我們的村干部就堅守在工作崗位上,全員進入“戰(zhàn)斗狀態(tài)”,并指派專人做好信息上傳下達和報送工作。包村市領(lǐng)導(dǎo)__市長多次來村指導(dǎo)工作,包村街道領(lǐng)導(dǎo)每天都會到村檢查和督導(dǎo)防疫工作,村里認(rèn)真貫徹領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)指示精神,成立由村主任帶隊的督導(dǎo)小組,隨時監(jiān)督小賣店、超市等公共場所,一看防控宣傳落實情況,二看是否存在聚眾打麻將、打撲克等活動,及時疏散人群,做好分級防護。通過明察暗訪,__村沒有聚眾或私下組織打麻將等活動。一方有難、八方支援,根據(jù)__村黨群愛心團隊隊員的申請,我們積極牽線搭橋,聯(lián)系了__紅十字會,向武漢疫區(qū)進行了愛心捐贈,目前為止,__村黨群愛心團隊共捐款_千元。辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們__村有信心、有能力打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭。

      清潔家園行動總結(jié) 疫情期間防控工作總結(jié)匯報優(yōu)秀篇二

      為科學(xué)有效地應(yīng)對學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情,最大限度地降低危害,確保師生身體健康、生命安全,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,制定本預(yù)案。校衛(wèi)生工作條例》文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,制定本預(yù)案。

      一、工作目標(biāo)

      (一)普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識,提高廣大師生的防控意識。

      (二)完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息檢測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

      (三)建立快速反應(yīng)機制,及時采取有效防控措施預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。

      二、工作原則

      總原則:堅持預(yù)防為主、常抓不懈的原則開展工作。

      (一)加強日常監(jiān)測,各班主任負(fù)責(zé)晨檢,每天上午及時上報學(xué)校。發(fā)現(xiàn)疑似病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

      (二)教室、專用教室等公共場所必須加強通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施。

      (三)通過黑板報、條幅、公眾號等宣傳途徑,大力宣傳、普及預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的相關(guān)知識,提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

      (四)督促和組織師生加強體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提倡合理營養(yǎng),不斷增強體質(zhì)。

      三、組織機構(gòu)與分工

      (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

      成立某市某某學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:

      副組長:

      成員:各辦公室負(fù)責(zé)人、班主任

      負(fù)責(zé)進行防控措施宣傳到班級、學(xué)生工作,以及班級學(xué)生及其親屬是否到過疫區(qū),是否仍然在培訓(xùn)學(xué)?;蚣彝ナ降呐嘤?xùn)場所學(xué)習(xí)的核查工作。

      (二)指揮小組

      組長:負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮全面工作

      副組長:協(xié)助校長負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮工作

      成員:具體負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮工作

      (三)疫情報告小組

      組長:負(fù)責(zé)疫情報告全面工作

      副組長:(兼疫情聯(lián)系人)協(xié)助校長負(fù)責(zé)疫情報告全面工作

      成員:(疫情報告員)

      各班班主任:具體負(fù)責(zé)各班疫情報告

      上報電話:

      (四)疫情處置組

      組長:負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組織工作

      副組長:協(xié)助校長負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置相關(guān)工作

      成員:負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置具體工作

      (五)宣傳組

      組長:負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳全面工作

      副組長:協(xié)助校長負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳工作

      成員:負(fù)責(zé)本班疫情預(yù)防宣傳工作

      (六)后勤保障組

      組長:負(fù)責(zé)防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作

      副組長:協(xié)助校長負(fù)責(zé)后勤保障工作

      成員:突發(fā)疫情各項工作

      四、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)

      (一)我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疾病,應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

      (二)學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎,及時向校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,并逐級上報;學(xué)生出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到校的,由疫情處置小組成員護送去醫(yī)院。教職工出現(xiàn)傳染病,值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知其家屬護送去醫(yī)院。

      (三)啟動日報告和零報告制度,落實晨午檢制度,對發(fā)病學(xué)生及早隔離,學(xué)校各班級、各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告,確保信息暢通。學(xué)校實行24小時值班制度,加強校內(nèi)的疫情通報。

      (四)新型冠狀病毒肺炎流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理傳染病流行期間,教室、專用教室等公共場所必須加強通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施。

      (五)嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度??刂菩M馊藛T進入校園。學(xué)校根據(jù)情況,及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

      五、保障措施

      (一)組織機構(gòu)保障

      學(xué)校成立以校長為第一責(zé)任人的新型冠狀病毒肺炎突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮小組、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組、后勤保障組,具體負(fù)責(zé)突發(fā)事件的日常預(yù)防與控制工作。

      (二)人力資源保障

      學(xué)校按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的`要求安排相關(guān)人員,學(xué)習(xí)新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練,熟悉突發(fā)事件的預(yù)防與控制知識,具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

      (三)財力和物資保障

      學(xué)校安排必要的經(jīng)費預(yù)算,為新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

      六、責(zé)任追究

      根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及上級下發(fā)文件要求,學(xué)校切實承擔(dān)起教育、管理和保護學(xué)生的職責(zé)。學(xué)校校長是本校校園安全工作的第一責(zé)任人,對師生衛(wèi)生安全、校園穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé),相關(guān)處室負(fù)責(zé)人是安全衛(wèi)生工作的直接責(zé)任人。實行責(zé)任追究制,對于玩忽職守,疏于管理,造成學(xué)校衛(wèi)生安全事故者,學(xué)校將視情節(jié)輕重,給有關(guān)責(zé)任人以相應(yīng)處分,觸犯刑律的要依法追究刑事責(zé)任。

      清潔家園行動總結(jié) 疫情期間防控工作總結(jié)匯報優(yōu)秀篇三

      一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),突出聯(lián)防聯(lián)控

      醫(yī)學(xué)隔離觀察點由__市副市長__負(fù)總責(zé);市衛(wèi)健委__副主任負(fù)責(zé)消毒防控和醫(yī)學(xué)觀察工作,抽調(diào)12名各類醫(yī)務(wù)人員進駐隔離點,負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)觀察、體溫檢測、防控消毒等;市公安局__派出所__所長攜9名警務(wù)人員組成安全保衛(wèi)組;__鄉(xiāng)政府負(fù)責(zé)后勤保障及信息聯(lián)絡(luò)工作。1月30日,在__副市長的召集下,各部門負(fù)責(zé)在觀察點召開了簡短的聯(lián)席會議,部署了觀察點的主要工作和分工,強調(diào)各組各部門要加強協(xié)調(diào)、確保安全、務(wù)必打贏疫情阻擊戰(zhàn)和攻堅戰(zhàn)。

      二、合理規(guī)范布局,符合衛(wèi)生學(xué)要求

      __國防教育培訓(xùn)基地是一家20__年底開始運營的紅色教育培訓(xùn)機構(gòu),交通便利,設(shè)施完好,能保障供水供電及消防安全,且環(huán)境安靜、遠離人口密集居住與活動區(qū)域,符合集中隔離觀察點的選址要求。

      該隔離觀察點共有房間74間,按照要求分別設(shè)置發(fā)熱觀察區(qū)、密切接觸者觀察區(qū),清潔區(qū)、半污染區(qū)和污染區(qū),分別設(shè)置工作人員通道和隔離人員通道,現(xiàn)有發(fā)熱區(qū)隔離房間20間、密切接觸者區(qū)隔離房間37間。

      三、精細(xì)工作流程,確保安全隔離

      1、接收流程。隔離點信息聯(lián)絡(luò)組接收到防控指揮部觀察人員信息和名單后,提前做好接收準(zhǔn)備,根據(jù)觀察性質(zhì)(密切接觸者、湖北返鄉(xiāng)、境外返鄉(xiāng))合理安排隔離房間。觀察人員進入隔離點后,由醫(yī)學(xué)觀察組和安保組負(fù)責(zé)與轉(zhuǎn)運人員、觀察人員進行接洽,多方核實觀察人員基本信息。信息無誤后,醫(yī)學(xué)觀察組引導(dǎo)觀察人員進入隔離房間,進行入住宣教和入住前健康問詢與檢測,為每一位觀察人員詳細(xì)建立觀察登記表,并按照規(guī)定及時。上報各級防控部門和疾控中心。

      2、醫(yī)學(xué)觀察工作。醫(yī)學(xué)觀察組每日3次進入隔離房間,為觀察人員遞送飲食或其他生活物品,檢測體溫,問詢健康狀況和心理狀況,收集各種垃圾并按醫(yī)療垃圾處置,做好觀察記錄;配合、協(xié)助疾控中心做好觀察人員的核酸檢測等工作;每日至少一次對隔離區(qū)進行環(huán)境消毒,衛(wèi)生清掃,確保衛(wèi)生達標(biāo);如有發(fā)現(xiàn)觀察人員異常健康狀況,立即報告并進入轉(zhuǎn)運程序;每日及時準(zhǔn)確上報各種數(shù)據(jù)至相關(guān)職能部門。

      四、嚴(yán)格防控措施,杜絕交叉感染

      1、醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格遵守防控方案要求,嚴(yán)格手衛(wèi)生,嚴(yán)格做好個人防護;觀察人員單獨居住,單獨在各自房間內(nèi)用餐,禁止串門,避免與其他觀察人員接觸。截止3月25日。上午8點,未發(fā)生醫(yī)務(wù)人員感染、無觀察人員感染。

      2、嚴(yán)格遵守醫(yī)療廢物管理要求,每個房間放置不接觸污桶,每日由醫(yī)務(wù)人員收集、消毒,放置于醫(yī)療垃圾轉(zhuǎn)運專用箱,每隔3-5天,由專業(yè)處置單位進行回收處置。

      3、安全保衛(wèi)組嚴(yán)格安保措施,嚴(yán)格禁止:非工作人員進出,確保隔離觀察點內(nèi)安全。

      截止3月25日8時,__醫(yī)學(xué)隔離觀察點共收入觀察人員191人(發(fā)熱區(qū)14人,密切接觸區(qū)177人),其中境外返鄉(xiāng)人員49名;隔離期滿、無異常狀況,解除隔離158人,其中境外返鄉(xiāng)人員解除隔離40人;現(xiàn)有觀察人員__人,其中境外返鄉(xiāng)觀察人員9人,均核酸檢測陰性,情況穩(wěn)定。

      清潔家園行動總結(jié) 疫情期間防控工作總結(jié)匯報優(yōu)秀篇四

      1某校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人,高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想,定期進行預(yù)防控制工作的研討,把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重點工作之一。

      2、作為學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo),副校長某是防控新型冠狀病毒感染工作的第一責(zé)任人,他加大管理力度,建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度和報告制度,健全疫情防控工作的管理制度,掌握學(xué)校疾病防控措施落實情況,提供必要的衛(wèi)生資源和設(shè)施。

      3、學(xué)校建立各衛(wèi)生工作責(zé)任制,完善評價制度,明確各人的工作責(zé)任,指定班主任教師每天做早晨檢查工作,認(rèn)真填寫學(xué)生早晨檢查中午檢查統(tǒng)計表,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作順利開展。

      1.制定方案,精心準(zhǔn)備。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神,制定應(yīng)對學(xué)院新型冠狀病毒感染感染的工作方案,認(rèn)真執(zhí)行。組織校醫(yī)和負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的人參加了新型冠狀病毒感染的肺炎預(yù)防管理知識和技術(shù)訓(xùn)練和訓(xùn)練。做好疫情防控物資準(zhǔn)備,確保疫情防控物資供應(yīng)。

      2.加強宣傳,及時預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教,普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識,倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為,提高廣大學(xué)生對流感防控的正確認(rèn)識和自我防護能力。及時向全校預(yù)防新型冠狀病毒感染、積極預(yù)防新型冠狀病毒感染,保證大眾生命健康等宣傳資料及時向全校發(fā)布。利用廣播和校內(nèi)欄目對師生進行宣傳教育,要求師生實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)早報,早隔離早治療,外防輸入,內(nèi)防擴散。學(xué)校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工進行學(xué)習(xí)和消毒,注意通風(fēng)和空氣流通。

      3.建立制度,完善措施。每天對在校學(xué)生和教職工進行晨檢,仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀。發(fā)現(xiàn)流感樣本癥狀的學(xué)生和教職員,應(yīng)立即按照有關(guān)規(guī)定進一步診治,期間不得返校參加正常教育等活動。指定負(fù)責(zé)人每天負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪。學(xué)生教職工因病缺勤時,應(yīng)及時了解缺勤原因,發(fā)現(xiàn)流感樣本疫情應(yīng)在第一時間(2小時內(nèi))向當(dāng)?shù)丶部貦C構(gòu)和教育行政部門報告。

      4.通過渠道,報告及時。一是建立零報表制度。建立健全校內(nèi)相關(guān)部門和人員,完善信息采集提交渠道,保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內(nèi)值班,實行24小時值班制度。建立與教育部門衛(wèi)生部門的信息聯(lián)動機制,發(fā)現(xiàn)疫情立即報告,收集當(dāng)?shù)匦滦凸跔畈《靖腥镜姆窝装l(fā)生信息,立即準(zhǔn)確警告。

      清潔家園行動總結(jié) 疫情期間防控工作總結(jié)匯報優(yōu)秀篇五

      不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活習(xí)慣上,我都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。確立了“什么時間干什么事,什么地方干什么事情,干什么事情就要干好什么事”的基本理念,使學(xué)生在行動上有所依據(jù)。學(xué)習(xí)上,要求獨立按時按質(zhì)按量完成,行為規(guī)范上,要求遵守一切規(guī)章制度,做禮貌學(xué)生。做好一切課前準(zhǔn)備工作。紀(jì)律上保證上課認(rèn)真聽講不影響他人,無論是班主任的課還是課任老師的課,一律要認(rèn)真對待。個人持續(xù)好自己周圍的衛(wèi)生,值日生做好班級室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃,要有主人翁職責(zé)感,對待班級要像自己家一樣。

      1、適時的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法的引導(dǎo)。剛來時很多同學(xué)都很放松,也不明白怎樣適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。為此,我們多次開展了以學(xué)習(xí)為主題的班會和學(xué)習(xí)報告會。比如“如何學(xué)好每一門學(xué)科”“如何適應(yīng)新老師”等主題班會,學(xué)生很快掌握了學(xué)習(xí)方法,適應(yīng)了初中多門功課的學(xué)習(xí)。

      2、學(xué)習(xí)態(tài)度的激勵和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)總結(jié)。在月考前后,開班會主要由班上學(xué)習(xí)委員及各科課代表介紹他們的學(xué)習(xí)方法及心得體會,講解他們的學(xué)習(xí)法寶,我們讓每個同學(xué)明白,在初中里,要求他們不禁要勤奮學(xué)習(xí)、更要有技巧地學(xué)習(xí),我們還充分利用黑板報,加強學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和目的性教育,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生不僅僅學(xué)好文化基礎(chǔ)知識,還要注重各項技能培養(yǎng)。

      3、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和清潔區(qū)的.清潔工作。重視學(xué)校的大掃除,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,初步構(gòu)成了班內(nèi)良好衛(wèi)生習(xí)慣。

      班會課延伸,樹立良好的班級輿論導(dǎo)向。

      重視班會課的作用,堅持每堂班會課都進行思想教育,樹立好的榜樣與典型,使學(xué)生具有群眾榮譽感,使班級構(gòu)成良好的風(fēng)氣,讓學(xué)生明白對與錯,好與壞。使違紀(jì)學(xué)生在學(xué)生中沒有市場。違紀(jì)后會受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé)。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情,很無味,于是我就請班委成員輪流兩周一總結(jié),并結(jié)合國內(nèi)的新聞報道,以及讀者文摘上的一些文章,根據(jù)我班實際發(fā)表見解,在肯定自己能行的狀況下,自我約束,樹立為自己而學(xué)習(xí)的目標(biāo),從學(xué)習(xí)中感受到樂趣的人越來越多,違紀(jì)的人越來越少。我組織學(xué)生開展“夸夸我班好同學(xué)”大家競相發(fā)言,從熱心腸的郭燕到調(diào)皮搗蛋的楊昊,每位同學(xué)都欣喜的發(fā)現(xiàn)自己原先有那么多的優(yōu)點。大家的輿論導(dǎo)向都指向正義的一面,發(fā)現(xiàn)不好的事情及時向老師報告或自我解決,給我減輕了很多壓力,同時也減少了不少不良事件的發(fā)生。我還利用板報根據(jù)各時期的學(xué)校要求結(jié)合本班實際幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,使他們從內(nèi)心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個出眾的自己,幫忙他們做一個有情有義的人。

      了解學(xué)生,加強與家長的溝通,推進家校合作教育。

      平時深入了解學(xué)生,多和學(xué)生溝通,及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況,以便對學(xué)生進行有針對性的教育。我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取用心作好家校合力教育工作。主要是透過電話聯(lián)系,讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)狀況等,有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解狀況。與家長取得了共識,學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。

      做好學(xué)生的思想工作,努力配合科任老師,提高學(xué)生的各科成績。

      發(fā)現(xiàn)問題,及時找學(xué)生談話,給需要幫忙的學(xué)生及時的輔導(dǎo)與關(guān)心,盡量把問題處理好。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生的各自不同狀況,對他們分別給予單獨的輔導(dǎo)、監(jiān)督與督促,幫他們走過學(xué)習(xí)的困難時期。堅持開展學(xué)生的思想教育,針對思想有波動的、瞻前顧后的學(xué)生,引導(dǎo)他們做好眼前的工作,說服他們安心地投入緊張有序的復(fù)習(xí);對思想包袱重的學(xué)生,鼓勵他們看到自己用心的一面,堅定信念,爭取更好的成績。

      同時,注重與科任老師的溝通,及時從科任老師當(dāng)中了解學(xué)生的動態(tài)以及問題所在,同時將學(xué)生對該老師的意見及時反映給該科老師,注重解決科任老師反映的問題,協(xié)助科任老師做好引導(dǎo)教育學(xué)生的工作,幫忙學(xué)生提高各科成績。

      清潔家園行動總結(jié) 疫情期間防控工作總結(jié)匯報優(yōu)秀篇六

      為扎實做好新冠肺炎疫情防控期間重大動物疫病防控工作,按照省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳印發(fā)的《關(guān)于進一步抓緊抓實抓好非洲豬瘟禽流感等重大動物疫病防控工作的通知》,____市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局在抓好農(nóng)村地區(qū)新冠肺炎疫情防控的同時,突出抓好非洲豬瘟禽流感等重大動物疫病防控,立足“五個到位”,抓實關(guān)鍵舉措,確保特殊時期畜產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供和質(zhì)量安全。

      1、技術(shù)咨詢到位。

      ____市成立了新冠肺炎疫情期間動物疫病防控技術(shù)咨詢專家團,隨時為畜禽養(yǎng)殖企業(yè)提供疫病防控遠程技術(shù)服務(wù)。已通過微信視頻和電話答復(fù)相關(guān)咨詢86個次,尤其對新冠肺炎確診病例和疑似病例家養(yǎng)寵物處置問題給予了詳細(xì)的技術(shù)指導(dǎo)。制定《新冠肺炎疫情防控期間畜牧生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)意見》,從畜牧企業(yè)人員防護、封閉飼養(yǎng)管理、加強消毒滅原等方面加強技術(shù)指導(dǎo)。

      2、免疫消毒到位。

      ____市下發(fā)《2020年____市主要動物疫病免疫計劃的`通知》,全面推進高致病禽流感、口蹄疫等重大動物疫病的基礎(chǔ)免疫工作,1月份以來,全市累計免疫畜禽485萬頭只。加強活禽交易市場關(guān)閉后的消毒滅原工作,全市累計下?lián)苁褂孟舅幤?.6噸,消毒面積45萬平方米。

      3、監(jiān)測預(yù)警到位。

      充分利用市及轄市(區(qū))獸醫(yī)實驗室檢測平臺,加強非洲豬瘟、高致病性禽流感、口蹄疫等重大動物疫病的監(jiān)測工作。對非洲豬瘟持續(xù)實施生豬出欄檢測和屠宰場每周抽檢制度,對其它動物疫病開展監(jiān)測普查,實時把控免疫效果動態(tài),及時組織對新增補欄和已過免疫保護期的畜禽開展補免。1月份以來,全市累計開展血清學(xué)檢測390樣次,病原學(xué)檢測120樣次。

      4、應(yīng)急管理到位。

      對外公布動物疫病防控應(yīng)急求助電話,嚴(yán)格執(zhí)行新冠疫情肺炎期間重大動物疫病防控值班制度。不斷充實應(yīng)急物資儲備,市級常年儲備動物撲殺器、防護服、消毒藥、噴霧器等應(yīng)急物資20余種,確保一旦發(fā)生疫情拿得出、用得上。____市農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門支持市新冠肺炎疫情防控指揮部防護服1800套,并對全市重點畜禽養(yǎng)殖企業(yè)免費發(fā)放一次性防護口罩等防護物資。

      5、為企解憂到位。

      ____市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局在新冠肺炎疫情防控督查過程中發(fā)現(xiàn),____恒鑫農(nóng)業(yè)生態(tài)園存欄蛋禽10萬羽,原基礎(chǔ)免疫工作由社會化服務(wù)機構(gòu)承擔(dān),由于人員流動管制,外地社會化服務(wù)機構(gòu)人員無法進入____開展服務(wù),企業(yè)陷入無人開展免疫工作的困境。市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局立即對接新北區(qū),就近抽調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站專職防疫技術(shù)人員4人,上門開展高致病性禽流感等免疫注射服務(wù),截止目前,已免疫蛋禽4萬羽,所有免疫任務(wù)將于2月13日完成。

      清潔家園行動總結(jié) 疫情期間防控工作總結(jié)匯報優(yōu)秀篇七

      一場特殊的疫情,讓全體師生相守云端。為了切實達到“停課不停教、停課不停學(xué)”的目標(biāo),聚仁小學(xué)有序的進行前期準(zhǔn)備,期間各任課老師、班主任、校領(lǐng)導(dǎo)響應(yīng)“不聚集”的號召,進行線上答疑解惑。以下是對近一個月的線上工作進行小結(jié)。

      校情:統(tǒng)領(lǐng)全局,細(xì)化內(nèi)容

      1、開好“行政部署會”

      2月3日,聚仁小學(xué)開啟第一次線上行政會,校領(lǐng)導(dǎo)相聚“云”上針對特殊疫情下的教學(xué)進行探討。隨后幾次對于“停課不停教、停課不停學(xué)”的內(nèi)容進行細(xì)化研究。重在讓全體師生在思想上達到統(tǒng)一的認(rèn)識,其次行動上上好“三課”,師生同步在理性思考的同時也能感性表達。

      2、開好“全體教師會”

      2月7日,全體聚小教師首次相聚“云”上,對于本學(xué)期初的相關(guān)工作進行了解。2月10日就要正式開始進行線上教學(xué),面對特殊疫情,大多數(shù)人都是慌張的,為了能夠做好教師、學(xué)生的心理疏導(dǎo),有序開展線上教學(xué)工作切實做好準(zhǔn)備。

      3、開好“教學(xué)研討會”

      為了更好的全面開展線上教學(xué)工作。2月17日,各教研組有序開展線上研討,針對學(xué)生線上學(xué)習(xí)、教師線上評價、線上輔導(dǎo)等進行互動交流,根據(jù)實際學(xué)情,合理進行學(xué)生輔導(dǎo)。

      4、開好“線上家長會”

      在線課程第二周,為了加強家校線上聯(lián)動,各班級陸續(xù)開展線上家長會。讓家長了解線上教育的計劃與安排,及時解答家長和學(xué)生遇到的問題與困惑,并及時引導(dǎo)家長科學(xué)陪伴和督促學(xué)生學(xué)習(xí)。

      1、上好“思政課”

      生活即教育,此次疫情對孩子們來說是特殊的,對于人類來說,是歷史性的。聚小一直有意引導(dǎo)學(xué)生向生活學(xué)習(xí),此次假期開展了“向戰(zhàn)‘疫’先峰致敬”、“為戰(zhàn)‘疫’發(fā)聲”等系列活動,讓鮮活感人故事觸發(fā)學(xué)生心靈共鳴,展開別樣思政教育。

      2、上好“文化課”

      知識就是力量,疫情當(dāng)下,讓我們看到了科學(xué)的力量。在鐘南山、李蘭娟等科學(xué)家們防守一線的同時,聚小學(xué)子只有在后方努力學(xué)習(xí),不斷提升文化素養(yǎng),長大才能為國做貢獻。

      3、上好“實踐課”

      實踐出真知,在這個超長寒假中,聚小根據(jù)年齡特點和學(xué)識水平,全面推動勞動實踐課程,培養(yǎng)學(xué)生的居家勞動能力,鼓勵學(xué)生思考疫情當(dāng)下問題并通過多種方式(手操報、問題研究報告、定格動畫等)進行探究,強化學(xué)生生活技能,提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。

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