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應(yīng)急演練總結(jié)語模板篇一
為了增強(qiáng)全體師生在碰到火險(xiǎn)時(shí)的自救能力,進(jìn)一步提高全體師生應(yīng)急避險(xiǎn)技能及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力,我校于20__年3月14日上午早操時(shí)間成功進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
1、學(xué)校成立了以袁炳光校長為總指揮的應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,由溫海英主任全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)這次活動(dòng),確立了安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。
2、演練前,溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制定了周密、確切可行的應(yīng)急疏散演練方案,召開了全體教師會(huì)議,進(jìn)一步落實(shí)細(xì)節(jié),確保萬無一失。
3、3月14日上午,實(shí)地逃生演練預(yù)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行演練前安全教育并讓學(xué)生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。
4、在班主任的帶領(lǐng)下,各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。
5、學(xué)生撤離到安全區(qū)域后,由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器,繼而請(qǐng)兩名學(xué)生操作使用滅火器,最后由校長對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),也進(jìn)一步提高了師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)的應(yīng)變能力。
應(yīng)急演練總結(jié)語模板篇二
xxx防汛演練工作,按照xxx指示精神,自7月16日開始,做了大量的準(zhǔn)備工作,首先召開了項(xiàng)目辦公會(huì)議進(jìn)行了認(rèn)真研究安排,制定了演練大綱,隨即召開職工大會(huì)進(jìn)行思想動(dòng)員,為開展好這次防汛演練活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。7月18日在xxx舉行了一次轟轟烈烈的防汛應(yīng)急演練活動(dòng),現(xiàn)將演練活動(dòng)中的主要開展情況,總結(jié)如下。
為確保這次防汛演練活動(dòng)的正常進(jìn)行,全面完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)防汛演練任務(wù),根據(jù)本項(xiàng)目演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求,成立了以xxx為總指揮的防汛演練領(lǐng)導(dǎo)小組,組成了綜合調(diào)度、水情、財(cái)物供應(yīng)、行政管理等四個(gè)職能小組,按照這次演習(xí)的內(nèi)容范圍,進(jìn)行了科學(xué)分工,明確了各職能組的職責(zé)和任務(wù),并進(jìn)行了戰(zhàn)前動(dòng)員,為規(guī)范性的開展好這次演練活動(dòng)提供了組織保證。
為使這次防汛演練活動(dòng)符合防大汛抗大洪的要求,我們根據(jù)上級(jí)確定的演練活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求,參照本項(xiàng)目制定的演練大綱基本框架和做法,結(jié)合本項(xiàng)目的實(shí)際情況,以我項(xiàng)目今年的防洪預(yù)案為依據(jù),在廣泛吸取職能部門意見的情況下,制定了四方山農(nóng)場(chǎng)防汛演練大綱,為確保防汛演練活動(dòng)的有序開展創(chuàng)造了條件。
為確保這次防汛演練活動(dòng)的成功,7月18日上午,我科與xxx相關(guān)單位召開了職工大會(huì),進(jìn)行了戰(zhàn)前動(dòng)員,要求參加演練的職工,要提高認(rèn)識(shí),高度重視,在工作中要精力集中,精益求精,把假戲唱真,要真像防大汛抗大洪那樣堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,認(rèn)真履行職責(zé),及時(shí)請(qǐng)示和報(bào)告,突出工作重點(diǎn),把握工作要點(diǎn),各職能組之間要做到及時(shí)溝通情況,相互協(xié)調(diào)配合做好工作,切實(shí)按照上級(jí)演練每個(gè)階段下達(dá)的擬定水情演進(jìn)變化情況,及時(shí)完成xxx河流的防守部署和險(xiǎn)情搶護(hù)處理工作。演練中,各職能組工作人員兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)認(rèn)真真做工作,緊緊圍繞在演練活動(dòng)中出現(xiàn)的水情變化這一主題,相應(yīng)地完成了各項(xiàng)工程技術(shù)基礎(chǔ)工作及相關(guān)的工程搶護(hù)處理和技術(shù)處理配套工作任務(wù),各職能小組注意縱橫協(xié)調(diào),理順工作關(guān)系。切實(shí)做到上情及時(shí)下達(dá)、下情及時(shí)上報(bào),準(zhǔn)確無誤,基本上滿足了本項(xiàng)目各職能小組的要求,保證了我項(xiàng)目演練活動(dòng)不同階段的正常開展。
按照防汛演練大綱要求,各職能組自本月16日始,工作人員全部上崗到位,實(shí)行責(zé)任到組,任務(wù)到人,利用現(xiàn)有較先進(jìn)的通信辦公設(shè)備,上下左右溝通聯(lián)系。圍繞演練大綱的要求,積極開展工作。安全部及時(shí)收集了解各職能組的工作動(dòng)態(tài)情況,按規(guī)定及時(shí)匯總上報(bào),并認(rèn)真完成了職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)電文、信息、典型材料和其他材料的起草及上傳下達(dá)工作,在演練中起到了中樞神經(jīng)的作用,為領(lǐng)導(dǎo)指揮決策當(dāng)好參謀。
應(yīng)急演練總結(jié)語模板篇三
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
我局高度重視應(yīng)急演練工作,強(qiáng)化組織、科學(xué)規(guī)劃、周密部署,真正將演練過程作為應(yīng)急處突的準(zhǔn)備過程,努力提高應(yīng)急救援能力和應(yīng)急管理水平。為有序推進(jìn)演練工作,經(jīng)局黨組研究決定成立了防洪救災(zāi)大演練期間醫(yī)療保障和疾病防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組建了全縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件專家咨詢委員會(huì),并及時(shí)召開專題會(huì)議,安排部署20--年防洪救災(zāi)大演練期間衛(wèi)生安全保障工作。設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督組、疫情處置組和消殺組、醫(yī)療保障組。建立健全指揮運(yùn)作、信息管理、值班值守等機(jī)制。分別負(fù)責(zé)本次大演練期間的衛(wèi)生監(jiān)督檢測(cè)、疫情處置、疫點(diǎn)疫區(qū)消殺和醫(yī)療救治工作。
二、強(qiáng)化宣傳措施,營造應(yīng)急管理工作氛圍
演練是手段,切實(shí)增強(qiáng)應(yīng)急意識(shí)、全面普及應(yīng)急知識(shí),提升應(yīng)急處置能力才是目的。結(jié)合演練工作,我局不斷開展應(yīng)急知識(shí)宣傳,大力提高應(yīng)急管理工作意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí),深入推動(dòng)了應(yīng)急管理工作的開展。
三、制定應(yīng)急管理工作預(yù)案,加大防范措施
根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和衛(wèi)生部下發(fā)的《全國衛(wèi)生部門衛(wèi)生應(yīng)急管理工作規(guī)范(試行)》,我局制定了《儀隴縣衛(wèi)生局20--年全縣防洪救災(zāi)大演練衛(wèi)生應(yīng)急安全保障預(yù)案》,明確各工作部門和機(jī)構(gòu)的應(yīng)急職能分工,制定各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)、報(bào)告和處理的標(biāo)準(zhǔn)、以及內(nèi)容和程序。規(guī)范和完善信息報(bào)告以及通報(bào)制度和工作流程。整合全縣醫(yī)療衛(wèi)生資源,不斷擴(kuò)充衛(wèi)生應(yīng)急物質(zhì)儲(chǔ)備,規(guī)范和加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急物質(zhì)保障和調(diào)用機(jī)制建設(shè)。
四、應(yīng)急隊(duì)伍值守情況
縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊(duì)對(duì)生活飲用水的水源保護(hù)、水質(zhì)監(jiān)測(cè),公共場(chǎng)所用品清洗、消毒、保潔、禁煙措施及傳染病防控措施、醫(yī)療保障等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了全面監(jiān)管,保障了演練順利進(jìn)行??h疾控中心強(qiáng)化了現(xiàn)場(chǎng)傳染病預(yù)防控制工作的指導(dǎo),提高疫情信息反應(yīng)和預(yù)警預(yù)測(cè)能力,加強(qiáng)傳染病報(bào)告管理的培訓(xùn)、監(jiān)督、指導(dǎo)工作、開展均等化疫情報(bào)告項(xiàng)目,激勵(lì)疫情管理人員積極性,維護(hù)疫情報(bào)告的及時(shí)性、敏感性和準(zhǔn)確性,實(shí)現(xiàn)傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)的動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)和分析。演練期間無傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生??h人民醫(yī)院、縣中醫(yī)醫(yī)院和縣保健院安排醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)就駐,建立應(yīng)急救援綠色通道,確保了整個(gè)活動(dòng)期間的醫(yī)療救援工作。整個(gè)活動(dòng)期間無意外傷害事件,無食物中毒和重大傳染病發(fā)生。
五、存在的問題
當(dāng)前應(yīng)急管理工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻,基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)衛(wèi)生應(yīng)急能力還很薄弱,培訓(xùn)與應(yīng)急演練機(jī)會(huì)較少問題依然存在。重大疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制仍需完善,部分群眾自我防護(hù)意識(shí)和能力較弱,宣傳覆蓋及力度還需進(jìn)一步加大,使其了解有關(guān)疫情潛在的危險(xiǎn)性和健康危害程度,掌握必要的自救知識(shí)。
應(yīng)急演練總結(jié)語模板篇四
1、一二樓起火時(shí)應(yīng)在火災(zāi)未蔓延開時(shí)在逆風(fēng)方向用濕毛巾捂住鼻子迅速下樓到安全地點(diǎn)。
2、如果是高樓起火應(yīng)用濕毛巾或濕布堵住門窗,防止煙霧進(jìn)入屋。等待救災(zāi)人員救出。
3、如果在三或四樓著火,應(yīng)在為著火的屋子里等待救出。
4、如果大火已經(jīng)把室內(nèi)的全部出口封鎖,而救災(zāi)人員還未到來,就應(yīng)打開窗戶向下跳,記住,要在沒有辦法時(shí)才可以跳。
5、如果火是在室內(nèi),應(yīng)立刻打開門向外面跑。
6、如果身上起火,應(yīng)把衣服脫下或在地上打滾。
我還知道了滅火器是怎樣使用的。
使用滅火器時(shí),先要把消防栓拔掉,再把滅火器搖一搖,對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射。
以后我會(huì)多學(xué)習(xí)一些消防安全知識(shí)。
應(yīng)急演練總結(jié)語模板篇五
在項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于20xx年8月-10月,進(jìn)行了“安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練”活動(dòng)。為了鞏固演練工作成果,表揚(yáng)先進(jìn),發(fā)揮成績,改進(jìn)不足,促進(jìn)工作,進(jìn)一步提升我項(xiàng)目部安全生產(chǎn)應(yīng)急管理能力,安全小組全面總結(jié)了演練工作。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全,啟動(dòng)快速。
項(xiàng)目部對(duì)這項(xiàng)工作非常重視,為了保障演練工作的需要,項(xiàng)目部特批了5000元演練專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。同時(shí),為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作順利進(jìn)行,成立了以項(xiàng)目經(jīng)理為組長,安全部長為副組長,項(xiàng)目部《預(yù)案》所涉人員為組員的演練籌備工作組,負(fù)責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。
(二)體現(xiàn)特色,提高準(zhǔn)備,重點(diǎn)推進(jìn)。
為了增強(qiáng)演練效果,體現(xiàn)工作特色,這次演練著力在“創(chuàng)新、真實(shí)、安全”六個(gè)字上下功夫?!皠?chuàng)新”就是演練的立意、內(nèi)容、形式、裝備上有所創(chuàng)新,在組織協(xié)調(diào)、參與程度、各指揮平臺(tái)信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊(duì)伍快速反應(yīng)上有所突破;“真實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā),按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉亍?shí)兵、實(shí)裝、實(shí)操地真實(shí)演練;“安全”就是對(duì)所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險(xiǎn)性,采取有效措施,預(yù)防各類事故發(fā)生。
(一)模擬機(jī)械傷害事故
8月13日上午9時(shí)30分項(xiàng)目部接到機(jī)械傷害事故報(bào)告。1名鋼筋折彎機(jī)操作人員違規(guī)操作,在運(yùn)行時(shí)將鋼筋回彈發(fā)生機(jī)械傷害事故,工人手臂骨折。指揮員知道后立即組織啟動(dòng)安全應(yīng)急救援,由電工關(guān)閉電源開關(guān),安全員撥打“120”急救電話,安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。10時(shí)05分安排2名救援隊(duì)員帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)查看,受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將受傷部位進(jìn)行了簡單固定處理,上午10時(shí)25分,由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地,去醫(yī)院救治。
(二)模擬火災(zāi)事故
用干粉滅火器,有的端砂,在組長、副組長指揮下參加救火,由于平時(shí)明確分工,加上指揮得力,演習(xí)比較成功,隊(duì)員僅用5分鐘,即趕赴現(xiàn)場(chǎng),10分鐘演習(xí)結(jié)合。
(三)模擬水災(zāi)事故
9月26日上午10時(shí)00分天氣睛好,風(fēng)力不大,根據(jù)事先的安排,由安全員大聲喊,施工便橋發(fā)生汛情,快去救災(zāi),聽到喊聲,突擊隊(duì)立即放下手中的工作,按各自的分工,各就各位。由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員報(bào)告事故地點(diǎn)。按平時(shí)教育的分工,突擊隊(duì)員用防汛器材組織防汛,搶險(xiǎn)一、二、三隊(duì)和機(jī)械組及時(shí)趕到,并用路基二隊(duì)堆放搶險(xiǎn)物資及時(shí)在項(xiàng)目部搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下。組織有序的搶險(xiǎn),由于平時(shí)明確分工,加上指揮得力,演習(xí)比較成功,隊(duì)員僅用13分鐘,即趕赴現(xiàn)場(chǎng),20分鐘演習(xí)結(jié)束后。
(四)模擬觸電事故
躺入在地工進(jìn)行人工呼吸,并進(jìn)行了簡單的傷口處理,上午10時(shí)45分,由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地,去醫(yī)院救治。
(一)體現(xiàn)了以人為本、科學(xué)施訓(xùn)的演練理念。這次演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級(jí)負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則,演練科目多、參深人員齊全,內(nèi)容豐富,場(chǎng)景逼真,對(duì)促進(jìn)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作具有重要意義。
(二)實(shí)現(xiàn)了鍛煉隊(duì)伍、磨合機(jī)制的演練目標(biāo)。這次演練指導(dǎo)思想明確,組織工作嚴(yán)密,準(zhǔn)備工作充分,程序設(shè)置合理,安全保障可靠,過程公開透明。通過演練檢驗(yàn)了各級(jí)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性;檢查了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物質(zhì)、裝備、技術(shù)的準(zhǔn)備情況,并鍛煉了隊(duì)伍;增強(qiáng)了普通員工的憂患意識(shí),普及了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和自救互救技能,提高了各級(jí)指揮人員處置重大事故的能力,圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)。
應(yīng)急演練總結(jié)語模板篇六
為提高_(dá)___電力有限公司在發(fā)生洪澇災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急處理能力,最大限度地保障人員及財(cái)產(chǎn)安全,20__年_月_日,公司辦公室、供電部組織開展了防汛應(yīng)急演練。
防汛應(yīng)急演練分為兩大部分,第一部分是公司場(chǎng)院、辦公樓擋排水演練,第二部分是汛情發(fā)生時(shí)的電力用戶事故搶修演練。演練前,公司成立了演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了周密的演練計(jì)劃,并準(zhǔn)備了相應(yīng)的應(yīng)急演練物資。
演練總指揮宣布演練正式開始后,公司辦公室收到暴雨氣象預(yù)警信息,并按應(yīng)急預(yù)案規(guī)定的順序進(jìn)行匯報(bào)與傳達(dá),各部門指揮人員立即到位,開展防汛應(yīng)急工作,對(duì)辦公樓一層各出口、衛(wèi)生間地漏等處采取封堵措施,并對(duì)場(chǎng)院積水處進(jìn)行排水。同時(shí),防汛搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)人員隨時(shí)將情況向防汛指揮部匯報(bào)。
下午13:00,電力調(diào)度中心計(jì)算機(jī)模擬報(bào)警,2d22事故分閘,調(diào)度立即上報(bào)事故信息并派外線人員分兵兩路查找故障點(diǎn)。在克服了路面積水、車輛拋錨等困難后,外線人員于13:30發(fā)現(xiàn)事故原因?yàn)槟硲粝涫阶冸娬镜貏?shì)較低,進(jìn)線電纜接頭被水淹沒導(dǎo)致短路。調(diào)度立即指揮外線人員操作環(huán)網(wǎng)柜,于13:35恢復(fù)其他用戶供電,演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。
物資應(yīng)辦理出、入庫手續(xù);
使用群發(fā)短信等手段確保汛情預(yù)警傳達(dá)到位;
應(yīng)對(duì)保稅區(qū)內(nèi)易積水路段進(jìn)行統(tǒng)計(jì),尋找搶險(xiǎn)車最優(yōu)駕駛路線等。公司總經(jīng)理高洪新強(qiáng)調(diào),在收到汛情預(yù)警后,值班干部一定要堅(jiān)守崗位,寧可到而無險(xiǎn),不可險(xiǎn)而未到。在應(yīng)急響應(yīng)時(shí),所有人要按預(yù)案要求開展工作,做到各司其職、各負(fù)其責(zé)。
應(yīng)急演練總結(jié)語模板篇七
為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,公司消防安全工作在防火安全委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,縣消防大隊(duì)的指導(dǎo)和支持下,樹立環(huán)保、安全、健康、和諧發(fā)展的經(jīng)營理念,把消防安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重來抓,專門成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定專人分管日常消防事務(wù)。積極參加重點(diǎn)單位法人、管理人消防安全培訓(xùn),提高管理者的消防意識(shí),明確消防管理責(zé)任,根據(jù)簽訂《重點(diǎn)單位消防工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》和《消防安全工作責(zé)任狀》把消防安全工作任務(wù)層層分解到各部門、科室、班組,并實(shí)行隱患事故排查責(zé)任制,建立了防火例會(huì)制度、消防活動(dòng)日制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、安全隱患零報(bào)告制度及消防安全檢查制度,從而推動(dòng)消防安全各項(xiàng)工作有效的開展。
長期以來,由于種種原因,消防宣傳教育形式局限于拉幾條橫幅、貼幾張標(biāo)語、印發(fā)幾本宣傳資料,過于單調(diào)和表面化。針對(duì)這些問題,我們?cè)诖_保搞好以上活動(dòng)的同時(shí),采取以廣大人民群眾喜聞樂見的形式和各種傳播媒體大力開展消防安全宣傳教育。在實(shí)際工作中,積極開展六月安全月、“119”消防宣傳日等活動(dòng),并結(jié)合“五五”普法的開展,深入開展消防法律法規(guī)的宣傳教育;通過經(jīng)常開展圖片、火災(zāi)紀(jì)實(shí)、法律法規(guī)、安全知識(shí)等的宣傳,有力地提高了人民群眾的消防安全意識(shí)和消防法制意識(shí)。
從眾多的火災(zāi)事故來看,完善消防設(shè)施是減輕火災(zāi)損失的重要保障。因此,我們本著“一分消防投入,十分安全回報(bào)”的理念,在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
1、搞好消防規(guī)劃。在總體規(guī)劃編制的同時(shí)重新編制了消防基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃,以適應(yīng)在今后我公司消防工作發(fā)展的需要。
2、加大消防硬件投入。投資大量資金對(duì)消防設(shè)施、消防器材進(jìn)行了更新和維護(hù),完善了監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警系統(tǒng)。
3、邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)到公司檢查指導(dǎo)工作,及時(shí)消除安全隱患,組織員工進(jìn)行消防知識(shí)和消防器材使用培訓(xùn),開展火場(chǎng)逃生、防震疏散演練,通過培訓(xùn)和演練,有效地提高員工防患意識(shí)和應(yīng)急、自救、逃生的能力,為現(xiàn)實(shí)生命安全提供了保障。
在抓消防工作中,我們認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,結(jié)合公司實(shí)際,把消防工作不斷推向深入。在公司范圍內(nèi)建立了群防群治隊(duì)伍,全力構(gòu)筑“網(wǎng)絡(luò)化”的消防防控體系。完善了住宿區(qū)和生產(chǎn)區(qū)義務(wù)消防隊(duì)建設(shè)。
今年,公司的消防安全工作較好的完成了年初既定的目標(biāo)管理,實(shí)現(xiàn)了財(cái)產(chǎn)、人身安全生產(chǎn),明年我們將建立完善消防安全管理制度,切實(shí)做好公司的消防安全日常檢查、定期檢測(cè)消防設(shè)備和消防器材、及時(shí)進(jìn)行整改維護(hù),加大對(duì)一線職工、新進(jìn)職工的消防知識(shí)技能培訓(xùn)力度,力求全公司消防安全培訓(xùn)形成長效機(jī)制,使職工自我安全防范意識(shí)、技能水平更高,能有效應(yīng)對(duì)、處置各種突發(fā)事件,確保人身和財(cái)產(chǎn)安全,實(shí)現(xiàn)安全、和諧發(fā)展。
應(yīng)急演練總結(jié)語模板篇八
我校按照縣中小學(xué)消防安全現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神,于xxxx年10月22日在全校開展消防應(yīng)急實(shí)習(xí)演練,此次消防實(shí)習(xí)演練以增強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,增強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全提防意識(shí),此次消防演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火疏散演練。(學(xué)生在各安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器常識(shí),點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注重事項(xiàng);郭民副校長總結(jié)了此次消防實(shí)習(xí)演練。本校學(xué)生積極熱情地加入實(shí)習(xí)演練,此次仿真實(shí)習(xí)演練提高了我校學(xué)生的消防安全和逃生自救意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,進(jìn)一步明晰了“火電無情、生命無價(jià)、安全第一、預(yù)防在先”的教育主題。
我校針對(duì)此次防火演練成立了消防演練小組,由校長任組長,副校長任副組長,各科室主任、班主任教師任組員的消防演練機(jī)構(gòu),還特別規(guī)劃了各個(gè)樓層的防火疏散圖,讓所有師生都牢記在心,使全體師生牢記一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。
針對(duì)此次防火演練,李春安校長召開全體教師會(huì)議,制定了消防工作的具體實(shí)施方案。明晰每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。一再強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)教師在此次演習(xí)中所起到的作用。
10月22日09:35,一聲令下,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)神色嚴(yán)厲,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離.“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的平安,以免慌亂中呈現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,就會(huì)由專人教師指揮尋找各班級(jí)隊(duì)伍排成方隊(duì),等待查清人數(shù)。
本次消防安全疏散演習(xí)用時(shí)3分鐘,可以說是是一次安全的、成功的全校師生平安疏散演習(xí)。此次消防演練,布置周密,全校師生高度重視,各工作人員各就列位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保演練無一事故。經(jīng)過演練,使師生們加倍明確,一旦發(fā)生火情,我應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
待疏散演習(xí)結(jié)束后,各班查點(diǎn)人數(shù),人數(shù)無誤后,由郭民副校長主持,孫可一老師演示,干粉式滅火器滅明火。
1、郭民副校長介紹滅火器種類、類型,如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)操作滅火器。
2、點(diǎn)燃火堆,準(zhǔn)備滅火。
3、孫可一老師現(xiàn)場(chǎng)操作如何正確使用滅火器滅火,學(xué)生認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)。
4、學(xué)生代表真實(shí)操作滅火,使演習(xí)更真實(shí)、更牢記。
5、撲滅火堆,滅火演習(xí)圓滿成功。
演習(xí)中,馮貝堡初中教師,團(tuán)結(jié)協(xié)作,親密配合。過程集中實(shí)習(xí)演練,使全體師生在實(shí)戰(zhàn)中獲得收獲,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到“預(yù)防為主、安全第一”教育目的。演習(xí)結(jié)束后郭民副校長以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
應(yīng)急演練總結(jié)語模板篇九
今天下午學(xué)校演練總指揮通過廣播鳴響警報(bào)。全體教師及時(shí)到位,指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。僅用1分40秒分鐘時(shí)間,全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。
(1)一些同學(xué)對(duì)緊急疏散演練不夠重視,沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動(dòng)作不夠迅速,導(dǎo)至疏散時(shí)間較長。
(2)在疏散的過程中,學(xué)生的嘈雜聲太大,影響指揮。
(3)班主任沒有及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),面對(duì)新的環(huán)境還有點(diǎn)束手無策。
(4)個(gè)別班級(jí)在操場(chǎng)入口處形成部分擁堵現(xiàn)象,到操場(chǎng)后有的班級(jí)未能到達(dá)指定區(qū)域集合,有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方,存在聚堆現(xiàn)象。
同學(xué)們,老師們,安全是生命攸關(guān)的大事,是關(guān)系到千家萬戶平安的大事,所以,我倡議,大家要更加牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識(shí),加強(qiáng)演練,使緊急疏散演練的時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。班主任要在本班作演練小結(jié),明確撤離方向,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則,避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我?!缎@突發(fā)安全事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事的'能力,整個(gè)演練活動(dòng)非常成功,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),下一步爭取越做越好,真正提高全校師生的避險(xiǎn)能力。
應(yīng)急演練總結(jié)語模板篇十
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長李赤宇為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì),部署演練工作。會(huì)上,李校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強(qiáng)安全防范意識(shí),以及危機(jī)意識(shí),抓住這次演練機(jī)會(huì),在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,本次演練,一定要注意活動(dòng)本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密籌劃,演練方案安全可行
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,要求班主任教育學(xué)生,-專題明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后,全校學(xué)生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進(jìn)行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時(shí)扶起,幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。
三、秩序井然,演練效果良好
學(xué)校通過廣播下達(dá)警報(bào),上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班班長馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。
這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分15秒。演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是防震、消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的問題:
1、有部分學(xué)生由于已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng)。
2、部分負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變能力不強(qiáng)。
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