隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
疫情期間的工作總結(jié)報(bào)告(6篇)篇一
我從小就喜歡在外公家的菜地里玩。
菜地的前門(mén)是個(gè)生銹的大鐵門(mén)，后門(mén)是個(gè)小木門(mén)?！斑青辍币宦?，大鐵門(mén)開(kāi)了，引來(lái)的是一陣撲鼻而來(lái)的清香，這是果子的香味。再往右邊一望，是一片菜海。
果子園里有紅彤彤的大蘋(píng)果和金黃金黃的梅子樹(shù)和杏子樹(shù)，正所謂“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”呀！再往深處走走，你還可以看見(jiàn)紫中帶綠的葡萄，在郁蔥蔥的葉子下，如同水晶一般。這時(shí)你可以在一個(gè)板凳上坐下，一邊享受風(fēng)的吹拂，一邊看著果園的風(fēng)景，簡(jiǎn)直舒服極了。
讓我們?cè)倏纯床藞@吧。放眼望去，一壟綠油油的韭菜、白胖胖的蘿卜、紅綠紅綠的辣椒……你再仔細(xì)看，呵！還有躲在土地的蕃薯！啊！真是一派農(nóng)家風(fēng)光。
在夏天里，我們的菜園還招來(lái)了一群一群美麗的蝴蝶，我和我的小伙伴們一起撲蝴蝶，我看中了一個(gè)金黃色帶黑斑點(diǎn)的蝴蝶，我靜靜的等待時(shí)機(jī)。呵！它停在一個(gè)花上面，我悄悄地走過(guò)去，用網(wǎng)子向那里一撲，結(jié)果呢？我沒(méi)有拿穩(wěn)，網(wǎng)了正好套住了我的頭。我笑了，外公也笑了，大家都笑了！
秋天到了，我又到老家去玩，又回到了菜地，哇！都成熟了！第二天，我?guī)е业拿妹靡黄鹑グ翁}卜。我們看中了一個(gè)又肥又大的蘿卜，調(diào)整一個(gè)舒服的位置，一起用力，但是我們拔了很久都沒(méi)有拔出來(lái)。我們又試了一會(huì)兒，還是拔不出來(lái)。不行，我們一定可以做到的。我和妹妹扭動(dòng)扭動(dòng)脖子，伸伸腿，拉拉身……再來(lái)一次。我們使勁地拔呀拔，終于拔出來(lái)了！我們一起舉著我們的收獲，給大人看，大人們都對(duì)著我們微笑。
到了吃中飯的時(shí)候了！菜桌上有蘿卜湯，有南瓜飯，還有我最?lèi)?ài)吃的排骨，真是香在口中，甜在心里心呢！
外公家的菜地呀，雖然今年有疫情，但明年春節(jié)我還是會(huì)回去看你的，你是我兒時(shí)的樂(lè)園。
疫情期間的工作總結(jié)報(bào)告(6篇)篇二
落實(shí)以社區(qū)防控為主的綜合防控措施，指導(dǎo)社區(qū)科學(xué)有序地開(kāi)展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，及早發(fā)現(xiàn)病例，有效遏制疫情擴(kuò)散和蔓延，減少新型冠狀病毒感染對(duì)公眾健康造成的危害，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《中華人民共和國(guó)基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測(cè)方案》等相關(guān)文件規(guī)定，特制定本工作方案。
(一)黨政牽頭、社區(qū)動(dòng)員，實(shí)施網(wǎng)格化、地毯式管理，把各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處。
(二)落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”原則，做好社區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)現(xiàn)、防控和應(yīng)急處置工作。
(一)社區(qū)。本方案中“社區(qū)”是指街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府所轄的城鄉(xiāng)社區(qū)(即城市社區(qū)和村)。
(二)社區(qū)疫情劃分
1.社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例。指在社區(qū)居民中，未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。
2.社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情。社區(qū)出現(xiàn)病例，是指在社區(qū)居民中，出現(xiàn)1例確診的新型冠狀病毒感染的肺炎，尚未出現(xiàn)續(xù)發(fā)病例。
暴發(fā)疫情是指14天內(nèi)在小范圍(如一個(gè)家庭、一個(gè)工地、一棟樓同一單元等)發(fā)現(xiàn)2例及以上確診病例，病例間可能存在因密切接觸導(dǎo)致的人際傳播或因共同暴露感染的可能性。
3.社區(qū)傳播疫情。指在社區(qū)居民中，14天內(nèi)出現(xiàn)2例及以上感染來(lái)源不清楚的散發(fā)病例，或暴發(fā)疫情起數(shù)較多且規(guī)模較大，呈持續(xù)傳播態(tài)勢(shì)。
(三)疫點(diǎn)、疫區(qū)的劃分
1.疫點(diǎn)。如果社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情，將病例可能污染的范圍確定為疫點(diǎn)。原則上，病人發(fā)病前3天至隔離治療前所到過(guò)的場(chǎng)所，病人停留時(shí)間超過(guò)1小時(shí)、空間較小且通風(fēng)不良的場(chǎng)所，應(yīng)列為疫點(diǎn)進(jìn)行管理。疫點(diǎn)一般以一個(gè)或若干個(gè)住戶、一個(gè)或若干個(gè)辦公室、列車(chē)或汽車(chē)車(chē)廂、同一航班、同一病區(qū)、同一棟樓等為單位。
2.疫區(qū)。如果出現(xiàn)了社區(qū)傳播疫情，可根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》相關(guān)規(guī)定將該社區(qū)確定為疫區(qū)。
(四)密切接觸者
與病例發(fā)病后有如下接觸情形之一，但未采取有效防護(hù)者：
4.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查人員調(diào)查后經(jīng)評(píng)估認(rèn)為符合其他與密切接觸者接觸的人員。
(一)社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例
實(shí)施“外防輸入”的策略，具體措施包括組織動(dòng)員、健康教育、信息告知、疫區(qū)返回人員管理、環(huán)境衛(wèi)生治理、物資準(zhǔn)備等。
1.組織動(dòng)員：社區(qū)要建立新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作組織體系，以街道和社區(qū)干部、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和家庭醫(yī)生為主，鼓勵(lì)居民和志愿者參與，組成專兼職結(jié)合的工作隊(duì)伍，實(shí)施網(wǎng)格化、地毯式管理，責(zé)任落實(shí)到人，對(duì)社區(qū)、樓棟、家庭進(jìn)行全覆蓋，落實(shí)防控措施。
2.健康教育：充分利用多種手段，有針對(duì)性地開(kāi)展新型冠狀病毒感染肺炎防控知識(shí)宣傳，積極倡導(dǎo)講衛(wèi)生、除陋習(xí)，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為，營(yíng)造“每個(gè)人是自己健康第一責(zé)任人”“我的健康我做主”的良好氛圍。使群眾充分了解健康知識(shí)，掌握防護(hù)要點(diǎn)，養(yǎng)成手衛(wèi)生、多通風(fēng)、保持清潔的良好習(xí)慣，減少出行，避免參加集會(huì)、聚會(huì)，乘坐公共交通或前往人群密集場(chǎng)所時(shí)做好防護(hù)，戴口罩，避免接觸動(dòng)物(尤其是野生動(dòng)物)、禽類(lèi)或其糞便。
3.信息告知：向公眾發(fā)布就診信息，出現(xiàn)呼吸道癥狀無(wú)發(fā)熱者到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)就診，發(fā)熱患者到發(fā)熱門(mén)診就診，新型冠狀病毒感染者到定點(diǎn)醫(yī)院就診。每日發(fā)布本地及本社區(qū)疫情信息，提示出行、旅行風(fēng)險(xiǎn)。
4.疫區(qū)返回人員管理：社區(qū)要發(fā)布告示，要求從疫區(qū)返回人員應(yīng)立即向所在社區(qū)報(bào)告登記，每天上午9點(diǎn)，下午3點(diǎn)自測(cè)體溫兩次，并將體溫和健康狀況每天下午4點(diǎn)前向社區(qū)報(bào)告，主動(dòng)居家隔離14天。街道辦事處每天下午5點(diǎn)前將匯總報(bào)表(附件2、3)報(bào)嶗山區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部疫情防控組金宏。
體溫超過(guò)37.3℃立即電話報(bào)告社區(qū)，社區(qū)要立即向街道辦事處、所屬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)報(bào)告。由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)安排120救護(hù)車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)到發(fā)熱門(mén)診就診，并將信息立即報(bào)告區(qū)疾病預(yù)防控制中心。
5.環(huán)境衛(wèi)生治理：社區(qū)開(kāi)展以環(huán)境整治為主、藥物消殺為輔的病媒生物綜合防制，對(duì)居民小區(qū)、垃圾中轉(zhuǎn)站、建筑工地等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生清理，處理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孳生環(huán)境。及時(shí)組織開(kāi)展全面的病媒生物防制與消殺，有效降低病媒生物密度。
6.物資準(zhǔn)備：社區(qū)和家庭備置必需的防控物品和物資，如體溫計(jì)、口罩、消毒用品等。
(二)社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情
采取“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出”的策略，具體包括上述6項(xiàng)措施，以及密切接觸者管理、加強(qiáng)消毒。
1.密切接觸者管理：充分發(fā)揮社區(qū)預(yù)防保健醫(yī)生、家庭簽約醫(yī)生、社區(qū)干部等網(wǎng)格管理員的作用，對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎確診病例的密切接觸者開(kāi)展排查并實(shí)施居家或集中醫(yī)學(xué)觀察，有條件的應(yīng)明確集中觀察場(chǎng)所。每日隨訪密切接觸者的健康狀況，指導(dǎo)觀察對(duì)象更加靈敏的監(jiān)測(cè)自身情況的變化，并隨時(shí)做好記錄。做好病人的隔離控制和轉(zhuǎn)送定點(diǎn)醫(yī)院等準(zhǔn)備工作。
2.消毒：社區(qū)要協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)，做好病例家庭、樓棟單元、單位辦公室、會(huì)議室等疫點(diǎn)的消毒，以及公共場(chǎng)所清潔消毒。
(三)社區(qū)傳播疫情
采取“內(nèi)防蔓延、外防輸出”的策略，具體包括上述8項(xiàng)措施，以及疫區(qū)封鎖、限制人員聚集等2項(xiàng)措施。
1.疫區(qū)封鎖：對(duì)劃為疫區(qū)的社區(qū)，必要時(shí)可采取疫區(qū)封鎖措施，限制人員進(jìn)出，臨時(shí)征用房屋、交通工具等。
2.限制人員聚集：社區(qū)內(nèi)限制或停止集市、集會(huì)等人群聚集的活動(dòng)，關(guān)閉公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所。必要時(shí)停工、停業(yè)、停課。
疫情期間的工作總結(jié)報(bào)告(6篇)篇三
1.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
2.做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，勤洗手，多通風(fēng)，少揉眼。
3.講衛(wèi)生，除陋習(xí)，注意個(gè)人衛(wèi)生。
4.注意防護(hù)，不恐慌，不傳謠!
5.疫情當(dāng)前不添亂，待在家里莫亂轉(zhuǎn)。
6.疫情防控宅在家，串門(mén)聚餐風(fēng)險(xiǎn)大。
7.疫情還未結(jié)束，不要放松警惕。
8.廢口罩是垃圾，統(tǒng)一收分類(lèi)棄。
9.勤快洗手，消毒滅菌，趕走病毒!
10.用過(guò)口罩別亂棄，反向折疊包整齊。
11.小朋友，要記牢，疫情期間不亂跑。
12.弘揚(yáng)垃圾分類(lèi)新風(fēng)尚，做好防疫廢棄物回收處理。
13.線上教學(xué)不畏苦，戰(zhàn)疫不忘學(xué)文化。
14.經(jīng)常開(kāi)窗通氣，引誘病毒生氣。
15.有癥狀，早就醫(yī)，不恐慌，不傳謠。
16.你一言，我一語(yǔ)，共慶戰(zhàn)疫得勝利。
17.抗擊疫情，人人有責(zé)。
18.科學(xué)防治，戰(zhàn)勝疫情，不信謠不傳謠。
19.重視自身健康，務(wù)必做好自我防護(hù)!
20.抗擊疫情，人人有責(zé)!
21.戴著口罩出門(mén)，邁入健康大門(mén)。
22. 思想不麻痹防疫不懈怠防護(hù)不放松。
23.科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策，切實(shí)提高疫情防控的科學(xué)性有效性!
24.少出門(mén)，少聚集，勤洗手，勤通風(fēng)!
25.早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早診斷，早治療!
疫情期間的工作總結(jié)報(bào)告(6篇)篇四
為進(jìn)一步明確疫情期間的請(qǐng)假制度，根據(jù)校學(xué)生處相關(guān)要求，嚴(yán)格實(shí)行“非必要不外出”和“無(wú)極特殊情況不出省”的原則，現(xiàn)整理修訂成《資環(huán)學(xué)院20xx年3月29日起疫情期間請(qǐng)假制度》并發(fā)到各班，請(qǐng)全院本科生嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離校，在未正式放假之前，我院學(xué)生因病、因事需請(qǐng)假的必須提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，否則將按《貴州大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》、《貴州大學(xué)疫情防控期間學(xué)生管理規(guī)定（暫行）》和學(xué)校學(xué)院相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
1、病假。因疫情防控要求，暫停學(xué)生干部審批病假的權(quán)限。
2、事假。任何學(xué)生干部無(wú)權(quán)批準(zhǔn)事假。
（1）非畢業(yè)實(shí)習(xí)期間。由班主任老師在父母同意的基礎(chǔ)上進(jìn)行審批，再由年級(jí)輔導(dǎo)員老師、分管學(xué)生工作的`副書(shū)記和校學(xué)生處審批。
（2）由學(xué)院或?qū)I(yè)老師組織的離校實(shí)習(xí)期間。聽(tīng)從帶隊(duì)老師和學(xué)院安排進(jìn)行實(shí)習(xí)，注意安全并保持通訊暢通，集中住宿的不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)基地！三天以內(nèi)的事假，由帶隊(duì)老師在父母同意的基礎(chǔ)上進(jìn)行審批；三天以上的事假，須在父母和帶隊(duì)老師同意的基礎(chǔ)上，由各年級(jí)輔導(dǎo)員老師和分管學(xué)生工作的副書(shū)記審批。實(shí)習(xí)期間累計(jì)請(qǐng)假時(shí)長(zhǎng)或次數(shù)不得超過(guò)學(xué)院或帶隊(duì)老師對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的規(guī)定和要求。
（3）畢業(yè)實(shí)習(xí)期間。聽(tīng)從論文指導(dǎo)老師和學(xué)院安排進(jìn)行實(shí)習(xí)，注意安全并保持通訊暢通！離校須在父母、班主任和論文指導(dǎo)老師同意的基礎(chǔ)上，由年級(jí)輔導(dǎo)員老師、分管學(xué)生工作的副書(shū)記和校學(xué)生處審批，否則將按照曠課處理。
（1）請(qǐng)假但不離校的：學(xué)生本人打印并如實(shí)填寫(xiě)《疫情期間請(qǐng)假條》――班主任聯(lián)系家長(zhǎng)核實(shí)情況并在假條上簽署意見(jiàn)――學(xué)生本人在易班“校本化-請(qǐng)銷(xiāo)假”，按提示如實(shí)填寫(xiě)相關(guān)信息，并上傳班主任簽字的假條照片后提交申請(qǐng)――學(xué)生本人持班主任簽字的假條到院學(xué)生科（資環(huán)樓435）本年級(jí)輔導(dǎo)員老師處――輔導(dǎo)員老師在易班上審核――分管學(xué)生工作的副書(shū)記審核――校學(xué)生處審核――請(qǐng)假手續(xù)辦理完成。
（2）請(qǐng)假且離校的（含貴陽(yáng)市內(nèi)）：學(xué)生本人打印并如實(shí)填寫(xiě)《疫情期間請(qǐng)假條》――班主任聯(lián)系家長(zhǎng)核實(shí)情況并在假條上簽署意見(jiàn)――學(xué)生本人在易班“校本化-請(qǐng)銷(xiāo)假”，按提示如實(shí)填寫(xiě)相關(guān)信息，并上傳班主任簽字的假條照片后提交申請(qǐng)――學(xué)生本人持班主任簽字的假條到院學(xué)生科（資環(huán)樓435）本年級(jí)輔導(dǎo)員老師處――輔導(dǎo)員老師在易班上審核――分管學(xué)生工作的副書(shū)記審核――校學(xué)生處審核――請(qǐng)假手續(xù)辦理完成，學(xué)生方可離校。
（1）請(qǐng)假但不離校：請(qǐng)假時(shí)間結(jié)束后，本人向班主任老師報(bào)到，并到年級(jí)輔導(dǎo)員老師處銷(xiāo)假，老師在易班中為學(xué)生進(jìn)行銷(xiāo)假。
（2）請(qǐng)假離校（貴陽(yáng)市內(nèi)）：學(xué)生返校前聯(lián)系本年級(jí)輔導(dǎo)員老師，將本人14天內(nèi)的國(guó)務(wù)院行程卡和貴州健康碼截圖發(fā)給班主任、輔導(dǎo)員，只要離開(kāi)校園的，必須持返校前48小時(shí)內(nèi)的核酸陰性報(bào)告方可進(jìn)入校園（如若貴陽(yáng)市內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或確診病例，按照貴州疾控要求執(zhí)行）。進(jìn)校后本人向班主任老師報(bào)到，并到年級(jí)輔導(dǎo)員老師處銷(xiāo)假，老師在易班中為學(xué)生進(jìn)行銷(xiāo)假。
（3）請(qǐng)假離校（貴陽(yáng)市外）：學(xué)生返校前聯(lián)系本年級(jí)輔導(dǎo)員老師，將本人14天內(nèi)的國(guó)務(wù)院行程卡和貴州健康碼截圖發(fā)給班主任、輔導(dǎo)員，按照貴州省疾控規(guī)定執(zhí)行完相關(guān)疫情防控手續(xù)（如“五天三檢”等）后方可進(jìn)入校園。進(jìn)校后本人向班主任老師報(bào)到，并到年級(jí)輔導(dǎo)員老師處銷(xiāo)假，老師在易班中為學(xué)生進(jìn)行銷(xiāo)假。
1、請(qǐng)需要請(qǐng)假的同學(xué)，提前持請(qǐng)假條到相關(guān)老師處辦理請(qǐng)假手續(xù)。
2、如因疫情發(fā)展，學(xué)校學(xué)院有進(jìn)一步補(bǔ)充通知，則按照相關(guān)規(guī)定辦理。
疫情期間的工作總結(jié)報(bào)告(6篇)篇五
新一輪新冠疫情發(fā)生以來(lái)，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)上下齊心協(xié)力、共克時(shí)艱，廣大群眾舍小家、為大家，風(fēng)雨同舟、守望相助，衷心感謝大家的理解、支持與配合！
當(dāng)前，我們正處于疫情防控的關(guān)鍵期，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，疫情不會(huì)與我們講情面，病毒不會(huì)區(qū)分男女老幼，我們的任務(wù)依然十分艱巨。在此，我們號(hào)召?gòu)V大群眾朋友們嚴(yán)格遵守防疫規(guī)定，在做好自身防護(hù)的同時(shí)，也要做好心理防護(hù)。
本輪肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，市委、市政府立即啟動(dòng)緊急應(yīng)對(duì)機(jī)制，我區(qū)及時(shí)科學(xué)劃分風(fēng)控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)，阻斷疫情傳播鏈條，廣大醫(yī)護(hù)人員、機(jī)關(guān)干部、公安民警、社區(qū)工作者、志愿者們聞令而動(dòng)，晝夜奮戰(zhàn)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作出了重要貢獻(xiàn)。但疫情阻擊戰(zhàn)是否能夠取得迅速勝利，不僅依靠醫(yī)療手段、嚴(yán)防嚴(yán)管，更要靠廣大市民朋友堅(jiān)定信心、嚴(yán)格自律，只有耐得住“寂寞”，才能贏來(lái)“繁華”。我們堅(jiān)信，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各方面的有力保障下，在全區(qū)人民的堅(jiān)強(qiáng)支持下，我們一定能夠迅速打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，讓生活重回正軌。
近期，大家都“宅”在家中，部分群眾產(chǎn)生了急切、抱怨、易怒、孤獨(dú)、壓抑、懷疑、悲觀等情緒以及失眠、過(guò)度亢奮、盲目消毒、自我封閉、煙酒量增加、主動(dòng)打聽(tīng)消息、喪失判斷謠言能力等反應(yīng)。如果有以上部分癥狀，請(qǐng)不用擔(dān)心，面對(duì)疫情出現(xiàn)心理上的變化是一種正常反應(yīng)，我們要接受和理解這些情緒。但是如果長(zhǎng)時(shí)間處于這些狀態(tài)，就要引起重視，積極進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。
過(guò)度的擔(dān)心讓我們心理疲憊，而于事無(wú)補(bǔ)。因此，我們要盡量做好自我情緒的調(diào)節(jié)：一是做好自我的心理防護(hù)，盡可能保持一顆平常的心態(tài)，別讓負(fù)面情緒影響自已和家人，在做好身體的防護(hù)，也做好心靈的防護(hù)。二是減少負(fù)面信息攝入，近期網(wǎng)上有關(guān)疫情的信息鋪天蓋地而來(lái)，這時(shí)，正確識(shí)別和篩選信息就顯得尤為重要，我們要做到不造謠、不信謠、不傳謠，相信官方通報(bào)，不要輕信來(lái)源不明的信息，以免對(duì)疫情產(chǎn)生錯(cuò)誤判斷導(dǎo)致心理恐慌。三是保持健康生活。做到正常作息、保證正常飲食和充足睡眠，在不外出的情況下，可以適度選擇家中的娛樂(lè)和鍛煉活動(dòng)，將注意力轉(zhuǎn)移到自己平時(shí)喜歡的事物上，有效緩解焦慮情緒。四是必要時(shí)向?qū)I(yè)人士咨詢。在產(chǎn)生負(fù)面情緒后，我們可以通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)找親人、朋友傾訴，獲得社會(huì)支持，相信自己并不孤單；如果負(fù)面情緒非常嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求專業(yè)心理老師的幫助。為此我們整合資源，建立了專業(yè)心理咨詢專家?guī)欤诖蠹业膩?lái)電咨詢。
疫情期間的工作總結(jié)報(bào)告(6篇)篇六
還記得，我本應(yīng)該正在參加中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一天之后就能出發(fā)。
我一度迷茫，不知道可以做些什么，怎么樣可以作一份貢獻(xiàn)。作為一個(gè)中學(xué)生，我沒(méi)有財(cái)力，也沒(méi)有技術(shù)資源。
但有一天，我聽(tīng)到有醫(yī)生們告知我們，預(yù)防感染，并且?guī)ьI(lǐng)長(zhǎng)輩們一起預(yù)防，就我們學(xué)生最大貢獻(xiàn)。
在那之后的每一天，我每天告訴奶奶出門(mén)要戴口罩。一開(kāi)始，我奶奶還嫌麻煩不愿意帶，到最后，我們只要一出門(mén)就佩戴口罩，家里也每天按時(shí)噴一些酒精消毒，每一個(gè)人都開(kāi)始重視。我所在的小區(qū)，也開(kāi)始只開(kāi)放一個(gè)大門(mén)進(jìn)出，進(jìn)出需要量體溫。而超市不佩戴口罩不允許進(jìn)入，學(xué)校的開(kāi)學(xué)時(shí)間也延遲了。
我相信，在這樣的預(yù)防之下，我們一定可以順利度過(guò)這次疫情！中國(guó)，加油！
【本文地址：http://www.zhuhaihb.com/zuowen/3179765.html】
