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      學(xué)校課后延時服務(wù)總結(jié) 學(xué)校課后托管工作總結(jié)通用

      格式:DOC 上傳日期:2023-08-24 02:42:11
      學(xué)校課后延時服務(wù)總結(jié) 學(xué)校課后托管工作總結(jié)通用
      時間:2023-08-24 02:42:11    

      總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

      學(xué)校課后延時服務(wù)總結(jié) 學(xué)校課后托管工作總結(jié)通用篇一

      如果您的孩子不能合理安排課后的學(xué)習(xí)時間而缺乏學(xué)習(xí)主動性 如果您的孩子在家學(xué)習(xí)時總被一些疑難問題所困擾 如果您的孩子每天放學(xué)回到家孤單一人而缺少童趣 那么來宇翔吧!

      宇翔教育是您孩子課后學(xué)習(xí)生活的貼心管家!宇翔教育特聘經(jīng)驗豐富的學(xué)習(xí)管理師對學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)及時將學(xué)生遇到的疑難問題解答并將學(xué)習(xí)方法融入教學(xué)中,注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;并通過開展豐富的課程和極具特色的活動,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力。讓學(xué)生開心、家長放心。模塊2 時間安排:周一至周五,放學(xué)后兩小時。有特殊需求的另議,隨到隨學(xué)。模塊3 招生對象:小學(xué)一直六年級。

      放學(xué)后接到宇翔主校區(qū),安全達(dá)到后,開始師生交流及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,課后作業(yè)指導(dǎo)由學(xué)管師和宇翔專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行督學(xué)和檢查以及答疑工作,宇翔特色增值服務(wù),豐富孩子各方面知識。

      模塊5 增值服務(wù):

      周一:國學(xué)經(jīng)典,帶你遨游中華五千年文化,積淀文化素養(yǎng)的同時讓孩子們懂得文明禮貌。周二:開發(fā)思維,奇妙的奧林匹克數(shù)學(xué)題目讓學(xué)生的邏輯思維得到極大的拓展。

      報名地點:地直街二里早市大橋外語樓上五樓

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      校長辦公室:0434—2284777

      學(xué)校課后延時服務(wù)總結(jié) 學(xué)校課后托管工作總結(jié)通用篇二

      下面是小編為大家整理的,供大家參考。

      xx學(xué)校“課后延時服務(wù)”管理制度

      為切實做好“課后服務(wù)”工作,根據(jù)xx省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求,特制訂本制度。

      1、值班老師必須提前五分鐘到達(dá)值班教室,與前一節(jié)課老師做到無縫對接。不得遲到、早退,中途擅自離崗,不得曠課。

      2、周一~周四,由最后一節(jié)課值班教師負(fù)責(zé)整好路隊,清點學(xué)生數(shù),護(hù)送出學(xué)校。周五由班主任負(fù)責(zé)護(hù)送路隊。不參加課后延時服務(wù)的學(xué)生,應(yīng)由各辦公室輪值派專人統(tǒng)一護(hù)送到校外,以確保安全。

      3、周五下午課后延時服務(wù)為社團(tuán)課。要求每個社團(tuán)在學(xué)期初制定好一學(xué)期課程活動安排表,每周四前根據(jù)活動安排表中本周教學(xué)內(nèi)容撰寫好教案交蹲點行政檢查,檢查通過后方可上課。

      4、值班老師必須全程關(guān)注每一位學(xué)生,確保學(xué)生安全有序地學(xué)習(xí)、活動,做到學(xué)生不帶書面作業(yè)回家。并對完成的作業(yè)進(jìn)行批改,至少批改完三分之一以上的學(xué)生作業(yè)。

      6、不得將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課(提倡利用后5~10分鐘對學(xué)生作業(yè)中普遍出現(xiàn)的問題進(jìn)行點評)。

      7、值班教師在服務(wù)過程中應(yīng)注意因材施教,可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況分層布置適量作業(yè)。一、二年級應(yīng)布置20分鐘以上作業(yè)量,三年級應(yīng)布置25分鐘以上作業(yè)量。

      8、值班教師需耐心、細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo),不得辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生。

      9、值班老師為第一安全責(zé)任人,全權(quán)負(fù)責(zé)值班時間內(nèi)的學(xué)生安全。對發(fā)生的突發(fā)事件及時做出處置,必要時立即向蹲點領(lǐng)導(dǎo)匯報,由學(xué)校決定是否啟動應(yīng)急處置預(yù)案。

      10、值班老師負(fù)責(zé)值班教室的環(huán)境衛(wèi)生,保持教室桌椅整齊、地面干凈。第二節(jié)課值班教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生打掃好教室衛(wèi)生,整理課桌凳。

      學(xué)校課后延時服務(wù)總結(jié) 學(xué)校課后托管工作總結(jié)通用篇三

      1,統(tǒng)一思想提高認(rèn)識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了托管工作相關(guān)文件精神的內(nèi)涵和要求。在校管理層取得共識的基礎(chǔ)上,學(xué)校及時召開全體教師會議,進(jìn)行廣泛宣傳好動員讓全體教師充分認(rèn)識到托管工作的性質(zhì)與實施要求。

      2,組建領(lǐng)導(dǎo)小組修訂實施方案學(xué)校根據(jù)要求組建了以校長為組長、其他中層干部為組員的托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長全面負(fù)責(zé),全體組員共同制定完善實施方案及安全工作預(yù)案。

      3,部門責(zé)任分工我校利用學(xué)校無償提供的校舍、各活動室、體育器材等資源,聘請在職教師開展“托管”服務(wù)試點工作。成立課后托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,成立家長委員會、紀(jì)檢組、業(yè)務(wù)組、安全組、宣傳組、后勤組,全面監(jiān)管本校托管服務(wù)各項工作。

      1,堅持自愿原則。學(xué)校按照“學(xué)生自愿、校內(nèi)實施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管”的原則,根據(jù)家庭所需組織學(xué)生參與在?!巴泄堋狈?wù)。

      2,根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要,安排好托管期間學(xué)生參與的內(nèi)容,在托管時間內(nèi)安排課業(yè)輔導(dǎo)、特長培養(yǎng)等有利于學(xué)生健康成長的內(nèi)容。

      3,加強(qiáng)日常管理“托管”服務(wù)以學(xué)生的課業(yè)輔導(dǎo)和課外興趣活動為主,堅持“三個不”,即不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?!巴泄堋逼陂g學(xué)校安排中層以上干部加強(qiáng)管理,做到全程有效監(jiān)管,活動有安全保障措施,進(jìn)出有統(tǒng)一組織,切實保障學(xué)生的安全。

      4,規(guī)范收費,遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營利為目的。學(xué)校按文件標(biāo)準(zhǔn)收取“托管”服務(wù)費,其中四月份按每生100元收取,五、六月份一至八年級按每生80元收取、九年級按每生60元收取。

      5,嚴(yán)格資金管理學(xué)生的“托管”服務(wù)費由學(xué)校設(shè)立專項賬戶并交由家長委員會統(tǒng)一管理,并做好月清月結(jié)工作。

      嚴(yán)禁違背學(xué)生及家長意愿強(qiáng)制推行“托管”服務(wù)、嚴(yán)禁學(xué)校擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)禁挪用經(jīng)費,堅決禁止借“托管”之名違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課、亂收費,增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等違規(guī)行為。我校對托管工作的具體時間、內(nèi)容、收費、經(jīng)費使用、安全管理等進(jìn)行公示,接受社會監(jiān)督。

      由于“托管”服務(wù)屬新事物,無經(jīng)驗可循,在具體實施過程中,出現(xiàn)了一些超出預(yù)設(shè)性的問題,我們在管理過程中充分調(diào)動各方面的積極因素,及時化解各種矛盾及完善服務(wù)工作。

      學(xué)校課后延時服務(wù)總結(jié) 學(xué)校課后托管工作總結(jié)通用篇四

      一、課后服務(wù)說明

      1、參加課后服務(wù)堅持學(xué)生及家長自愿,學(xué)校尊重學(xué)生和家長的自主選擇。不愿意參加的同學(xué),不作強(qiáng)行要求。

      2、學(xué)校課后延時服務(wù)以開展體育活動+快樂閱讀+作業(yè)輔導(dǎo)或社團(tuán)活動的形式進(jìn)行。

      4、學(xué)生有病或者有特殊事情時家長必須提前親自到?;螂娫挒閷W(xué)生請假。

      5、學(xué)校有權(quán)對不遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評教育,嚴(yán)重者可以通知家長,雙方進(jìn)行教育。

      6、協(xié)議時間為一學(xué)期。

      二、安全管理要求

      1、服務(wù)期間,校內(nèi)安全責(zé)任事故由上課教師和學(xué)校負(fù)責(zé),校外一切安全事故由家長或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé),特別教育學(xué)生服務(wù)期間遵守交通規(guī)則。家長必須叮囑學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全,上學(xué)、放學(xué)路上發(fā)生事故學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

      2、家長必須加強(qiáng)對孩子交通安全教育和防溺水等安全教育,嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生的時間。

      3、對無故缺席的學(xué)生發(fā)生的安全事故學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

      4、家長對回家較晚或離家較早的學(xué)生要注意動向,及時打電話與學(xué)校聯(lián)系。

      學(xué)校:全椒縣江海小學(xué)學(xué)生:

      班主任:家長:

      20xx年9月15日

      學(xué)校課后延時服務(wù)總結(jié) 學(xué)校課后托管工作總結(jié)通用篇五

      為貫徹落實《浙江省教育廳關(guān)于在小學(xué)鼓勵開展學(xué)生放學(xué)后“托管”服務(wù)的指導(dǎo)意見》(浙教基〔2013〕120號),依照xxxx教育局的相關(guān)指示,幫助部分學(xué)生家長下午無法接子女放學(xué)的困難,營造良好的教育生態(tài)。2014年第二學(xué)期開始對學(xué)生進(jìn)行下午課后托管,為做好相關(guān)工作,特制定此方案。

      一、工作安排

      組長: 組員: 4.托管教育

      在職教師和符合相關(guān)條件的輔導(dǎo)人員

      二、托管方式

      小學(xué)負(fù)責(zé)提供托管必要的場地,小學(xué)生下午課后在校托管采取“學(xué)生自愿、家長委托、學(xué)校統(tǒng)籌、相對集中”的方式進(jìn)行。下午課后在校托管應(yīng)充分體現(xiàn)自愿性原則,由學(xué)生家長根據(jù)家庭實際需要自由選擇,向?qū)W校提出書面委托申請,學(xué)校根據(jù)申請需要托管的人數(shù)進(jìn)行考勤做好下午托管服務(wù)。

      根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要,以“培養(yǎng)身心健康的人,培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的人,培養(yǎng)博學(xué)多才的人”為目標(biāo)充分安排好托管期間學(xué)生參與的內(nèi)容,在托管時間安排體育鍛煉、作業(yè)輔導(dǎo)、特長培養(yǎng)等有益學(xué)生健康成長的內(nèi)容。

      三、托管對象

      面向全體自愿參加的學(xué)生

      四、托管實施

      我校集中托管時間為星期二至星期五下午,托管服務(wù)從2015年3月3日(星期二)下午課后開始。

      五、托管規(guī)程

      資格。各班根據(jù)參加下午托管的人數(shù)制好名冊,原則上按班級為單位進(jìn)行托管。托管時間進(jìn)行必須有一位或以上老師在場,安排好在托管時間學(xué)生參與的托管內(nèi)容,并組織引導(dǎo)好學(xué)生的一切活動。

      六、托管管理

      把托管服務(wù)當(dāng)作學(xué)校的常規(guī)教育教學(xué)活動進(jìn)行管理,保證學(xué)生的安全。嚴(yán)格做好下午課后托管學(xué)生的考勤工作,為政府下?lián)芡泄芙?jīng)費提供真實可靠的憑證。落實好下午托管所需場室的衛(wèi)生清潔和設(shè)施維護(hù),為學(xué)生參加下午托管服務(wù)分行一個氛圍溫馨、輕松快樂的學(xué)習(xí)活動環(huán)境。

      2015年3月

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