在現(xiàn)實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
最新小學(xué)音樂社團工作計劃(5篇)篇一
本學(xué)期,音樂社團在我校社聯(lián)團工委、社團聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下,在人文學(xué)院社會學(xué)教研室的指導(dǎo)和人文學(xué)院的積極配合下,取得了自身一定的發(fā)展。社團機構(gòu)逐步健全、社團活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)自身特色、活動的質(zhì)量顯著提高、社團的外聯(lián)工作也取得非常好的成績,加強了與相關(guān)組織和人員的合作與交流,促進了自身發(fā)展。
積極組建社團主要部門,面向全校xx級有志向于服務(wù)本社團工作的同學(xué)招聘社團主要部門負責(zé)人,認真完成社團內(nèi)部重組,保證社團的順利運轉(zhuǎn)。目前這項工作已經(jīng)作為這學(xué)期的工作重點來抓,從目前的工作情況來看已經(jīng)接近尾聲,并且能夠得到大多數(shù)同學(xué)的支持與積極參與,這也為我們社團的工作奠定了良好的工作基礎(chǔ)。
在社團內(nèi)部重組還未完善的情況下,協(xié)會與研究生共同舉辦了面向我校廣大畢業(yè)生的“就業(yè)問題調(diào)查”,積極拓展了協(xié)會活動面。在調(diào)查過程中充分發(fā)揮了本協(xié)會在調(diào)查,分析方面的優(yōu)勢,達到了調(diào)查的目的,并對得到的資料進行了初步分析。目前這項活動已接近尾聲。
著手創(chuàng)新本協(xié)會,擴大本協(xié)會在同學(xué),特別是在社會學(xué)同學(xué)中的知名度與認可度。積極同老師進行溝通,加強我校社會學(xué)教研室的指導(dǎo)。協(xié)助人文學(xué)院教授進行了“xx縣xx鄉(xiāng)農(nóng)戶可持續(xù)生計社會考察”,邀請部分優(yōu)秀研究生作了“社會調(diào)查方法(pra)交流會”讓我們協(xié)會的會員學(xué)有所用,學(xué)有所得。增加他們對本協(xié)會的認同感。
為了擴大協(xié)會的宣傳我們舉辦了“關(guān)注那些為生計而辛勞的人們”主題攝影圖片展,獲得了一定好評,同時也為協(xié)會在自身性質(zhì)上的定位更進了一步。
有了以上幾點工作經(jīng)驗,相信音樂社團能夠運行得更加順利。但是,在實踐過程中我們也發(fā)覺我們的工作中存在一些不足,如協(xié)會成員之間的了解不是很深入,缺乏必要的積極性,對協(xié)會工作性質(zhì)認識不是很清晰等等這方面的問題都是我們協(xié)會工作的不利造成的。
進行社團整體改革,突出協(xié)會特色,擴大協(xié)會的影響力度,讓有志向服務(wù)于本協(xié)會地同學(xué)能夠得到更好的鍛煉機會。
做好內(nèi)部調(diào)整工作,采取理事會制。培養(yǎng)內(nèi)部人員的原則立場,培養(yǎng)他們的團隊合作精神,增強協(xié)會的凝聚力。
做好新會員的納新工作,突破專業(yè)限制,把本協(xié)會推向全校。
做好本協(xié)會后備人員的準備工作,積極接應(yīng)新老生的交替工作。
對于工作中取得的成就,我們決不驕傲;對于工作中的不足,我們決不回避。
希望音樂社團在下學(xué)期能夠取得更好的成績,改正更多的不足。
最新小學(xué)音樂社團工作計劃(5篇)篇二
一、認真?zhèn)湔n上課,認真輔導(dǎo)學(xué)生,認真批改作業(yè)。 備課時認真鉆研教材、教參,力求吃透教材,找準重點、難點,虛心向同組英語老師學(xué)習(xí)。積極參加教研組組織的教研活動。認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣,努力做到因材施教,教學(xué)方法力求受到學(xué)生的喜愛,能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較理想。利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),耐心講解,及時查缺補漏。學(xué)生作業(yè)及時批改,仔細批改,對好的學(xué)生進行表揚,不好的學(xué)生進行教育,對存在的問題進行集中講解。
二、今后努力方向。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),多同組內(nèi)教師交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
終用自己的心去教誨學(xué)生,用自己的情去培育學(xué)生。堅持以新課程的標準實施教學(xué),堅持以學(xué)生為本的教育理念,重視課程資源的開發(fā)與利用,提倡合作學(xué)習(xí)精神,采取有效復(fù)習(xí),讓學(xué)生牢固掌握所學(xué)過的知識。不過在取得成績的同時,也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足。今后我定會在教學(xué)中不斷改進,努力使學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
附送:
低年級英語教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿
低年級英語教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿
低年級英語教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿: 見微知著 異彩紛呈
冬語悠悠,心意濃濃,深情問候,綿綿祝福,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
新年好!今天我發(fā)言的題目是: 見微知著 異彩紛呈。
"無論你走到哪里,都希望你能用自己的實際行動溫暖他人贏得他人對你的關(guān)心。""看到老師送你的筷子請一定要記得吃好穿暖,記得健康 聽英語是對口頭信息的接受、吸收和理解,是一種有目的的交際行為。低年級的學(xué)生有著活潑好動、模仿能力強、愛表現(xiàn)等心理特點,認真地聽完課堂的四十分鐘,對他們來說可是不小的挑戰(zhàn)。不過想要喧鬧的教室頓時安靜,很多老師一定跟我一樣相信食物的獎勵和卡通的魅力是最大吧!may i come in?大家不陌生吧!開學(xué)初我就會給學(xué)生滲透上課與下課、英語課與其他課的不同,簡單的一句話讓學(xué)生既能尊師有禮又能培養(yǎng)學(xué)生用英語的習(xí)慣;我也會找一些跟教學(xué)有關(guān)的卡通如gogo、迪士尼等,指導(dǎo)學(xué)生認真的傾聽原聲,回答簡單的問題,例如,在教學(xué)歌謠little cat and little rat前,我給學(xué)生看disney中動物的片段,學(xué)生不僅很快就掌握了cat和rat的讀音,還學(xué)會了許多其它動物的單詞,有的甚至還學(xué)會了怎樣表達動物的只數(shù),這也為下一步的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。除此之外,從孩子們愛玩愛表現(xiàn)的特征出發(fā),我采取游戲的方式用歡樂的氛圍來感染孩子們培養(yǎng)他們傾聽的習(xí)慣。"我來爭 其次,細化課堂、優(yōu)化教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良好的說英語的習(xí)慣。有資料顯示,在整個學(xué)習(xí)的過程中,只有10%的知識是從讀中學(xué)到的,20%的知識是從聽中學(xué)到的,30%的知識是通過看學(xué)到的,而70%的知識是從讀、看和說的協(xié)同中學(xué)到的,90%的知識是通過一邊做肢體動作一邊說學(xué)到的。(turtledove,1993)在學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好的聽英語的習(xí)慣的前提下,我們可以充分營造輕松愉悅的課堂氛圍,活用教材、優(yōu)化課堂、加強示范、善于鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生樂于開口說英語用英語的習(xí)慣。
單舉例如母親節(jié),與母親節(jié)有關(guān)的話題有family、家庭成員的單詞、節(jié)日問候語、親情教育、中西方文化在取名字方面的差異、甚至還可以延伸到更多的有家庭聚會的西方節(jié)日等。
故事表演、歌謠表演、k歌之王、快樂傳真等,具體教學(xué)案例如新起點 神的獎勵也不容忽視,對表現(xiàn)棒的學(xué)生說一句"good!"、"you are great!"、一次真摯的掌聲、一個賞的眼神……對表現(xiàn)欠佳的孩子說聲"come on!"拍拍肩膀等這些簡潔的語言、小小的舉動同樣能激起學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情,記得作為老師的您的肯定、美的語言或是甜美的微笑,能讓學(xué)生從不同的表揚方式中明白美的作用從而學(xué)會欣賞他人,這也有可能改變一個孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度,或者造就一個教育的精彩和幸福的瞬間!
我不知道櫻花能開多久,值不值得去守候,我不知道流星能劃多久,值不值得去追求,但我知道,我身邊有一群親切的伙伴、學(xué)習(xí)的榜樣,jane的大度、stelly的創(chuàng)新、cathrine的勤奮、young的踏實、jackie的上進……這些都值得我一生去珍留去效仿?;貞涀蛱?,確實有許多值得炫耀、珍惜和回憶的美麗,立足今日,健康是幸福的,工作是快樂的,展望未來,我堅信細心、耐心、愛心加上個人的智慧、集體的精神、合作的力量定能成就教育的精彩綻放教育的魅力!
最新小學(xué)音樂社團工作計劃(5篇)篇三
新年將至,xx年的社團活動也即將結(jié)束。這一年中,在巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委、汽車系團總支、全院學(xué)生的充分信任與幫助下,以及各兄弟組織的配合與支持下,追夢音樂社取得了一系列驕人的成績,并在巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆社團文化節(jié)表彰大會上成功入圍“校園十佳社團”。在豐富同學(xué)們的課余生活、繁榮校園文化和促進學(xué)校素質(zhì)教育建設(shè)等方面表現(xiàn)出了極其強大的影響力。
本年度具體工作如下:
新生開學(xué)時期,追夢音樂社并沒有像其他社團急于招新,而是把重點工作放在了舉辦首屆大學(xué)生社團文化節(jié)首場演出工作上,眾望所歸“追夢”音樂社頂住壓力,在巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委、汽車系團總支、以及全院校友的大力支持下,成功舉辦了首場有專業(yè)音樂家參與的演唱會——“追夢”聯(lián)誼演唱會,這次大型活動也為追夢音樂社建立了良好的學(xué)生基礎(chǔ)。此后大家認識了這個社團,了解了這個社團,大家都紛紛報名參與競選,由于追夢音樂社會員名額有限,歷經(jīng)2次預(yù)選會,終于有36名優(yōu)秀音樂才子在100多名音樂愛好者中脫穎而出,被追夢音樂社理事會推選為新一批骨干成員。自此我們也趕上學(xué)院其他兄弟社團的腳步,圓滿的完成了招新工作。
在大學(xué)生活動中心隆重舉行,拉開了巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團文化節(jié)的序幕。
院黨委胡其云副書記、巢湖音樂家協(xié)會周俊秘書長、院團委副書記佘海月,副書記、汽車應(yīng)用技術(shù)系書記汪春榮書記應(yīng)邀觀看了晚會。
整臺晚會以歌曲為主穿插舞蹈、武術(shù)等多種形式的表演節(jié)目。原追夢音樂社長黃焰演唱的《無間道》、特約嘉賓郭文華老師表演的黃梅戲?,F(xiàn)任追夢音樂社社長張剛的《暗香》以及特邀嘉賓王玉英、汪孟平、吳景來等演唱的歌曲引起全場熱烈掌聲。
2. 三次音樂講堂。
音樂講堂每次都會邀請巢湖市的專業(yè)歌曲老師來為同學(xué)們講授音樂知識,旨在讓每一位喜歡音樂的同學(xué)都有機會接觸到專業(yè)正規(guī)的訓(xùn)練。本學(xué)期共舉辦了三期音樂講堂。第一次主要教授大家如何鑒賞音樂中的情感;第二次則主要教授情景中的歌唱藝術(shù);第三次教授的是運用歌唱技巧書法歌曲中和自己內(nèi)心的情感。講堂中,老師親切而耐心,不時穿插許多樂曲實例與同學(xué)們互動交流,同學(xué)們也積極響應(yīng),踴躍發(fā)言、表現(xiàn)自己。三次音樂講堂都吸引了不少同學(xué)前去參加,為擴大學(xué)校社團的影響力,營造高雅的文藝氣氛起到了十分重要的作用。
3積極參加系里及院里的活動
xx年5月汽車系秀車模大賽——追夢音樂社代表演唱《中國人》
最新小學(xué)音樂社團工作計劃(5篇)篇四
一、對音樂教育的認識
音樂是一種情感藝術(shù),音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間,一首好的音樂作品或是蘊含著一個美好的寓意,或是抒發(fā)一種溫馨的意境,這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈留下美的烙印。如何把一音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并發(fā)芽成長是我最大的愿望, 我覺得音樂教學(xué)需要情感的投入,因此,必須營造寬松愉悅的氛圍,而善于為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境,我認為甚至比學(xué)識是否淵博更為重要,因為教師與學(xué)生相互以心靈感受心靈,以感情贏得感情。
有一位教育學(xué)家曾經(jīng)說過“音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育。”因此,音樂教育的根本目的是為了人的全面發(fā)展,是教育人、培養(yǎng)人,但決不是把每個孩子都有培養(yǎng)成音樂家,而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想,鼓勵他們成為積極的,有一定音樂能力的音樂愛好者,使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣,從音樂中得到啟迪,使他們的智力得到開發(fā),培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,并為他們今后的成長發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
二、合理選材,精心設(shè)計,引起興趣
音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,打動人的情感,讓人愉快地受到教育。在音樂教學(xué)中,教師應(yīng)了解幼兒的發(fā)展水平及需求,選取那些適合孩子的內(nèi)容。我在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)幼兒實際的需求是帶有童稚的,孩子氣的東西,他們是從本能需要的立場出發(fā),追求天然的、本能的、自發(fā)的、游戲式的、趣味式的東西,因此,在音樂活動中要選那些旋律簡單、形象鮮明、或有游戲性質(zhì)的音樂,或者從幼兒生活范圍里選取適當?shù)膬?nèi)容。比如游戲“照鏡子”就是選取了孩子們生活中的內(nèi)容作為素材,加上音樂讓孩子根據(jù)音樂對自己已有的照鏡子的經(jīng)驗進行再次創(chuàng)作,這樣很容易使幼兒理解,使孩子們喜歡,學(xué)起來有積極性,并能運用音樂、律動等手段加以表現(xiàn)。也就是說只有教材的處理和教學(xué)的設(shè)計充滿趣味性的,這樣,才能吸引孩子學(xué)習(xí)。我從選擇音樂最基本的結(jié)構(gòu)要素入手,編制了臺階式、遞進式的活動目標及內(nèi)容,由淺入深,由易到難、由簡到繁、由近到遠,由具體到抽象的音樂游戲及音樂活動,孩子們在這樣設(shè)計編排的音樂活動中興趣很高,使他們覺得象做游戲一樣。
三、鼓勵幼兒動手動腦,積極創(chuàng)作
在音樂教學(xué)中,教師應(yīng)首先考慮為了幼兒的學(xué)而教,采用積極的方法,努力做到通過教而達到不需要教的目的,不再通過單純的重復(fù)去掌握知識,而是通過解決各種各樣有趣的、有意義的課題來掌握知識。比如:引導(dǎo)幼兒自由選擇各種不同音色的樂器,編出相應(yīng)的節(jié)奏來表現(xiàn)“變化的天氣”“我們?nèi)ソ加巍钡鹊?。幼兒將獲得的有關(guān)音樂知識,都在新情境中運用起來,雖然運用的有很多是復(fù)習(xí)與重復(fù)的方法,但也是建立在思維經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,它注重的是幼兒通過對物體(樂器、道具)的操作擺弄經(jīng)過親身的感性活動,去真正理解知識?,F(xiàn)在孩子在音樂活動中人人能敲奏各種樂器,并且中、大班孩子甚至小班的孩子都能用樂器來表現(xiàn)音樂內(nèi)容。比如:小班一節(jié)音樂課《小兔和狼》,歌詞中提到“小兔子蹦蹦跳跳”、“風(fēng)兒呼呼吹”、“樹葉沙沙響”等,我會啟發(fā)孩子用什么樂器來表現(xiàn)這些事物,孩子們會想到用木魚來表現(xiàn)小兔子,用沙球來表現(xiàn)風(fēng)兒和樹葉等等,這些都是建立在孩子們對各種樂器的音色、特性了解以及已有的生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過自己的理解來重新組合,進行創(chuàng)作。
所以只有教師創(chuàng)造性地教,幼兒創(chuàng)造性地學(xué),才能激發(fā)幼兒興趣,充分發(fā)揮自身的潛力,如創(chuàng)編歌詞,創(chuàng)編樂曲、歌曲、舞蹈等,幼兒渴望充分地表達自己能表達的東西,他們自然地進行探索、創(chuàng)造?,F(xiàn)在的音樂活動中,我盡量不在幼兒音樂操作前展示自己的范例或指導(dǎo)性意見,而是盡力鼓勵幼兒表達自己的理解和情感,如 “小熊運西瓜”游戲活動,不管是小熊如何運西瓜,還是在音樂的什么地方西瓜滾跑等等,我沒有進行示范,都是通過幼兒多次地嘗試游戲活動,大膽地去理解探索創(chuàng)造,他們的樂感就漸漸形成了,也培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
另外,我不要求幼兒立刻把音樂成果創(chuàng)作得完美無暇
幼兒在探索,創(chuàng)作過程中的東西必定是稚拙的,帶有孩子氣的,那才是幼兒自己的東西,這時教師的作用在于觀察傾聽幼兒的言行,然后加以點拔,使幼兒在過程中不斷提高。如在幼兒隨音樂自由想象動作的過程中,我不著力于幼兒動作的漂亮,而著重于觀察其形態(tài),傾聽其想象然后進行點撥提高。
又比如:樂器創(chuàng)作活動“我的一天”,孩子們最后用樂器給自己的故事配的音都很簡單,而且形式也比較單一,但是這畢竟是孩子剛開始自己創(chuàng)作的作品,而且是大家共同合作做出來的,雖然作品不是很成熟,但我給予了孩子們很高的評價,也使孩子們有一種成功感。我覺得教師不能著急:“這像什么音樂”,應(yīng)耐心等待,而且一開始建構(gòu)出來的東西,一定是很簡單的,不像樣的,如果能認識到這一點,就會保護幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性,使之獲得一種安全感,逐漸讓幼兒從不像樣趨向像樣,從不成熟到成熟的一個成長過程中,不斷得到改造日趨完善,真正體現(xiàn)幼兒在學(xué)習(xí)中量變到質(zhì)變的過程。
最新小學(xué)音樂社團工作計劃(5篇)篇五
校園音樂社團活動是鍛煉和培養(yǎng)師范學(xué)生實踐能力、提升學(xué)生自身綜合素質(zhì)、豐富師范學(xué)生校園生活,同時也很好的培養(yǎng)了音樂細胞,今天本站小編給大家?guī)砹艘魳飞鐖F
工作總結(jié)
,希望對大家有所幫助。一、回顧20xx年度工作,招新及部署、展望20xx年協(xié)會工作
20xx年x月x 日,協(xié)會召開領(lǐng)導(dǎo)及全體音協(xié)會員會議。會議首先回顧總結(jié)了20xx年度協(xié)會各項工作的開展情況,組織會員學(xué)習(xí)三中全會、全國九次文代會以及河南七次文代會重要會議精神,倡導(dǎo)服務(wù)大局意識,堅持正確的文藝方向,充分發(fā)揮協(xié)會的工作職能和優(yōu)勢作用,推動我縣音樂事業(yè)的繁榮和發(fā)展。然后,本著突出機制創(chuàng)新,大力扶持音樂新人,鼓勵音樂愛好者入會的原則,吸收3名新成員入會,為會員提供多方位的文化藝術(shù)信息交流平臺,為充分發(fā)揮會員們的積極性、主動性和創(chuàng)造性而努力打造一個團結(jié)和諧、活力高效的音樂團體。最后,組織召開常務(wù)理事擴大會議,專題部署、展望20xx年協(xié)會工作,鼓勵會員們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,履行好“聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、服務(wù)”的職能,多面向社會、面向基層,進一步加強協(xié)會工作,增強協(xié)會的服務(wù)意識,把密切配合縣委宣傳部、縣文聯(lián)的中心工作作為音協(xié)工作的重點,同時積極參與各種重大藝術(shù)活動,團結(jié)一心,開拓進取,為構(gòu)建社會主義和諧文化,弘揚社會主義先進文化,繁榮我縣音樂藝術(shù)事業(yè)譜寫華美新樂章。
二、繁榮沈丘音樂事業(yè)發(fā)展,組織承辦縣第二屆青年歌手大獎賽
為切實加強全縣精神文明建設(shè),繁榮沈丘文藝事業(yè)發(fā)展,廣泛開展群眾性文化活動,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀青年歌唱人才,縣音協(xié)組織承辦了沈丘縣“華鑫.觀云山”杯第二屆青年歌手大獎賽。本次青歌賽在縣有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在縣委宣傳部、縣文廣新局、縣教體局、團縣委、縣文聯(lián)聯(lián)合主辦單位的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在各贊助單位及幕前、幕后工作人員的鼎力支持和協(xié)助下,自20xx年x月x日始,從大賽的籌備、部署、報名、預(yù)賽、復(fù)賽再到?jīng)Q賽歷時一個多月,最終獲得圓滿成功。大賽始終本著公平、公正、公開的原則,場場把關(guān)、層層選拔、逐人評審、專業(yè)指導(dǎo),于20xx年x月x日下午6時許在縣體育館決賽現(xiàn)場產(chǎn)生特等獎一名,一、二、三等獎九名,各獎項得主分別獲得了相應(yīng)的獎品、證書、縣十佳歌手榮譽稱號及縣音協(xié)
聘書
。這次大賽的成功舉辦,不僅為全縣人民展現(xiàn)了一臺高水平、高質(zhì)量、高風(fēng)采的青歌賽,而且發(fā)現(xiàn)并挖掘出沈丘新的音樂人才,為音協(xié)輸送高水準的音樂界新生力量,獲得社會各界人士及現(xiàn)場觀眾、評委們的一致好評。本著建設(shè)高效協(xié)會,加強協(xié)會組織領(lǐng)導(dǎo)的精神,縣音協(xié)不斷加強內(nèi)部管理,突出機制創(chuàng)新及協(xié)會組織機構(gòu)建設(shè),多次召開主席團會議和常務(wù)理事專題會議,就協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、成員的調(diào)整及吸收新會員的舉措向縣文聯(lián)提交調(diào)整意見??h文聯(lián)經(jīng)研究下發(fā)了沈文聯(lián)【20xx】第xx號文,對縣音協(xié)的組成人員進行了調(diào)整,特聘請縣政府副縣長夏新明為協(xié)會名譽主席,縣文廣新局局長李彬、縣教體局局長張濤、縣文聯(lián)主席范曉公、團縣委書記王琪、華豐網(wǎng)業(yè)董事長董華偉、沈丘大梁置業(yè)董事長梁建偉及華宇商貿(mào)公司董事長侯志軒為名譽副主席,同時,協(xié)會對部分領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)進行了調(diào)整并吸收縣第二屆青歌賽十佳歌手為協(xié)會新成員。新協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、成員的調(diào)整,為發(fā)展、壯大縣音協(xié)隊伍,不斷增強協(xié)會積極性、創(chuàng)造性和凝聚力及促進沈丘文化事業(yè)的繁榮發(fā)展起到了積極的推進作用。
協(xié)會注重加強隊伍建設(shè),積極發(fā)展新會員的同時推薦優(yōu)秀會員加入上級協(xié)會。今年十月份,推薦的十一位縣音協(xié)優(yōu)秀會員被周口市音樂家協(xié)會吸收為正式會員,為我縣音協(xié)培養(yǎng)、扶持文藝人才以及繁榮我縣文藝發(fā)展邁上了一個更高的臺階。
沈丘縣第二屆“青歌賽”的成功舉辦特別得到了來自鄭州、周口專業(yè)教授評委們的高度評價,時值中國共產(chǎn)黨建黨xx周年之際,周口市音樂家協(xié)會特邀沈丘縣音協(xié)會員專程趕赴周口,舉辦了“黨在我心中”慶七.一紅歌演唱會。演唱會于20xx年x月xx日晚10點在周口人民會堂圓滿落下帷幕,現(xiàn)場反響強烈,得到了周口市人民的一致好評。演唱會的成功舉辦不僅向我們偉大的黨獻上了xx周年的誠摯祝福,也給周口市人民帶來了一場別開生面的音樂盛宴,充分發(fā)揮了縣音協(xié)的社會功能,繁榮了社會先進文化。
五、積極參與各項文藝及慶典活動,社會反響良好
為慶祝第xx個教師節(jié),20xx年x月x日晚,縣音協(xié)選派李潔、劉水仙兩位會員代表我縣教育系統(tǒng)廣大師生參與由周口市委宣傳部、市文化局、市公安局主辦,市教育局承辦的20xx“歡樂中原·文明周口”廣場文化活動暨慶祝第xx個教師節(jié)專場文藝晚會。晚會上,兩位音協(xié)會員用昂揚向上的歌曲謳歌了人民教師默默耕耘、無私奉獻的精神,弘揚了尊師重教的良好社會風(fēng)尚,優(yōu)美動聽的歌聲贏得了現(xiàn)場教育系統(tǒng)師生們的贊譽和掌聲。
為慶祝中華人民共和國xx周年國慶,縣音協(xié)選派李云、倪凱、王三廣、劉水仙四位音協(xié)會員代表我縣參加了周口市慶十一專題文藝晚會,晚會現(xiàn)場,四位音協(xié)會員用深情的歌聲為祖國母親頌歌,歌唱世紀發(fā)展的波瀾壯闊,歌頌乾坤盛世的燦爛輝煌,收到了良好的社會反響。
十月底,河南省公安廳赴我縣白集鎮(zhèn)慰問演出,縣音協(xié)會員代表李云、倪凱、劉水仙把歌聲帶到了鄉(xiāng)村,把關(guān)懷和溫暖送到了百姓心中,謳歌了警民一家親的愛民情懷,和諧了警民關(guān)系,達到了藝術(shù)效果和社會效果的完美統(tǒng)一。
今年十一月份,我縣舉辦了第五屆學(xué)生藝術(shù)節(jié),縣音協(xié)參與了五位評委及現(xiàn)場主持工作,充分發(fā)揮了縣音協(xié)的專業(yè)藝術(shù)效應(yīng),為公正評判和挖掘、培養(yǎng)我縣優(yōu)秀學(xué)生文藝人才等方面作出了積極的貢獻,取得了一定實效。
另外,縣音協(xié)會員李云、趙夢君、倪凱、竇明澤四位會員將參加今年的沈丘縣春節(jié)聯(lián)歡晚會,憑借四位音協(xié)會員的實力,相信一定會收獲最佳的藝術(shù)效果和反響。
縣音協(xié)始終本著認真堅持抓特色活動、出音樂精品、促文化繁榮的工作思路,充分發(fā)揮廣泛聯(lián)系音樂藝術(shù)界的橋梁、紐帶作用。20xx年協(xié)會籌劃組織一場中老年音樂愛好者歌唱大賽,通過比賽形式,為沈丘廣大中老年音樂愛好者提供一個學(xué)習(xí)、交流及展示自我藝術(shù)風(fēng)采和音樂修養(yǎng)的平臺,從而推動我縣音樂藝術(shù)事業(yè)的多領(lǐng)域、多角度、多層次發(fā)展。
總之,我縣音樂家協(xié)會作為縣文聯(lián)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的社會音樂團體,在團結(jié)我縣廣大音樂工作者,推動發(fā)展我縣音樂藝術(shù)事業(yè)中擔(dān)負著重大責(zé)任。20xx年,縣音協(xié)將繼續(xù)解放思想,圍繞工作中心,服務(wù)大局,堅持正確的文藝方向,發(fā)揮自身優(yōu)勢,履行好聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)服務(wù)職能,起好橋梁紐帶作用,團結(jié)一心,開拓進取,為繁榮社會主義先進文化,共同創(chuàng)建和諧文化,促進社會和諧貢獻力量。
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